INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE BAYUNCA

Plantel Oficial Creado por decreto Nº 0393 del 6 de mayo de 1968 como Escuela Rural
Mixta de Bayunca
Aprobado por Res. Distrital 0703 del 7 de octubre de 2009 para Educación Medía
Académica y Técnica.
DANE: 213001002809 NIT:806.004.641-3
SEMBRADORES DE CALIDAD
Sembrando en INSTEBA con amor el fruto de Bayunca será mejor
PLAN SEMANAL 2018
GRADO 7- CIENCIAS SOCIALES
PROFESORA: Eder Machacón Imitola

MES SEMANAS TEMAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN

15-26 DESARRROLLO INSTITUCIONAL

ENERO

(2Semanas)
29 INICIO DEL PRIMER PERIODO
ACADÉMICO
1
Ambientación y dirección de grupo. Direcciones de grupo alusivas al manual Observación y ambientación
Bienvenida de los estudiantes – de convivencia. Tipos de faltas.
SEMANA
Reflexión sobre las normas de Presentación. Charla y autoevaluación
29-02feb
comportamiento en el colegio. oral del año 2017.
FEBRERO

2 Diagnóstico inicial 2018. Prueba individual, con temáticas de Prueba escrita

SEMANA Globales de para medir las capacidades
5- 10 de los estudiantes pero orientadas a
Castellano y Matemáticas con el fin de
identificar debilidades y fortalezas.
Socialización del Manual de
Convivencia.
GEOGRAFIA, ESPACIO Y REGION:
FEBRERO

 Introducción a las Ciencias Conocimientos previos Participación

Sociales (importancia, Mapa Conceptual Mapa Conceptual y
3
disciplinas) observación del contexto de
SEMANA
bayunca para realizar
12-16
descripción de su entorno y
como está constituido
geográficamente
17 sábado Desarrollo institucional
4  Espacio Geográfico
SEMANA (Transformación , paisaje Desarrollo de la guía- taller Taller
19 - 23 geográfico, espacios Dibujo de los tipos de espacios Participación
rurales y espacios urbanos, geográficos Creatividad
problemática y Dibujos
consecuencia)
5  Geografía Regional
SEMANA (Importancia, clases de Consulta del tema Participación
26-2mar regiones, región y escala, Exposición Exposición
regionalizar problemas
urbanos).

Sábado 3 de marzo Desarrollo institucional

6  Movimientos migratorios e Conocimientos previos

SEMANA incidencia en la formación Análisis de situaciones de migración Participación
5-10 de ciudades Taller individual Taller
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7  Regiones de Colombia y del Elaboración de mapas y Cuadro Mapa

MARZO

SEMANA mundo comparativo Ubicación

12-16 Ubicación en el mapa Cuadro comparativo
Sábado 17 de marzo Desarrollo institucional
8  La Biogeografía Elaboración de mapa Elaboración de mapa
SEMANA Lectura y desarrollo de guía-taller Taller
20-23
26-30 SEMANA MAYOR-RECESO ESTUDIANTIL
DESARROLLO INSTITUCIONAL (RECESO
DOCENTE COMPENSADO CON LOS
SABADOS)
9 EL MUNDO EN EL MEDIOEVO: Saberes previos Participación
SEMANA  Viajes de expansión Elaboración de línea del tiempo Línea de tiempo
2-6 durante la Edad Media
10  Influencia de la Biblia en la
SEMANA representación del mundo Conocimientos previos, lectura y Taller grupal, sustentación.
socialización. Desarrollo de taller (guía) Dibujo alusivo a la temática.
9-13 en la Edad Media. sobre el tema
 Representaciones del
mundo en la Edad Media y
en la actualidad.
ABRIL

11 LOS DERECHOS HUMANOS Y LA

SEMANA PARTICIPACION DEMOCRATICA:
16-20  El Estado como garante de Conocimientos previos Sustentación
los Derechos Humanos Elaboración de mapa conceptual Mapa conceptual
 Derechos humanos Exposición Dominio del tema
Antecedentes, definición
 Derechos en el Manual de
Convivencia
 El Gobierno Escolar
ABRIL

12 EVALUACIONES DE PERIODO Examen tipo ICFES de la temática dada. Examen escrito

SEMANA Refuerzo, recuperación Actividad de síntesis de la temática vista. Prueba tipo ICFES
23-27 Refuerzo de la temática. Desarrollo de la actividad de
síntesis
ABRIL

27 FINALIZACIÓN DEL PRIMER PERIODO

ACADÉMICO
30 INICIO SEGUNDO PERIODO
ACADÉMICO
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DE LA EDAD ANTIGUA A LA EDAD

MEDIA: Lectura Sustentación
13 Desarrollo de interrogantes
SEMANA Socialización video erase una vez la edad
 Influencia del Imperio
30-4 media
MAY Romano en los Estados
Latinoamericanos

14  Legado del Imperio Romano Elaboración de un álbum sobre el Elaboración del álbum
SEMANA Imperio Romano Creatividad
MAYO

7-11 Video alusivo a la temática Escrito sobre el video

15  Factores que incidieron en
SEMANA la decadencia del Imperio Desarrollo de la guía- taller Taller
15-18 Romano
16  Prácticas del Imperio
JUNIO

SEMANA Romano que se conservan Cuadro comparativo Cuadro comparativo

21-25 en la actualidad Sustentación

17 EL MUNDO EN LA EDAD MEDIA: Conocimientos previos, lectura y Taller grupal, sustentación.

SEMANA  La Edad Media y el socialización. Desarrollo de taller (guía) Dibujo alusivo a la temática.
sobre el tema
28-01 jun Feudalismo.
JUNIO

