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29/1/2019 (23) Pixar in a Box Educator's guide (artículo) | Khan Academy

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Guía del educador

Pixar in a Box Lesson


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Pixar in a Box está diseñada para ayudar a los


estudiantes a responder una pregunta milenaria:
"¿por qué tengo que aprender esto?" Nuestra
respuesta se encuentra en una serie de lecciones
interac vas que demuestran que los mismos
conceptos que aprenden en la escuela se usan para
hacer películas en Pixar.

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Diseño de las lecciones


Cada tema en Pixar in a Box se divide en dos
lecciones:

La lección uno se enfoca en un desa o de diseño


en Pixar.

Cada tema empieza con una lección enfocada a


diseño que no requiere ningún concepto
matemá co más allá del nivel básico. Esperamos
que personas de todas la edades intenten usar
estas lecciones. El obje vo de la primera lección de
cada tema es hacer que los estudiantes resuelvan
problemas con herramientas interac vas, al
presentarles las conexiones con las matemá cas,
ciencia y ciencias de la computación.

Ejemplo de una pregunta interac va que presenta cómo se hace el


proceso de trazado de rayos (o raytracing) en Pixar. (Lección uno de
Renderizado: "Introducción al renderizado")

La lección dos está más enfocada en los conceptos


técnicos.
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Después, cada tema pasa a una segunda lección


que profundiza en los conceptos introducidos en la
lección uno. Para cada lección, iden ficamos el
grado apropiado y los prerrequisitos.

Ejemplo de una pregunta acerca el promedio ponderado de dos puntos


(Lección dos de Modelado del ambiente: "Calcular parábolas")

Encuentra tu lección
A con nuación está un resumen de cada lección,
listadas por los grados recomendados. Agregamos
una lista de conceptos clave para cada lección para
ayudarte a encontrar puntos de conexión.
Recomendamos completar primero la primera
lección en cada tema antes de seguir a la segunda
lección. En promedio, nuestras lección enen una
duración aproximada de 45-60 minutos.

Grados 5 y 6
Animación. Lección 1: introducción a la animación

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En esta lección, los estudiantes van a usar


herramientas de animación para darle vida a una
pelota. A lo largo del camino, van a aprender
algunos principios básicos de animación.

Matemá cas: forma pendiente-ordenada al


origen de una recta
Matemá cas: introducción a las curvas

Efectos. Lección 1: introducción a los sistemas de


par culas

Los estudiantes pueden explorar cómo se crean


efectos de agua, fuego y humo al usar millones de
pequeñas par culas.

Matemá cas: analiza figuras en 2D


Ciencias: introducción al modelado de
problemas
Ciencia: gravedad y viscosidad

Patrones. Lección 1: la geometría de las escamas


de un dinosaurio

En esta lección, los estudiantes van a aprender


acerca de la geometría de las escamas de los
dinosaurios. Van a hacer su propio modelo de piel
al usar algo llamado una par ción de Voronoi.

Matemá cas: puntos medios


Matemá cas: introducción a las distribuciones
aleatorias

Modelado de personajes. Lección 1: modelar con


superficies de subdivisión
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Descubre una de las tecnologías de modelado clave


de Pixar: las superficies de subdivisión. Esta lección
introduce las operaciones de división y promedio
que se usan para hacer superficies suaves. Tiene
una duración aproximada de 40-50 minutos.

Matemá cas: puntos medios


Matemá cas: manipular figuras en 2D y 3D

Renderizado. Lección 1: introducción al


renderizado

Los estudiantes van a aprender acerca de los


fundamentos del renderizado y a prac car un poco
de trazado de rayos y de sombreado. Esta lección
ene una duración de 35-40 minutos.

Matemá cas: analiza figuras en el espacio 3D


Ciencia: reflexión y refracción

Mul tudes. Lección 1: construir mul tudes

Los estudiantes van a explorar cómo se crearon


enjambres de robots para WALL-E al usar
combinatoria. Después van a usar combinaciones
para crear su propio elenco de robots. esta lección
introduce el principio de conteo al usar diagramas
de árbol y ene una duración de 30-45 minutos.

Matemá cas: combinaciones


Matemá cas: el principio de conteo al usar
diagramas de árbol

Modelado del ambiente. Lección 1: modelar pasto


con parábolas
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En esta lección, los estudiantes van a descubrir


cómo crear arcos parabólicos al tejer líneas rectas.
Además, ¡hay una ac vidad prác ca al final!

Matemá cas: puntos medios


Matemá cas: introducción a las curvas

Ar cular. Lección 1: introducción a ar cular

En este tema, los estudiantes van a explorar cómo


los personajes cobran vida al usar controles
sencillos. Van a aprender a usar transformaciones
geométricas para hacer que salte una lámpara.

Matemá cas: transformaciones geométricas

Cámaras virtuales. Lección 1: cómo funciona las


cámaras virtuales

En esta lección, los estudiantes van a aprender


cómo funcionan las cámaras y cómo se usan para
lograr varios efectos ar s cos. Esta lección ene
una duración aproximada de 45-60 minutos.

