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UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA

FACULTAD DE MEDICINA
AREA: AUTORREGULACIÓN - AUTOCONSERVACIÓN

LABORATORIO DE OSMOLARIDAD

Metodología: Aprendizaje Didáctico Operativo.

El modelo didáctico operativo esta basado en el aprendizaje humano basado


en vivencias, experiencias o símiles que permitan al alumno construir el
conocimiento a través de la observación directa de fenómenos o experimentos.
La construcción del conocimiento se elabora en base a una serie de pasos
secuenciales: vivencias, conceptualizaciones, documentación, ampliación y/o
discusión interdisciplinaria que le permitirán al alumno llegar hasta el concepto
final objetivo.

Experimento No 1.

Materiales:

Beaker 150 mL
Papel Celofán (salchicha) 3 (Traer cada equipo)
Soporte Universal 1
Hilo 1 metro.
Pipetas 10ml 2
Tubos de ensayo 2
NaCl 3M 10mL
Agua destilada 150mL

Procedimiento:

Realice los cálculos para preparar una solución 3M de cloruro de sodio en un


volumen final de 10ml.
Realice el siguiente montaje con la mayor precisión, Observe y registre con
especial atención los niveles y el volumen en ambos compartimientos (beaker y
bolsa de celofan).

Calcule las soluciones

NaCl 3M

NaCl 0.05M

Una vez realizado el montaje se debe dejar en reposo una hora.


Basado en el experimento número uno responda las siguientes
preguntas:

Describa lo observado, sea lo mas conciso posible.

¿Considera que hubo paso de líquido hacia algún compartimiento? ¿De donde
hacia a donde?

¿Cree usted que el NaCl influye en el paso de líquidos entre los


compartimientos?

¿Como explicaría usted lo observado?


Experimento No 2.

Materiales

Tubos de ensayo 3
Gradilla 1
Guantes 1
Gotero 2
NaCl 0.9% 5mL 1
NaCl 3% 5mL 1
Agua Destilada 5mL 1
Marcadores 1
Sangre con anticoagulante 0.5mL(10 gotas)

Procedimiento:

1. Prepare las siguientes soluciones: solución salina al 0.9%, solución


salina al 3%. En un volumen final de 10 ml.
2. Rotule y adicione las soluciones salinas y sangre de la siguiente forma:
Tubo 1: 4.5 mL de solución salina al 0.9% + 10 gotas de sangre.
Tubo 2: 4.5 mL de agua destilada + 10 gotas de sangre.
Tubo 3: 4.5 mL de solución salina al 3% + 10 gotas de sangre.
3. Tape y mezcle por inversión suavemente hasta homogenizar
4. Coloque los tubos en la gradilla por 10 minutos
5. Invierta los tubos nuevamente y observe a contraluz

Basado en el experimento numero dos responda las siguientes


preguntas:

Describa lo observado, sea lo mas conciso posible.

¿Qué considera que sucedió en cada uno de los tubos?


¿Qué cambios celulares (morfológicos) cree usted que sucedió en cada tubo?

¿Cómo explicaría usted lo observado en cada tubo (1, 2 y 3)?

¿Encuentra usted algo común en los dos experimentos?

Basado con el conocimiento adquirido en este laboratorio resuelva las


siguientes preguntas:

1. ¿Cuál es la osmolaridad y el volumen de los compartimientos intracelular y


extracelular, luego de alcanzar el estado de equilibrio, en un hombre adulto
de 70Kg, con una osmolaridad inicial de 290 mOsm/?

A. Si al líquido extracelular se le adicionan 420 mEq de cloruro de sodio


B. Si al líquido extracelular se le adiciona 1,5 litros de agua libre de solutos
C. Si al líquido extracelular se le adiciona 1 litro de solución salina isotónica
Preparación del Laboratorio:

Materiales para 8 grupos en experimento No 1.

Material Cantidad
Beaker 150ml (agua destilada) 8
Papel celofán (salchicha) Cada equipo debe traerla
Soporte universal 8
Hilo 1 metro 8
Pipetas de 10mL 8
NaCl 3M (tubos de ensayo) 8

Materiales para 8 grupos en experimento No 2.

Material Cantidad
NaCl 0.9% 5mL 8 Tubos
NaCl 3% 5mL 8 Tubos
Agua destilada 5mL 8 Tubos
Gradilla 1
Goteros 2
Tubo para flebotomía (tapa morada) 6
(guantes, agujas, tubo tapa morada, torniquete, algodón y alcohol)