“AÑO DE LACONSOLIDADIÓN ECONÓMICA Y SOCIAL DEL PERÚ”

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO NAVAL CITEN

PLAN ANUAL DE LA SECCIÓN DE SUPERVISIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN ACADÉMICA

AÑO 2010

4 1. de F. ACOSTA TAMAYO PERCY JEFE DEL DEPARTAMENTO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: C.DATOS GENERALES 1. de C.2 1. LOZADA FRIAS ALFREDO SUB-DIRECTOR: C.6 1.CITEN UBICACIÓN: BASE NAVAL DEL CALLAO RESPONSABLES: DIRECTOR: C.7 POBLACIÓN DEMOGRÁFICA: NÚMERO DE DOCENTES NAVALES: DOSCIENTOS SETENTA Y SIETE NÚMERO DE DOCENTES CIVILES: TREINTA Y SIETE NÚMERO DE ALUMNOS: ASPIRANTES: 632 PRIMER AÑO: SEGUNDO AÑO: 535 TERCER AÑO: 581 . de N.3 NOMBRE: INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO NAVAL . FERNÁNDEZ SEGURA JAVIER JEFE DE LA SECCIÓN DE AUDITORIA ACADÉMICA TTE 2º QUIROZ CARBVAJAL CRISTINA ALCANCE DEL PLAN: INICIO: TERMINO: MARZO 2010 DICIEMBRE 2010 1.1 1.5 1.

. una vez concluido los estudios.LEMA DEL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO NAVAL – CITEN “ESTUDIO. elevada moral y preparación físico mental. LEALTAD Y DISCIPLINA” MISIÓN Somos un Instituto de Educación Superior Tecnológico Naval – CITEN. con el fin que se desempeñe eficientemente en el servicio naval al graduarse como Oficiales de Mar. técnica y física a los alumnos. maquinarias y equipos renovados. dotándoles un alto gado de instrucción. con prestigio nacional e internacional y de permanente innovación docentes navales y civiles altamente calificados. que permitan garantizar una formación integral que satisfaga las necesidades presentes y futuras del personal técnica naval para la Marina de Guerra del Perú. así como proporcionar capacitación y perfeccionamiento al personal en los niveles correspondientes de acuerdo a la reglamentación vigente. organismo de la Marina Guerra del Perú que se encarga de brindar formación militar. VISIÓN Deseamos ser un Instituto Superior Tecnológica reconocido y acreditado por el Ministerio de Educación.

Técnico encargado de la Sección de Supervisión Académica UN (01) T1 ECO.3 Teniente Segundo QUIROZ Carvajal Cristina Jefe de la Sección de Supervisión Académica T1 Tel.2 1. conformado por: 1. CRUZ Saldarriaga Tulio OM3 Son FLORES Huamani Nahirobi .EQUIPO DEL ÁREA DE SUPERVISÍON INTERNA La Sección de Supervisón Académica para dar cumplimiento al Plan Anual de Trabajo cuenta con el siguiente personal: 1. MARTÍNEZ Dávila Fernando Doc. talleres y remisión de los informes consolidados a la Dirección General de Educación de la Marina: Doc. MOLINA Manzanilla Raúl Abraham.5 Doc. laboratorios..4 Personal encargado de la secretaria y de Consolidar el Control de Asistencia y Puntualidad de los Docentes en aulas. MONTOYA Espinoza Julia Doc. GUARNIZ Medina Sara Doc. Técnico encargado del Control de Asistencia y puntualidad del Área de Supervisión Académica Equipo de Asesores Pedagógicos responsables de la Auditoria y Observación de clases en aulas. CARRILLO Morales Augusto Doc. MUOSAYON Chimoy Jorge.1. VENTURA Mantari Martha 1. laboratorios y talleres.1 1.

