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La escuela primaria Jaime Torres Bodet del sistema federalizado con clave 14DPR2421W, se

encuentra ubicada en la calle Arquitecto Manuel Gómez Ibarra No. 4470 en la colonia mira valle de
Guadalajara Jalisco, en la que viven un total de 3478 personas con un tipo de viviendas unifamiliares
y edificios de departamentos de interés social para sumar más de siete mil viviendas; el grado de
marginación que existe en esta colonia es bajo, otro punto importante es la seguridad de la zona ya
que a pesar de tener pocos reportes de robo común, la mayoría de las personas que ahí viven se
sientes inseguras en su colonia de acuerdo al INEGI y el sistema de consulta de información
estadística y geografía del estado.

La colonia mira valle se encuentra ubicada a las orillas del municipio de Guadalajara y colinda con el
municipio de Tlaquepaque, es una colonia popular, de nivel económico de bajo a medio, cuenta con
servicios y transporte ( microbús y transporte urbano) tiene distintas vías de acceso para llegar, las
calles son pavimentadas y la comunidad tiene los servicios básicos de drenaje, agua, luz pública,
vigilancia publica en algunos puntos, plaza cívica y diversos negocios, una cementera y fabricas a sus
alrededores lo cual causa una grave contaminación provocando diversas enfermedades
respiratorios en la gente, principalmente en los niños y a una corta distancia pasa el tren de carga
el cual en ocasiones impide el acceso rápido a la colonia y escuela.

Las familias que habitan en la zona son de tipo extensas, esto quiere decir que en ellas viven los
padres, abuelos, hijos, y otros parientes consanguíneos asimismo existen familias nucleares
integradas por papa, mama e hijos, además de familias ensambladas y monoparentales.

Algunos padres de familia solo cursaron la primaria otros como grado máximo de estudios la
preparatoria y solo una minoría cursaron la universidad. Los empleos que predominan en los padres
de familia son principalmente obreros con un 49%, profesionistas 23% amas de casa 26% y
comerciantes el 2%.

En los últimos años se ha presentado un alto índice de familias en las que debido a los bajos ingresos
de ambos padres se ven en la necesidad de trabajar por consiguientes los encargados de entender
a los alumnos y tratar de apoyar en sus tareas escolares suelen ser los abuelos.

La gran mayoría de los alumnos cumplen diariamente con las tareas asignadas.

La escuela Jaime torres Bodet tiene un horario de 8:00 de la mañana a 12:45 de la tarde en cuanto
a la estructura física de la escuela cuenta con los edificios de dos pisos, en los cuales de distribuyen
22 aulas, dirección, baño para niños, niñas, maestros y maestras, bodega, canchas de futbol, además
de zonas para el descanso y el consumo de alimentos y un patio cívico entre ambos edificios.
La primaria es de organización completa, es decir, una directora, secretaria, tres intendentes, dos
maestras de educación física y 22 maestros de grupo. Hay cuatro grupos por cada grado cada uno
de ellos se forma por una media de 33 alumnos, siendo un total de 748 alumnos inscritos.

La escuela no cuenta con una aula de medios, pero si una laptop para el uso de los docentes y dos
proyectos para fines educativos en las aulas.

En mi aula, la cual se encuentra en la parte superior del edificio derecho los recursos con los que
cuento son 16 mesas, 33 sillas para los alumnos, un escritorio, una silla para la maestra, dos lockers,
dos ventiladores, un pintarron, computadora e impresora las cuales no funcionan. Los recursos con
los que cuento no son suficientes para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje y siendo una
docente que conozco a mis alumnos, se cómo aprenden y lo que deben aprender busco diversas
alternativas que sean favorecedoras para la adquisición del aprendizaje en los alumnos. Además de
aceptar y cumplir los acuerdos por el personal docente tomados durante el consejo técnico escolar
ya que es un bienestar común para la organización de nuestra escuela.

Tengo a mi cargo el grupo de 6B turno matutino, con un total de 33 alumnos de los cuales 17 son
niñas y 16 niños que oscilan entre la edad de 10 a 11 años por lo que según jean Piaget se encuentran
en una etapa de operaciones concretas.

Es un grupo algo inquieto y poco platicón, les gusta trabajar por equipos y ser participativos.

El grupo tiene diversos canales de aprendizaje, cuando aplique el test de Lynn O’Brien para
determinar el canal de preferencia de los alumnos obtuve los siguientes resultados:

El 50% es visual, 26% auditivos, 16% kinestésicos y 8% restantes corresponde a los niños que
comparten dos canales de aprendizaje.

Según dorothy cohen los alumnos aprenden de diversas maneras y el ambiente en que se
desenvuelven también influirá en su forma de aprender.

Dentro de grupo se observa que los alumnos presentan ciertos rasgos de rezago escolar en cuanto
a conocimientos que no fueron alcanzados satisfactoriamente en ciclos anteriores para estos
alumnos se hacen adecuaciones curriculares en la planeación implementada en clase y también se
utiliza el apoyo de otros que funcionan como monitores con el fin de apoyar a los alumnos de rezago,
además de platicar constantemente con dichos alumnos y evaluar sus avances de manera individual
a través de trabajos diferenciados y grupalmente al hacerlos participes en diversas actividades.

Al realizar el diagnóstico inicial de mi grupo y aplicar SISAT arrojaron que tenían dificultades en la
fluidez y comprensión lectora, resolución de problemas y en uso de operaciones básicas por lo cual
se trabaja con los alumnos con ejercicios de comprensión lectora dos veces por semana y resolución
de problemas matemáticos diariamente, dichas actividades fueron propuestas por el personal
docente durante las sesiones de consejo técnico escolar, además se implementaron clubs de
formación académica para los alumnos en rezago y clubs recreativos, los cuales los alumnos podrán
tomar dos sesiones a la semana.