APTITUD MATEMÁTICA

1. La mitad de 28 es:
A. 24 B. 25 C. 26 D.27

2. ¿Cuántos triángulos hay en la figura?

ABC; BCD; CDE; DEF; EFG; DEG; CDG;BCG; ABG

3. El doble de la edad de Juan aumentado en 8

años es igual a la edad de Alex. Si Alex tiene 4
años, ¿cuántos tiene Juan?.
2J+8=A
2J+8=4
2J=4-8
2J=-4
J=-2

APTITUD NUMÉRICA

¿Quién tiene aptitud numérica?

 Comprende el número como ordinal,
cardinal, medida o código.
 Tiene aptitudes de representación
(habilidades con Z, Q, D, Posición)
 Tiene habilidades operativas (cálculo
mental y estimación)
 Interpreta una realidad con números
y hacer deducciones.

“Un problema es una situación o conflicto

para la que no tenemos una respuesta
inmediata, ni algorítmico ni heurístico”
Roger Garret
 Un problema es una actividad intelectual
que se apoya en un programa lógico de
operaciones relacionadas entre sí y
determinadas por un objetivo y una
pregunta sin responder.
Aleksandre R Luria

La resolución de un problema exige

 Conocimientos básicos
 Compromiso intelectual con el texto
 Proceso lógico.

Según Schoenfeld en la resolución de un

problema intervienen:
 Dominio del conocimiento.
 Estrategias cognitivas.
 Estrategias metacognitivas.
 Sistema de creencias.

Los errores y obstáculos son:

Lingüísticos. Procedimentales.
Cognoscitivos. Sicológicos.
Polya establece cuatro etapas para
resolver un problema
1. Comprensión del problema.
2. Concepción de un plan.
3. Ejecución del plan.
4. Visión retrospectiva.
Estrategias cognitivas:
Pensar anticipadamente.
Establecer subobjetivos.
Analizar casos extremos.
Ensayo y error.
Explorar propiedades s/el contexto.
Seleccionar ideas importantes.
Buscar contraejemplos.
Confeccionar figuras o tablas.
Generalizar.

Estrategias metacognitivas:
Autocontrol.
Hacer el proceso significativo.
Socializar.
Aplicar un método alternativo.
Temas a repasar:
Operaciones, criterios de divisibilidad,
multiplicaciones abreviadas, MCD y MCM
Proporcionalidad.

Ejemplos

La sucesión de Fibonacci es 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21,...

En ella se escriben los dos primeros términos, el
tercer término es la suma de los dos primeros, el
cuarto es la suma del segundo con el tercero, el
quinto es la suma de los dos anteriores y así
sucesivamente.

4. Si en una sucesión estilo Fibonacci los dos primeros

términos fueran 3, 4,.... el séptimo término sería:
A. 76 B. 47 C. 29 D.18

Respuesta: 3, 4, 7, 11, 18, 29, 47, 76,...

5. Si los dos primeros términos de una sucesión de

Fibonacci fueran a, b,... el sexto término sería:
A. 2a+3b B. 3a+5b C. 5a+8b D. 8a+13b
Respuesta: a, b, a+b, a+2b, 2a+3b, 3a+5b ...

Un cuadrado mágico de orden 3 es un cuadrado 3x3

como se muestra en la figura, en el cual la suma
vertical, horizontal y diagonal da el mismo resultado.
Se quiere construir un cuadrado de orden 3
escribiendo en cada casilla uno de los dígitos del 1 al
9.

6. Cada suma horizontal debe ser:

A.9 B. 15 C. 18 D. 45

7. El número del centro es:

A.1 B. 5 C. 7 D. 9

723  723  723  723  723  723

8. El resultado de 6 es:
A. No se sabe porque las operaciones no están bien
definidas.
B. No es un número entero puesto que 723 no es divisible
por 6.
C. Es lo mismo que dividir 723 entre 6.
D. Es 723 puesto que está 6 veces y se puede simplificar con
el 6 del denominador.

9. En un negocio consigues el 20 % de descuento en

cualquier artículo pero tienes que pagar un 15 % de
IVA. ¿Qué te convendría calcular primero: el
descuento o el impuesto?
A. El impuesto porque sólo se haría sobre el 100% y no
sobre el 115%.
B. El descuento porque así el incremento sería sobre el 80%.
C. Cualquiera de los dos puesto que al final da el mismo
resultado.
D. El impuesto porque es menor que el descuento.

Respuesta: la C
Razón: (1.15)[(0.80)(X)]=(0.80)[(1.15)(X)]

10. Hay botones con 2 y 4 huecos para pasar el hilo.

Botonio tenía una colección de botones de cada uno
de estos tipos y afirmó lo siguiente: “Huecos hay en
total 20 y poseo un número impar de cada uno de los
dos tipos de botones. ¿Es Botonio un buen
matemático?
A. No porque la suma de un par con un impar no da par.
B. No porque la suma de dos pares siempre da un par.
C. Si porque puede tener 4 botones de 2 huecos y 3 de
cuatro huecos.
D. Si Porque la suma de dos pares siempre da un número
par.

Respuesta: la C
Modelo: 2x+4y=20  x+2y=10

11. Sonia tiene como ella dice 2+1 hijos: dos mellizos
y uno suelto. La suma de las edades de sus hijos es
43 años y la diferencia de edad entre un mellizo y el
suelto es 5. La edad de uno de los mellizos es:
A. 11 B. 16 C. 21 D. 37

Respuesta: la B
Modelo: 2x+y=43; x-y=5

12. El valor de R en la suma de la R

derecha es: S
A. 1 B. 3 C. 6 D. 9 +S
SS

Respuesta: La D 9
Modelo: R+2S=10S+S  R=9S 1
+1
11

13. Un hacendado decide sembrar la mitad de su finca

en café, las dos terceras partes de lo que le queda la
deja como potrero, y los 100 metros cuadrados
restantes para construir su hacienda. La parte de la
finca para sembrar café es:
A. 100 B. 200 C. 300 D. 400

Respuesta: La C
x x
Modelo: 2  3  100  x
Una botella con líquido cuesta $ 1.200, si el líquido
cuesta $ 1.000 más que la botella, entonces el líquido
cuesta:
A. 900 B. 1000 C. 1050 D. 1100

LÍQUIDO BOTELLA SUMA DIFERENCIA

900 300 1.200 600
1.000 200 1.200 800
1.050 150 1.200 900
1.100 100 1.200 1.000

Modelo:
L+B= 1.200
L- B= 1.000
2L = 2.200
L = 2.2002
L = 1.100