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COACHING MULTIDIMENSIONAL

BITÁCORA DEL COACH

1. DATOS GENERALES:

Fecha

Coach

Coachee

Duración de la
sesión

2. SOBRE EL COACHING :

Competencia 2 – Establecer el acuerdo de coaching


¿Cómo realizaste el acuerdo con tu Coachee?

¿Qué quieres conseguir en esta sesión?

¿Cómo vamos a saber que al final de la sesión lo conseguiste?


COACHING MULTIDIMENSIONAL

¿Para qué quieres trabajar esto?

¿Cuál fue el quiebre que declaro tu Coachee?

¿Qué quiebre trabajaste?

Competencia 3 y 4 – Establecer confianza e intimidad con el


cliente/Presencia
¿Cómo fue tu tono de voz?

¿Te mostraste cálido?

¿Te sentiste cómodo con el cliente?

¿Te sentiste confiado?

¿Confiaste en tu Coachee?
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¿Cómo fue tu confianza en el proceso de coaching?

¿Te centraste más en el cliente, bailaron juntos o existió jaloneo entre tú y el


Coachee?

Competencia 5 - Escucha Activa


¿Realizaste parafraseos?, de ser así, ¿en qué momentos?

¿Acortaste la brecha interpretativa?

¿Realizaste reencuadres en tu Coachee? De ser así, ¿en qué momentos?

Competencia 6 - Preguntas poderosas


COACHING MULTIDIMENSIONAL

Describe el o los tipos de indagación que empleaste

¿Profundizaste verticalmente o te quedaste en la superficialidad?

¿Cómo sabes que tus preguntas fueron poderosas? El Coachee realizó alguna
exclamación como :

 ¡Qué buena pregunta!


 Me estás haciendo pensar
 Hubo silencios, etc.

Competencia 7 - Comunicación directa:


¿Tus preguntas fueron claras y eficaces?

¿Usaste el vocabulario del Coachee?

¿Tus preguntas impactaron en el Coachee? De ser así, ¿cómo lo detectaste?

Competencia 8 - Crear Conciencia


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¿Exploraste el “QUIEN” más que el “QUE”?

¿Lograste cambiar el punto de vista del Coachee sobre el tema?

¿Lograste que el Coachee viera algo que no veía con anterioridad?, ¿de ser así que
fue?

¿Cómo fue la corporalidad del Coachee?

¿Qué emocionalidad se manejo durante la sesión de coaching?

Competencia 9 y 10 - Diseño de acciones/Planificar y establecer


objetivos
¿Diseñaron un plan de acción?

¿Quién lo diseño?
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¿Hiciste preguntas sobre el desafío que el plan de acción representa para el


Coachee?

¿Retaste al Coachee a experimentar y a diseñar actividades y acciones más


poderosas?

Competencia 11 - Gestionar el progreso y la responsabilidad


¿Cómo detectaste que el Coachee está logrando lo que quería?

¿Qué pasos siguen a esta sesión?

Describe el proceso de cierre

Reflexión posterior al Coaching


COACHING MULTIDIMENSIONAL

(Referente al coach)

 ¿Hiciste o no hiciste coaching?

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 ¿Tuviste algún problema durante la indagación? Si________ No_______


¿Cuál?

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 ¿Qué escuchaste o qué no escuchaste del Coachee?

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 ¿Cómo captaste la narrativa del Coachee?

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 ¿Cómo la interpretaste desde tu observador?

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 ¿Cómo fue tu empatía con el Coachee?

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 ¿El quiebre del Coachee impacto con tu historia personal? ¿De ser así, de
qué manera? ¿Si no te impactó, a qué lo atribuyes?

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 ¿Cómo fue tu corporalidad durante la sesión de coaching?

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 ¿Cómo fue tu emocionalidad durante la sesión?

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 Si pudieras dar marcha atrás sobre el proceso de coaching, ¿Harías algo


diferente? ¿Qué sería?
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 ¿De qué te das cuenta?

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 ¿Cuáles son tus áreas de oportunidad?

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 Comentarios

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