 El papel de la Iglesia en la Edad Elaboración de mapa conceptual Actividad en clase (mapa

18 Media Elaborar línea del tiempo. conceptual, línea del tiempo)
SEMANA  Actividades económicas y
5-8 culturales de la Edad Media,
etapas y principales imperios.
LOS DERECHOS HUMANOS Y LA
PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA:
Saberes previos Desarrollo de la guía y
19  Declaración universal de los Lectura de ambientación sustentación.
SEMANA DD-HH Desarrollo de guía sobre la temática dada.
12-15  La Constitución Política Mapa mental
Colombiana

 Mecanismos de protección
de los DD-HH en Colombia Elaboración de mapa conceptual Ejemplo de un tipo de
20 Exposición mecanismo de protección de los
SEMANA  Mecanismos DD-HH
18-22 internacionales de
protección de los DD-HH

23 jun-8 jul RECESO ESTUDIANTIL - VACACIONES

DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES
21 EL ESTADO: Conocimientos previos. Lectura sobre el tema Sopas de letras
SEMANA  El poder político y el Estado Actividades propuestas en la guía taller Caricaturas
Sustentación de la guía taller
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
JULIO

Estructura del Estado

9-13
Colombiano
 El Estado como garante de Conocimientos previos.
22 Elaboración de collage sobre los Derechos
los Derechos Humanos Sustentación
SEMANA Humanos a importancia.
 Prácticas discriminatorias Collage
17-21 Exposición
creatividad
23  Discriminación
SEMANA positiva/acciones Desarrollo de la guía-taller del tema Taller
24-28 afirmativas participación
24 Evaluación de periodo Evaluación tipo ICFES Examen escrito
SEMANA Refuerzo, recuperación Actividad de síntesis de la temática vista. Prueba tipo ICFES
30 JUL-3 Refuerzo de la temática. Desarrollo de la actividad de
AGOS síntesis

3 de agosto FINALIZACIÓN DEL SEGUNDO PERIODO

ACADÉMICO
8 de agosto INICIO DEL TERCER PERIODO
ACADÉMICO
25 DE LA EDAD MEDIA A LA EDAD Conocimientos previos. Lectura de Talleres para aplicar contenidos
SEMANA MODERNA motivación y desarrollo de guía- taller sobre temáticos individual y grupal
31julio-4  Renacimiento la temática (sustentación)
Actividad lúdica (dibujar, crear
agosto cuentos) concursos, mapas.
26  Humanismo Desarrollo lector, trabajo en grupo; Creatividad del plegable.
SEMANA elaboración de un plegable y sustentación. sustentación
8-11
27  Reforma y Contrarreforma Saberes previos, lectura y desarrollo de la Desarrollo de la guía y
SEMANA guía sobre el tema sustentación de la temática.
AGOSTO

14-18

28  Asia y África (siglo XV al

SEMANA XVIII)
22-25
29 ANTECEDENTES Y CONSECUENCIAS
SEMANA DE LA EXPANSIÓN EUROPEA: Mapas
Desarrollo de guía- taller sobre la temática. Exposiciones.
28 agost-  El continente americano
1 sept antes de la expansión
europea
 El encuentro entre Europa
SEPTIEMBRE

30 Conocimientos previos. Participación

SEMANA y América. Lectura de ambientación. Representación,
12-16  El impacto de los Representación de las clases sociales Responsabilidad
4-8 durante la colonia. Creatividad.
descubrimientos
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31  Estructura social, Taller

SEMANA Económica, política y Saberes previos. Taller-guía grupal. Participación.
32 cultural de la colonia Cuadro comparativo entre las colonias.
32  Colombia Colonial
SEMAN Saberes previos Mapas
18-22 Exposición exposición
33  Colonias portuguesas,
SEMANA francesas, inglesas y Elaboración de mapas Ubicación en el mapa
25-29 holandesas en América.
34 EL ESTADO: Elaboración de museo de líderes Creatividad
SEMANA  Líderes de la lucha contra colombianos en contra de la Exposición del museo
2-6 la discriminación en discriminación
Colombia
Oct 9-13
RECESO ESCOLAR- ESTUDIANTES-DESARROLLO INSTITUCIONAL
OCTUBRE

35 EL CONFLICTO:
SEMANA  Causas y consecuencias Mapa conceptual Mapa conceptual
17-20  El conflicto en la historia Elaboración de un cuento Cuento
de la humanidad

36  El conflicto armado en Saberes previos

SEMANA Colombia Mesa redonda Participación
23-27  Técnicas y mecanismos de Elaborar Caricaturas alusivas al tema Caricaturas
mediación del conflicto
37  Pos conflicto y proceso de
NOVIEMBRE

SEMANA diálogos de paz Elaboración de carteleras Carteleras

30 oct-3 Afiches alusivos a la temática Afiches
nov Exposición Exposiciones
38  Construyo mi propuesta de Elaboración de propuesta de paz Propuesta de paz
SEMANA paz Exposición
7-10
39 Evaluación de periodo Evaluación tipo ICFES Examen escrito
SEMANA .
13-17
40 Refuerzo, recuperación Actividad de síntesis de la temática vista. Prueba tipo ICFES
SEMANA Refuerzo de la temática Desarrollo de la actividad de
20-24 síntesis

Nov 30
FINALIZACIÓN DEL TERCER PERIODO ACADÉMICO
DESARROLLO INSTITUCIONAL
Dic 02 al
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07
Dic 03
DIC 2016-ENE 2017

ENTREGA DE INFORME FINAL-MATRÍCULA

Dic 6 CLAUSURA DE GRADO 11

Nov 30- VACACIONES DE ESTUDIANTES

Dic 7- VACACIONES DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES
Ener 14
de 2019