BTA (The Brief Test of Attention en inglés o test breve de atención en castellano),

Schretlen (1996). Atención dividida

Una voz lee 10 listas de letras y números con longitud variable entre 4 y 18 elementos. El
paciente debe indicar cuantos números contiene cada lista de las 10, ignorando las letras. A
continuación debe hacer los mismo con las 10 listas pero ahora contando las letras e ignorando
los números. Si no hay errores, la puntuación máxima es 20 (un punto por cada lista correcta).
Esta prueba esta estandarizada y tiene validez de constructo aceptable como medida de MT. La
correlación con la prueba de amplitud de dígitos (Digit Span) es del 52,2%, con el Trail Making
Test parte B es del - 55%. Con el test de Stroop la correlación media es del 67%. El análisis
factorial de componentes principales de una batería de 13 tests que incluye varias pruebas
atencionales, verbales y perceptuales, produjo una solución de tres factores que explicaba el
71.9% de la varianza. El factor 2, denominado habilidad atencional, donde las pruebas
atencionales (BTA, test de Stroop, WAIS-R...) tienen la puntuación máxima apoya que BTA mide
atención dividida.

serie nºs Letras Total Puntuación

1 1- A- 7- C-9-9 4 2 6 1 1
2 3-5-7-F-4-6-2 6 1 7 1 1
3 10-4-6-T-8-6-5-V-2 7 2 9 1 1
4 3-6-B-J-M-D-G-5-7-9 5 5 10 1 1
5 2-7-8-3-Z-R-3-4-6-S-8-4 9 3 12 1 1
6 4-6-G-7-2-5-6-F-3-2-1-Y-7 10 3 13 1 1
7 10-A-N-R-4-8-5-7-D-3-1-2-A-S 8 6 14 1 1
8 Q-V-D-3-7-6-8-9-6-3-5-X-C-B-U 8 7 15 1 1
9 E-6-7-4-2-2-3-D-5-7-4-V-4-5-9-U 12 4 16 1 1
10 1-4-F-G-N-6-R-9-8-6-C-Z-E-U-2-W-3-6 9 9 18 1 1
78 42 120 Máximo 20