Resumen:

El objetivo del presente proyecto de tesis es identificar las características de la huella

digital que son más determinantes en la eficiencia del recorrido web de estudiantes de un
diplomado universitario en una tarea asignada en la plataforma Moodle. El tipo de
investigació n será de cará cter cuantitativa con algunos elementos cualitativos y los
instrumentos para la recolecció n de datos será n un test de figuras enmascaradas
GEFT el cual consiste en la bú squeda de figuras simples dentro de otras complejas con
el fin de categorizar a los individuos en el estilo cognitivo
Dependencia/independencia de campo. Con estos elementos y en el marco de la teoría
de la actividad, la que señ ala que los individuos no pueden ser entendidos sin el medio
cultural en que viven, y la sociedad, sin la agencia de personas que utilizan artefactos,
se realiza un estudio de las huellas que van dejando los individuos que participan del
curso, donde estas huellas tienen características que podrían determinar el grado de
eficiencia que poseen al completar una tarea asignada en el curso que se dicta a travé s
de la plataforma. Este aná lisis se ejecuta por medio de un aná lisis de trazas de
actividad propuesto en la presente investigació n, que entrega datos relevantes,
contrastando a los individuos en su estilo cognitivo con el grado de eficiencia obtenido
en la resolució n de la tarea, donde finalmente se propone un modelo de aná lisis de
huellas y su representació n. La evidencia respecto de la hipó tesis indica que los
Individuos dependientes de campo no son los mas eficientes y las características que
son mas determinantes son: recuperació n, precisió n y economía.