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UGEL TALARA

“DEMOSTRANDO LO QUE APRENDÍ DE POLIEDROS”


EMPLEA TODOS TUS ESFUERZOS, INCLUSO CUANDO LAS POSIBILIDADES JUEGUEN EN TU CONTRA (ARNOLD PALMER)

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

COMPLETAR LA TABLA RELACIONADA CON LOS POLIEDROS REGULARES


ESTABLECE UNA RELACIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DE LOS POLIEDROS

CARAS: _____________________
VÉRTICES: __________________
ARISTAS: ___________________
PROPIEDAD: CARAS + VERTICES = ARISTAS + 2
______________________________________________________________

CARAS: _____________________
VÉRTICES: __________________
ARISTAS: ___________________
PROPIEDAD: CARAS + VERTICES = ARISTAS + 2
______________________________________________________________

CARAS: _____________________
VÉRTICES: __________________
ARISTAS: ___________________
PROPIEDAD: CARAS + VERTICES = ARISTAS + 2
______________________________________________________________

CARAS: _____________________
VÉRTICES: __________________
ARISTAS: ___________________
PROPIEDAD: CARAS + VERTICES = ARISTAS + 2
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CARAS: _____________________
VÉRTICES: __________________
ARISTAS: ___________________
PROPIEDAD: CARAS + VERTICES = ARISTAS + 2
______________________________________________________________

CARAS: _____________________
VÉRTICES: __________________
ARISTAS: ___________________
PROPIEDAD: CARAS + VERTICES = ARISTAS + 2
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COMPLETAR EL MAPA CONCEPTUAL

ESCRIBE Y GRAFICAA QUE POLIEDRO PERTENECE EL DESARROLLO DEL SIGUIENTE SOLIDO


GEOMÉTRICO.