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ESTADISTICA

1. Se designa con el nombre de estadística a


aquella ciencia que ostenta en sus bases una
fuerte presencia y acción de las matemáticas y
que principalmente se ocupa de la recolección,
análisis e interpretación de datos que buscan
explicar las condiciones en aquellos fenómenos
de tipo aleatorio. Se usa mayormente para
modelar patrones en los datos y extraer
inferencias acerca de la población que se encuentra bajo estudio. Las inferencias pueden
asumir la forma de respuestas a preguntas tipo si, no, estimaciones numéricas, pronósticos
de futuras observaciones, descripciones de asociación, modelamiento de relaciones entre
variables.

2. Es la rama de las matemáticas que estudia la variabilidad, así como el proceso aleatorio
que la genera siguiendo leyes de probabilidad.2 Como parte de la matemática, la estadística
es una ciencia formal deductiva, con un conocimiento propio, dinámico y en continuo
desarrollo obtenido a través del método científico formal. En ocasiones, las ciencias
fácticas necesitan utilizar técnicas estadísticas durante su proceso de investigación factual,
con el fin de obtener nuevos conocimientos basados en la experimentación y en la
observación. En estos casos, la aplicación de la estadística permite el análisis de datos
provenientes de una muestra representativa, que busca explicar las correlaciones y
dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o
condicional.

3. Estadística es un ciencia que utiliza datos numéricos para obtener inferencias basadas en
el cálculo de probabilidades. Una estadística es también un conjunto de datos obtenidos a
través de un estudio estadístico.} Se pueden establecer dos tipos de estadística,
dependiendo de si utilizan técnicas descriptivas o inferenciales. La estadística es la ciencia
de los datos, la cual implica su recolección, clasificación, síntesis, organización, análisis e
interpretación, para la toma de decisiones frente a la incertidumbre. La estadística es la
rama del conocimiento humano que tiene como objeto el estudio de ciertos métodos
inductivos aplicables a fenómenos susceptibles de expresión cuantitativa.

DIFERENCIA ENTRE ESTADISTICA Y ESTADISTICAS

La estadística es la ciencia de los datos. Se encarga de recolectarlos, clasificarlos,


resumirlos, organizarlos, analizarlos e interpretarlos.

Las estadísticas son el conjunto de gráficos, tablas, inferencias y datos obtenidos y


analizados por la estadística.
QUE ES ESTADISTICA DESCRIPTIVA

La estadística descriptiva es la técnica matemática que


obtiene, organiza, presenta y describe un conjunto de
datos con el propósito de facilitar su uso generalmente
con el apoyo de tablas, medidas numéricas o gráficas.
Además, calcula parámetros estadísticos como las
medidas de centralización y de dispersión que describen
el conjunto estudiado.

Es la rama de la estadística que recolecta, analiza y caracteriza un conjunto de datos (peso


de la población, beneficios diarios de una empresa, temperatura mensual,…) con el objetivo
de describir las características y comportamientos de este conjunto mediante medidas de
resumen, tablas o gráficos.

ESTADISTICA INFERENCIAL

La estadística inferencial es una parte de la


estadística que comprende los métodos y
procedimientos que por medio de la inducción
determina propiedades de una población
estadística, a partir de una parte de esta. Su
objetivo es obtener conclusiones útiles para
hacer deducciones sobre una totalidad,
basándose en la información numérica de la muestra.

Se dedica a la generación de los modelos, inferencias y predicciones asociadas a los


fenómenos en cuestión teniendo en cuenta la aleatoriedad de las observaciones. Se usa para
modelar patrones en los datos y extraer inferencias acerca de la población bajo estudio.
Estas inferencias pueden tomar la forma de respuestas a preguntas sí/no (prueba de
hipótesis), estimaciones de unas características numéricas (estimación), pronósticos de
futuras observaciones, descripciones de asociación (correlación) o modelamiento de
relaciones entre variables de Sam (análisis de regresión). Otras técnicas de modelamiento
incluyen análisis de varianza, series de tiempo y minería de datos.

METODOS ESTADISTICOS

Consiste en conjuntos de números obtenidos al contar o medir elementos. Al recopilar datos


estadísticos se ha de tener especial cuidado para garantizar que la información sea completa
y correcta. El primer problema para los estadísticos reside en determinar qué información y
en que cantidad se ha de reunir. En realidad, la dificultad al compilar un censo está en
obtener el número de habitantes de forma completa y exacta; de la misma manera que un
físico que quiere contar el número de colisiones por segundo entre las moléculas de un gas
debe empezar determinando con precisión la naturaleza de los objetos a contar. Los
estadísticos se enfrentan a un complejo problema cuando, por ejemplo, toman una muestra
para un sondeo de opinión o una encuesta electoral. El seleccionar una muestra capaz de
representar con exactitud las preferencias del total de la población no es tarea fácil.

