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En esta ficha podrás ejercitar tablas de frecuencias y gráficos de barras simples.

1. En una universidad se realizó una encuesta con la siguiente pregunta: ¿Cuál es el


mejor día de la semana para estudiar? Los datos recolectados se muestran en la
tabla que está a continuación:

¿Cuál es el mejor día de la semana para estudiar?


Día f
Lunes 54
Martes 66
Miércoles 89
Jueves 92
Viernes 35
Sábado 32
Domingo 48

A partir de la tabla, responde las preguntas.

a. ¿Cuál es la variable en estudio? ¿Qué tipo de variable es?

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b. ¿Cuántos estudiantes universitarios contestaron la pregunta?

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c. ¿Qué representa el número 89 en la tabla de frecuencias?

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d. ¿Cuántos estudiantes prefieren el viernes para estudiar?

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e. ¿Qué gráfico crees que es el más adecuado para representar la información de la


tabla?
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2. Determina si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F) con respecto al
siguiente gráfico:

a. ______ En marzo se vendieron menos pares que en abril.

b. ______ La menor cantidad de ventas ocurrió en junio.

c. ______ Entre abril y mayo se vendieron 250 pares de zapatos.

d. ______ Durante el año se vendieron menos de 3 000 pares de zapatos.

e. ______ La mayor diferencia de ventas se dio en octubre y diciembre.

f. ______ En septiembre la venta aumentó en 50 pares con respecto a agosto.

g. ______ Durante marzo se vendió la misma cantidad de pares de zapatos que en


septiembre.

3. Construye un gráfico de barras simples para los datos de la tabla.

Candidato Cantidad de votos

Francisca 30

Juan 15

Lorena 25

Mario 10

Isabel 20