en relación directa. Asimismo.2. mediante la permanente capacitación de los educadores. respondiendo por ello a las peculiaridades del sistema educativo. es una herramienta de trabajo indispensable en la etapa de Organización de la Supervisión de toda entidad Educativa ya que prevé estrategias. formación. el que concibe la visión de alcanzar niveles de excelencia en todas las etapas de la educación. capacitación y perfeccionamiento naval.Citen de la Marina de Guerra del Perú. reconocido por la Dirección General de Educación de la Marina de Guerra del Perú y puesto en práctica por la Sección de Supervisión Académica de este Instituto Superior Tecnológico Naval . El Plan de Supervisión Académica. El equipo de Supervisión Interna tiene como finalidad reforzar los logros obtenidos. el alcanzar niveles de excelencia. El Plan de Supervisión Académica 2010 ha sido elaborado en concordancia con el Plan Estratégico de la Dirección General de Educación de la Marina. permitirá tener una medida del rendimiento de los Docentes.CITEN.- FUNDAMENTACIÓN Este Plan de Supervisión Académica. mediante la optimización de la calidad educativa. recursos y medios para el logro de los objetivos y metas institucionales que responde a las necesidades modernas de planificación del trabajo educativo. deberá llevar a cabo las funciones de seguimiento y evaluación de las actividades académicas planificadas y desarrolladas. Siendo nuestro objetivo básico. y es el producto de la experiencia de trabajo. a la labor académica del Docente. contenido en la Directiva para Normar el Proceso de Supervisión Académica de los Programas de Formación Profesional Técnica del Instituto Superior Tecnológico Naval. . asumiendo una gran responsabilidad frente a nuestros alumnos. identificar las probables deficiencias y buscar las alternativas de solución para la optimización de la labor educativa.

4. así como su rol profesional. Personal Administrativo y Alumnos mediante reuniones de coordinación. 5.5 Estimular al personal Docente. 4.3.4 Controlar la asistencia y puntualidad de los Docentes y alumnos. desarrollando acciones orientadas a la Capacitación y Perfeccionamiento de los Docentes. en beneficio de la preparación profesional del futuro Oficial de Mar.4 5.- OBJETIVOS GENERALES 3. creador y participativo. Reglamento Interno del Centro de Instrucción Técnica y Entrenamiento Naval.OBJETIVOS ESPECÍFICOS 4. orientar y asesorar las acciones educativas de los Docentes.1 Verificar. según lo establecido en el Reglamento Institucional.5 BASE LEGAL Constitución Política del Perú. tolerante. mediante estímulos que refuercen su compromiso con la Institución y los Alumnos.5 5. Directiva Nª 05 -2010 de fecha 05 abril 2010 . 4. 4. Docentes. mediante el monitoreo y asesoramiento en el dictado de clases y así elevar el nivel educativo. 4. 3.5.1 5. Ley Orgánica de la Marina de Guerra del Perú.2 Fomentar el sentido reflexivo.3 Mejorar la calidad de la enseñanza-aprendizaje. para reforzar la autoestima e incentivar la calidad educativa. entre todos los entes de la comunidad educativa.1 Optimizar la calidad educativa. Ley de Instituto y Escuelas de Educación Superior 29394 Reglamento de la Ley de Instituto y Escuelas de Educación Superior. al término de cada ciclo académico.2 Incentivar el trabajo del Docente.2 5. de las Autoridades Navales.3 5.

Orientación. El Plan de Supervisión Académica nos exige un equipo coherente. que contiene las acciones anuales de Supervisión Educativa de nuestro Institución. hacia el cumplimiento de acciones asignadas en beneficio de una formación técnica y académica basada en los valores que sustentan la vida del personal de Alumnos de este Instituto Superior Tecnológico Naval . Este documento se elabora dando cumplimiento a Directiva 05-2010 de fecha 05 abril 2010. Ejecución y Evaluación. de la Dirección General de Educación de la Marina y desarrolla los siguientes aspectos: Flujo grama anual de Supervisión Interna Implementación de un equipo de Supervisión Interna Organización del Equipo Funciones del Equipo de Supervisión Control de asistencia y puntualidad de los Docentes Monitores y asesoramiento de la actividad educativa desarrollada por los docentes Este plan de Supervisión Académica busca orientar la labor educativa de los Docentes.. Se sustenta en los principios generales de la Supervisión Educativa como Organización.CITEN. para poder orientar la actividad educativa.PLAN ANUAL DE SUPERVISIÓN INTERNA 2010 Es un instrumento de gestión.5. los cuales permiten un permanente control de la calidad educativa. permanentemente capacitado de un alto nivel profesional. .