ETAPAS DE METODOS ESTADISTICOS

El método estadístico tiene las siguientes etapas:

o Recolección (medición)
o Recuento (computo)
o Presentación
o Descripción
o Análisis

Tales etapas siempre se encuentran en el orden descrito y cada una de ellas consiste de
manera resumida en lo siguiente:

Recolección (medición)

En esta etapa se recoge la información cualitativa y


cuantitativa señalada en el diseño de la investigación. En vista
que los datos recogidos suelen tener diferentes magnitudes o
intensidades en cada elemento observado (por ejemplo el peso
y la talla de un grupo de personas), a dicha información o datos
también se le conoce como variables. Por lo anterior puede
decirse que esta etapa del método estadístico consiste en la
medición de las variables.

La recolección o medición puede realizarse de diferentes maneras: a veces ocurre por


simple observación y en otras ocasiones requiere de complejos procedimientos de
medición; en algunas ocasiones basta con una sola medición y en otras se requiere una serie
de ellas a lo largo de amplios periodos de tiempo. La calidad técnica de esta etapa es
fundamental ya que de ella depende que se disponga de datos exactos y confiables en los
cuales se fundamenten las conclusiones de toda la investigación.

Es tan grande la importancia de esta etapa que alguna clasificación es de las investigaciones
se basan en la forma en que ocurre la medición: por ejemplo si la medición es recogida en
una sola ocasión suele decirse que la investigación es transversal; en cambio si la
información es recogida a lo largo del tiempo se denomina longitudinal a la investigación.
En ocasiones, la recolección de la información debe ocurrir en grupos tan grandes de
individuos que se hace impartidos tratar de abarcar a todos ellos; entonces es cuando se
pone en practica procedimientos de muestreo. Tales procedimientos de muestreo están
subordinados a la consecuencia verificable que se desea comprobar y al diseño de
investigación seleccionado.

Recuento (computo)

En esta etapa del método estadístico la información


recogido es sometida a revisión clasificación y computo
numérico. A veces el recuento puede realizarse de manera
muy simple, por ejemplo con rayas o palotes; en otras
ocasiones se requiere del empleo de tarjetas con los datos
y, en investigaciones con mucha información y muchos
casos puede requerirse de computadoras y programas
especiales para el manejo de base de datos.

En términos generales puede decirse que el recuento consiste en la cuantificación de la


frecuencia con que aparecen las diferentes características medidas en los elementos en
estudio; por ejemplo el numero de personas de sexo femenino y el de personas de sexo
masculino o el numero de niños con peso menor de 3 kilos y el numero de niños con peso
igual o mayor a dicha cifra.

Presentación

En esta etapa del método estadístico se elaboran los


cuadros y los gráficos que permiten una inspección
precisa y rápida de los datos. La elaboración de cuadros
que también suele llamarse tablas, tiene por propósito
acomodar los datos de manera que se pueda efectuar una
revisión numérica precisa de los mismos. La
elaboración de gráficos tiene por propósito facilitar la inspección visual rápida de la
información.

Casi siempre a cada cuadro con datos le puede corresponder una gráfica pertinente que
represente la misma información. Presentar la misma información tanto en tabla como en u
correspondiente gráfico permite obtener una clara idea de la distribución de las frecuencias
de las características estudiadas.

Descripción
En esta etapa la información es resumida en
forma de medidas que permiten expresar de
manera sintética las principales propiedades
numéricas de grandes series o agrupamiento de
datos. La condensación de la información, en
forma de medidas llamadas de resumen, tiene por
propósito facilitar la comprensión global de las
características fundamentales de los
agrupamientos de datos.

Tales medidas de resumen, al ser comunicadas, permiten a los interlocutores evocar de una
misma esencia de los datos; por ejemplo, cuando alguien informa que el promedio de un
grupo de alumnos es de 9.6en una escala que va del 0 al 10, la imagen que se transmite es
de un grupo con buen aprovechamiento escolar; igualmente cuando se dice que el
porcentaje de defunciones con una cierta técnica quirúrgica es de 80%, las personas que
escucha se imagina que se trata de un procedimiento peligroso. La información cualitativa
como el sexo, la ocupación, o los tipos de enfermedades, requiere ser condensada a través
de medidas de resumen diferente a la que se usan para sintetizar la información cuantitativa
o numérica como el peso, la talla o la concentración de glucosa. Entre las principales
medidas de resumen para sintetizar a los datos cualitativos se encuentran las razones, las
proporciones y las tasas. Entre las principales medidas para sintetizar los datos cuantitativos
se encuentra la moda y la amplitud, la mediana y los percentiles y el promedio y la
desviación estándar.

Análisis

En esta etapa mediante formulas estadísticas y el


uso de tablas específicamente diseñadas, se
efectúa la comparación de las medidas de resumen
previamente calculadas; por ejemplo, si antes se
han calculado los promedios de peso de dos
grupos de personas sometidas a diferentes dietas,
el análisis estadístico de los datos consiste en la
comparación de ambos promedios con el propósito de decidir si parece haber diferencias
significativas entre tales promedio. Existen procedimientos bien establecidos para la
comparación de las medidas de resumen que se hayan calculado en la etapa de descripción.
Tales procedimientos, conocidos como pruebas de análisis estadísticos cuentas con sus
formulas y procedimientos propios.