Matemá cas: razones


Matemá cas: analiza diagramas en dos
dimensiones Ciencia: refracción

1.o y 2.o de secundaria

Escenarios y representaciones. Lección 1:


transformaciones geométricas

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En esta lección, a los estudiantes les van a dar una


escena del departamento de arte de Pixar para que
la construyan. Van a explorar cómo las operaciones
de traslación, rotación y escalamiento se usan para
colocar objetos. Esta lección ene una duración
aproximada de 50-60 minutos.

Mateá cas: transformaciones geométricas


Matemá cas: graficar puntos en un plano
coordenado 2D

Patrones. Lección 2: pintar con aleatoriedad

Esta lección explora cómo se usa la aleatoriedad


para generar patrones de aspecto orgánico para
cosas como la piel de un dinosaurio.

Matemá cas: pensar acerca de problemas en


1D, 2D y 3D
Matemá cas: introducción a las distribuciones
aleatorias

Ar cular. Lección 2: codifica un personaje

En esta lección, los estudiantes van a construir un


modelo de un muñeco de nieve sencillo al usar
JavaScript. Los estudiantes pueden extender el
modelo para crear su propio personaje en el
proyecto final.

Ciencias de la computación: variables, arreglos


y objetos (JavaScript)

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Modelado de personajes. Lección 2: las


matemá cas de la subdivisión

Los estudiantes van a explorar cómo calcular el


promedio ponderado de tres puntos y conectar
esto con la operación de subdivisión de la lección
uno. Esta lección ene una duración de 35-50
minutos.

Matemá cas: resolver ecuaciones algebraicas


con más de una variable
Matemá cas: promedio ponderado de tres
puntos (plano coordenado 2D)

Cámaras virtuales. Lección 2: las matemá cas de la


profundidad de campo

Esta lección explora cómo se hacen borrosas


algunas regiones en las escenas de Pixar para crear
profundidad de campo, y explica la geometría que
hace que este proceso funcione. Esta lección ene
una duración aproximada de 50-60 minutos.

Matemá cas: triángulos semejantes


Matemá cas: graficar en el plano coordenado
2D
Matemá cas: exponentes nega vos
Matemá cas: resolver sistemas de ecuaciones
Ciencia: refracción

3.o de secundaria a 3.o de


preparatoria

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Efectos. Lección 2: la sica de los sistemas de


par culas

¿Cómo es que las computadoras dibujan sistemas


de par culas por nosotros? En esta lección, los
estudiantes van a explorar la sica detrás de las
cámaras que hacen que todo eso funcione.

Matemá cas: suma y resta de vectores


Matemá cas: resolver ecuaciones lineales por
sus tución
Ciencia: curvas de posición, velocidad y
aceleración
Ciencia: segunda ley de Newton (f=ma)

Mul tudes. Lección 2: contar mul tudes

En esta lección, los estudiantes construyen


serpientes al usar permutaciones para desarrollar
una herramienta de conteo poderosa: el coeficiente
binomial. Esta lección ene una duración
aproximada de 45-60 minutos.

Matemá cas: permutaciones


Matemá cas: el coeficiente binomial

Animación. Lección 2: las matemá cas de las


curvas de animación

Esta lección empieza con la interpolación lineal y


llega hasta las curvas de Bézier al usar el algoritmo
de De Casteljau. Es mejor probarla después de que
un estudiante haya terminado el tema de Modelado
del ambiente.

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Matemá cas: ecuaciones polinomiales


Matemá cas: interpolación lineal

Escenarios y representaciones. Lección 2: las


matemá cas de la rotación

Esta lección va hacer que los estudiantes deriven la


fórmulas de rotación que usaron en la lección
pasada de “Escenario y representaciones”. Esta
lección ene una duración de 35-45 minutos.

Matemá cas: trigonometría (razones)


Matemá cas: trigonometría (fórmula de la
rotación)

Modelado del ambiente. Lección 2: calcular


parábolas

Los estudiantes van a descubrir cómo las


computadoras dibujan de manera eficiente millones
de parábolas al usar el algoritmo de De Castlejau.
Esta lección introduce el promedio ponderado de
dos puntos, que conduce a las curvas paramétricas.

Matemá cas: promedios ponderados


Matemá cas: razones y proporciones
Matemá cas: resolver sistemas de ecuaciones
lineales
Matemá cas: parábolas

Renderizado. Lección 2: las matemá cas del


renderizado

Los estudiantes pueden explorar el cálculo más


fundamental que hace un trazador de rayos: la
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intersección de una recta y un plano en 2D y 3D.


Esta lección involucra resolver sistemas de
ecuaciones y ene una duración de, por lo menos,
60 minutos.