EVALUACIÓN Y AUDITORIA COORDINACIÓN CON DIREDUMAR.CICLO (ASPIRANTES) AUDITORIA DE CLASES 2do. Y 6to. COORDINACIÓN CON JEFE DIV. AÑO) AUDITORIA DE CLASES 5to. MONITOREO DE CLASES ASESORAMIENTO A LOS DOCENTES ENTREGA DE INFORME AL SUPERVISOR ENCARGADO DE LA SECC.CICLO (1er. AÑO) AUDITORIA DE CLASES 3er. CICLO (2do.. AÑO) REUNIÓN DE COORDINACIÓN DEL EQUIPO DE AUDITORIA.FLUJOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDADES ENTREGA DE INFORME DE AUDITORIA AÑO 2009 ELABORACIÓN Y ENTREGA DEL PLAN DE AUDITORIA REUNIÓN DEL JEFE DE AUDITORIA ACADÉMICA CON LOS DOCENTES AUDITORIA DE CLASES DE LAS PFPT FORANEAS AUDITORIA DE CLASES 1er. ADM. ACAD. Y DEL JEFE DE LA SECC. CICLO (3er.6. Y 4to. COORDINACIÓN CON ÁREAS INVOLUCRADAS EN EDUCACIÓN. DE AUDITORIA ACADÉMICA ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SET OCT NOV DIC . CONTROL DE ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD DEL PERSONAL DOCENTE SEGUIMIENTO DE RECUPERACIÓN DE CLASES COORDINACIÓN CON ÁREAS DE PROGRAMACIÓN. DE AUDITORIA ACADÉMICA.

- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACADÉMICAS AÑO I SEMESTRE 07/04 18/07 10/08 27/11 23/03 24/07 10/08 27/11 23/03 24/07 10/08 27/11 II III IV V VI PRIMER CICLO SEGUNDO CICLO TERCER Y CUARTO CICLO QUINTO Y SEXTO CICLO .7.

- CUADRO DE VALORES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE LAS FICHAS DE OBSERVACIÓN DE CLASES EN LAS AULAS LABORATORIOS Y TALLERES CRITERIO A= B= C= D= E= EXCELENTE MUY BUENO BUENO REGULAR DEFICIENTE PUNTAJE 5 4 3 2 1 .8.

16 Estimula la toma de desiciones del discente para la solución de problemas. 18..DIVISIÓN ADMINISTRATIVA ACADÉMICA SECCIÓN AUDITORIA ACADÉMICA FICHA DE OBSERVACIÓN DE CLASE InstituciónEducativa _____________________________________________________________________________ Nombre del Docente:___________________________________________________________________________ Asignatura: __________________________________________________________________________________ Tema:Docente: _______________________________________________________________________________ Ciclo: _______________________________________________ Fecha:_________________________________ PASOS INICIO DE CLASE PROCEDIMIENTO 1. 9. 6. 15 Responde las dudas y preguntas de los discentes de inmediato. Emplea un lenguajeclaro y amplia el vocabulario con nueva terminología de la especialidad. Incentiva a realizar trabajos de investigación. Demuestra dominio en el aula. -------------------------------DOCENTE _________________________ SUPERVISOR CIERRE DE CLASE CUERPO DE CLASE . 5. 17. VALORACIÓN A B C D E VALORACIÓN: (1) Deficiente. 8. (4) Muy Bueno y (5) Excelente Breve reseña de la clase observada____ . 19. Domina los contenidos de la asignatura en clase. Facilta el trabajo en equipo de los discentes. Desarrolla contenidos actualizados. 4. Distribuye el tiempo de la clase adecuadamente para el logro del aprendizaje. Facilita información de fuentes bibliográficas o material de apoyo. 10. Recoge saberes y experiencias de discente. 11. 13 Las estratégias empleadas fueron las adecuadas. El instrumento y técnica de evaluación utilizada fue el adecuado para el tema y nivel del discente. 12 El material didáctico empleadofavorece el aprendizaje activode los discentes. 20. Presentación y modulación de la voz del docente. 2. 7. 14 Atiende con respeto las dudas y preguntas del tema en clase. Establece relaciones del tema expuestocon otros contenidos. Incentiva al grupo de discentes con temas nuevos y los beneficios en el ambito de su especialidad. (3) Bueno. Demuestra puntualidad en el incio de claes. 3. (2) Regular. Selecciona los métodos y técnicas adecuadamente.

. . Asocia el tema expuesto con la realidad y su proyección en el ámbito naval.. Formula problemas o preguntas que signifique un reto al discente. Insentiva a realizar trabajos de investigación. Aporta bibliografía o material de apoyo. Se ajusta a las competencias establecidas en el sílabo de la asignatura. ... Utiliza un lenguaje claro y el volumen de su voz es el adecuado. ________________________ Asesor DESARROLLO PERSONAL CIERRE DE CLASE CUERPO DE CLASE ______________________ Reponsable de la Jefatura de Cursos . Cumplimiento del sistema de evaluación establecido. Habilidad didáctica (uso de diaposivas para la transmisión de conocimientos). . Demuestra dominio en el contenido del tema. Cumplimiento con el tiempo adecuado para la exposición de los temas. (2) Regular. (3) Bueno. Maneja posiciones divergentes y situaciones de conflictoen el auditorio.. VALORACIÓN: (1) Deficiente. (4) Muy Bueno y (5) Excelente Breve comentario de la exposición observada: . ...DIVISIÓN ADMINISTRATIVA ACADÉMICA SECCIÓN AUDITORIA ACADÉMICA FICHA DE OBSERVACIÓN DE CONFERENCIA InstituciónEducativa ___________________________________________________________________ Nombre del expositor: __________________________________________________________________ Asignatura ___________________________________________________________________________ Tema _______________________________________________________________________________ Ciclo: ________________________________ Fecha:_________________________________________ VALORACIÓN A B C D Nº PROCEDIMIENTO Puntualidad y asistencia del expositor. El contenido expuesto es significativo y actualizado.

1..IDENTIFICACIÓN DOCENTE : ________________________________________________ ASIGNATURA : ______________________________________________ PROGRAMA: __________ AÑO: ______ TERMINO: _____ FECHA: __/__/__ 11. Abandona el aula de clase y no vuelve………………… ……………………………………………………………………. 1 2 3 4 5 11...EVALUACIÓN : Nº 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ASPECTOS Asiste puntualmente a clase: ………………………… ……………………………………………………………………. 11.0FICHA DE EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS AL TRABAJO DEL DOCENTE 11. Vincula el temario con la realidad y los aplica a casos reales………………………………………………….3. …………………………………………………………………. Domina el Contenido del Curso……………………………... Preparan sus Clases………………………………………….. …………………………………………………………………..OBSERVACIONES: ________________________________________________________________ __________________________________________________________________ . ………………………………………………………………….CÓDIGO DE CLASIFICACIÓN (1) Deficiente (2) Regular (3) Bueno (4) Muy Bueno (5) Excelente 11.. ………………………………………………………………….Departamento de Formación Académica Sección de AUDITORIA Académica 11...5.. Refuerza los Aprendizajes adecuadamente……………… ………………………………………………………………….OBJETIVO Recoger información de los alumnos sobre el desempeño del docente respecto a la asignatura a su cargo con el fin de contribuir a mejorar la calidad y eficiencia del curso.. Es claro al exponer y Explicar los temas que desarrolla……………………………………………………… …………………………………………………………………...2. Establece un trato cordial y respetuoso con los alumnos… …………………………………………………………………. Toma en cuenta las opiniones de los alumnos…………….4. Muestra interés por el aprendizaje del alumno…………….