Matemá cas: resolver sistemas de ecuaciones


con 4 incógnitas

Ac vidades prác cas

Creamos ac vidades prác cas para extender


nuestras lecciones introductorias. Estas las
encuentras hasta abajo de las lecciones bajo
"ac vidades prác cas". Aquí están algunos vínculos
para ir directo a nuestras ac vidades:

La vida de una pelota

Aprende animación dibujada a mano en esta


ac vidad dividida en tres partes.
Apropiada para todas las edades

Combinatoria de dinosaurios

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Aplica combinaciones para crear una mul tud


de dinosaurios usando un número pequeño de
partes.
Apropiada para 5.º a 8.º grado

Esculturas con hilo

Usa construcciones de esculturas con hilo para


tejer curvas parabólicas a mano.
Apropiada para todas las edades

Ve a la página principal de Pixar in a Box

Ordenar por: Más votados

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Preguntas Sugerencias y agradecimientos

Pregunta

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Danna Domínguez hace 3 años


more

Hola buenas tardes, me enteré de esté si o


gracias al programa de Martha Debayle. Tengo
19 años y soy estudiante de idiomas,
terminando estudiaré cinematogra a. Por lo
mismo de que quiero estudiar cine, haber
escuchado de esta oportunidad con "Pixar" me
emocionó mucho. Apenas llevo un día entrando
a la plataforma y me está gustando mucho pero
tengo una duda, mencionaron que serán 3
etapas y quiciera saber si al termino de cada una
darán un cer ficado o se pondrán en contacto
con nosotros.
Espero en verdad una respuesta porque esta
oportunidad siento que me abrirá las puertas al
mundo del cine.
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comentarios votos)
favor nega vo

hace

3
Carlos Enrique Cardozo años

Te aconsejo que vallas a la sección de


preguntas en ingles y la hagas allí, me
gusta que las personas piensen en
grande, sin embargo hasta donde sé
Khan Academy no hace cer ficados,
solo enseña y "enseña muy bien", por
ende obtener un cartón sería lo de
menos, a las personas las contratan
por el conocimiento, y al entrar a
estudiar cinematrogra a, puedes pedir
una prueba diagnós ca. O

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simplemente ya tendras conceptos


fuertes, obtendras buenas notas.
Espero esto NO atenúe tu buena
ac tud y sigas...
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a voto Marc
favor nega vo

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Ana Gabriela :v :p :D hace 3 años


more

porque es en pixal y no en otro progama


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favor nega vo

Daniel Tolosa hace 3 años


more

por que es la mejor


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a voto Marc
favor nega vo

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Brisa Urbina Trujillo hace 3 años


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Excelente proyecto me parece muy interesante


la forma del diseño y cuando hacen los
movimientos.. <3 <3
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favor nega vo

hace

un
Carlos alberto San z Ico año

Si claro esta padre


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a voto Marc
favor nega vo

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Pierre Araujo hace 3 años more

me encanta las peliculas de pixar


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hace 3
m…
Fernando arturo villa Salg… años

Excelentes materiales
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favor nega vo

hace
m…
José Pérez 12345678 un año

Si son muy buenos materiales


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a voto Marc
favor nega vo

Paul Velazquez hace 6 meses


more

Solo tengo una duda, que seria ¿cuál es el mejor


programa de animacion para alguien que va
empezando en esto? Gracias.
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favor nega vo

samantha.suarez hace 3 años


more

Es muy interesante, todo lo que estoy


aprendiendo. Mi mamá me enseño esta pagina
ya que sabe que yo quiero estudiar animación
digital
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jjcaest hace 2 años


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Genial, estoy muy interesado en


aplicar todos mis conocimientos y dar
lo mejor que tengo para así poder dar
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vida al guion que lo escribí ya hace


mucho, el cual esta reflejado hacia la
discriminación que aun existe en
muchos países o lugares, en este caso
los escenarios son en la capital de mi
País (Lima - Perú) y provincias, y que
mejor hacerlo hacerlo en una forma
general y de un aspecto cómico que
seria lo mas idóneo para llegar al
publico en general y compar r esta
idea que refleja que no existe
diferencia alguna entre las personas
sea cual sea la condición en la que
vivimos. Y de todas maneras
necesitare de su ayuda y es mas me
gustaría que se haga realidad con su
ayuda. Gracias
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a voto Marc
favor nega vo

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Azucena Flores hace 3 años


more

como mejorar las prác cas de enseñanza de las


matemá cas?
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favor nega vo

El Fuga30 hace 3 años


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en esta misma pagina enen cursos de


matema cas muy entendibles,echale
un vistaso
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a voto Marca
favor nega vo

Ariel Gimenez hace 3 años


more

interesante,es muy impotante que den ejemplos


de como resolver los ejercicios de

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matema ca,no todos somos expertos en


resolver ecuaciones y mucho menos funciones.
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William hace 2 años


more

Yo estaba viendo Algebra. No se como


termine aqui :v
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a voto Ma
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favor nega vo

valcursammy hace 2 años


more

que pasa si no puedo


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a voto
favor nega vo

Belinda hace 2 años


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con ezfuerzo y trabajo lo lograras


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a voto Marc
favor nega vo

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