d) Hacer visar al Jefe de Administración Académica. efectuado por los Asesores Académicos. Laboratorios y Talleres. según el Cronograma para las Aulas. y las Fichas de Evaluación de la Labor Docente realizada por los Alumnos. f) Informar al Jefe de Administración Académica cuando el docente falte en forma continua o exceda del límite permitido de inasistencia al dictado de clases. k) Verificar y Controlar mensualmente el avance en la AUDITORIA de Observación de Clase a los Docentes. para ser remitido a la Dirección General de Educación de la Marina i) Entregará el Cuadro de Rendimiento Promedio de las Evaluaciones. en la AUDITORIA de Observación de Clase a los Docentes. el Formato Consolidado Mensual de Asistencia y Puntualidad del Personal Docentes de los Programas de Formación Profesional Técnica. para disponer medidas correctivas o considerar el reemplazo.CARGOS Y FUNCIONES DE AUDITORIA ACADÉMICA Cargo : Jefe de la Sección de AUDITORIA Académica Encargado : Alterno : Funciones: a) Verificar y controlar los cargos y funciones del personal de la sección de AUDITORIA Académica. el informe diario de los Docentes faltos a clases. g) Coordinara y recomendar a los encargados de la División de Administración Académica y División de Áreas Académicas sobre medidas correctivas o el reemplazo de los Docentes que falten en forma continua o excedan del limite permitido de inasistencia al dictado de clases. para su revisión y aprobación por la Dirección General de Educación de la Marina. j) Entregar al Jefe de Administración Académica el consolidado quincenal y mensual de Docentes faltos a clases Confeccionar el Plan Anual de AUDITORIA Académica. para ser remitido semestralmente a la Dirección General de Educación de la Marina. de los encargados de cada año. c) Recepcionar y visar las novedades del formato de Control Diario de la Asistencia y Puntualidad de los Docentes. la reprogramación de recuperación de clases. e) Hacer visar diariamente al Jefe de AUDITORIA Académica. . h) Entregará antes del día 04 de cada mes al Jefe de Administración Académica. b) Tomar acción o conocimiento de la Correspondencia y Mensajes Navales.

l) Presentar la Memoria Anual de las novedades. m) Encargado del requerimiento de pedidos. p) Visar las papeletas de permisos y vacaciones de los Docentes. control y distribución del material de escritorio y limpieza de la oficina. recepción. s) Otros que asigne el Jefe de Administración Académica . Debilidades y Amenazas (FODA). o) Llevar el control actualizado del inventario del material de la oficina. r) Elaborar con el equipo de AUDITORIA el cuadro de Fortalezas. para lograr la máxima efectividad en la Sección de AUDITORIA Académica. q) Presidir las reuniones de coordinación con el personal de la Sección de AUDITORIA. logros. que no adeuden recuperación de clases. las ordenes de trabajo de impresión para la confección de diferentes formatos empleados en el desarrollo de la AUDITORIA Académica. n) Hacer visar por el Jefe de Administración Académica. Oportunidades. pendientes y sugerencia de soluciones en coordinación con los Asesores Pedagógicos.

efectuado por los Asesores Pedagógicos a la AUDITORIA de Educativa a los Docentes. . tramitación y archivo de la Correspondencia y Mensajes Navales. l) Otros que asigne el Jefe de AUDITORIA Académica y los Asesores Pedagógicos. en base a los datos proporcionados por los Asesores Pedagógicos. a la Oficina de Currículas y Sílabos. b) Solicitar a la oficina de Evaluación. a) Solicitar semestralmente el Programa Académico. g) Consolidar quincenal y mensualmente la relación de los Docentes faltos a clase por Programa de Formación de Profesional Técnico y año respectivo. semestralmente el consolidado de las evaluaciones realizada por los Alumnos a la labor del docente. para la confección de la Memoria Anual. CRUZ Saldarriaga Tulio Encargado de la recepción. c) Confeccionar la planilla de Control interno Mensual de Asistencia Diaria de los Docentes (Presentes. registro. control y distribución del material de escritorio y limpieza de la oficina. Tardanzas y Adelantos). h) Consolidar el Cuadro de Rendimiento Promedio de las Evaluaciones. logros. para ser remitido semestralmente a la Dirección General de Educación de la Marina. previa coordinación con los Asesores Pedagógicos con los Docentes. e) Confeccionar los Memorándums de recuperación de clases programadas. pendientes y sugerencia de soluciones de los Asesores Pedagógicos. y las Fichas de Evaluación de la Labor Docente realizada por los Alumnos. i) Consolidar las novedades. f) Consolidar mensualmente el Control de la Asistencia y Puntualidad del Personal Docente. para ser entregado al Jefe de la División de Administración Académica. Laboratorios y Talleres. Faltos. Recuperación. k) Confeccionar las ordenes de trabajo de impresión para los diferentes formatos empleados en el desarrollo de la AUDITORIA Académica. d) Confeccionar el Rol de AUDITORIA en Aulas. antes del tercer (03) día útil de cada mes para ser remitido a la Dirección General de Educación de la Marina.Cargo Encargado Funciones : : : Encargado de la Secretaria de AUDITORIA Académica E/C. j) Confeccionar el requerimiento de pedidos.

a su cargo. f) Archivar diariamente los documentos de control. CARRILLO Morales Jesús Doc. y su posterior verificación. k) Informar de las novedades.T. sugiriendo su cambio.T. por año. Tardanzas y Adelantos) de los P.F. a fin de recuperar los períodos perdidos. VENTURA Montari Martha DOCMARTINEZ DavilaFernando : Encargados : Funciones a) Distribución y recepción del formato de Control Diario de Asistencia y Puntualidad de los Docentes de los P. entregándose debidamente llenado el primer día útil de cada mes. a cada Asesores Pedagógicos. d) Informar sobre las dificultades para el desarrollo académico en las aulas. así como las recuperaciones solicitadas. pendientes y sugerencia de soluciones para la confección de la Memoria Anual. logros. GUARNIZ Medina Sara Doc. l) Controlar el consumo y reservas de los diferentes formatos empleados en el desarrollo de la AUDITORIA Académica. correspondientes a su año.P. Recuperación. b) Supervisar y verificar la asistencia física a clases de los Docentes y Alumnos. j) Efectuar la AUDITORIA Pedagógica a los Docentes. Laboratorios y Talleres. h) Efectuar coordinaciones inmediatas con los Docentes que no asistan a clase.T.P. . tanto de personal Docente e informar sobre las dificultades ocasionados por la falta de material pedagógico. para el correcto llenado. así como su archivo. y solicitar con anticipación las ordenes de trabajo de impresión.F. g) Llenar la planilla de Control Diario de Asistencia de Docentes (Presentes.Cargo : Asesores Pedagógicos de la AUDITORIA a los Docentes del Instituto Superior Tecnológico Naval CITEN.P. Faltos. según el Cronograma establecido para las Aulas.F. i) Informar a los Docentes que exceda del límite permitido de inasistencias a clases programadas en forma continua. m) Asesoramiento a los Docentes que lo requieran.F.) Doc. en los P. verificando el desarrollo y cumplimiento del Silabo por cada asignatura y elaborar el informe correspondiente.T.P. asimismo preparar el informe de novedades correspondientes de los Programas de Formación Profesional Técnico por año asignado. c) Dar instrucciones precisas a los aspirantes y alumnos encargados de los Programas de Formación Profesional Técnico. e) Llevar el control y verificación de los Horarios de clases programados comparados con el formato Control Diario de la Asistencia y Puntualidad de los Docentes de los P. presentación y custodia del formato de Control de Diario de la Asistencia y Puntualidad de los Docentes.

foráneas. s) Supervisar la aplicación de las Exámenes Parciales y Finales. x) Otros que asigne el Encargado de AUDITORIA Académica.F.P.T. . r) Monitorear permanentemente al Docente y Alumno. para cubrir las plazas en forma oportuna. q) Evaluación del personal Docente mediante la ficha de AUDITORIA de Clase y su posterior informe. w) Proponer permutas de horarios de clase. tabulación e informe de encuestas a los Docentes y Alumnos. u) Seguimiento especial a los Docentes que incurran en inasistencias reiteradas. o) Informar permanentemente las acciones realizadas y novedades encontradas relacionada con los Docentes y Alumnos. p) Aplicación. v) Participar en las reuniones convocadas por las Áreas que conforman el Departamento de Formación Académica. ocasionales a fin de facilitar la recuperación de períodos perdidos. t) Coordinación permanente con las División de Administración académica.n) AUDITORIA Pedagógica a los P.

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