UNIDAD 2 / LO QUE APRENDÍ /

SUBIR ARCHIVO
Lee con atención el siguiente caso:

Una empresa familiar de viajes PLAYASA, está investigando en las playas del
suroeste condominios (con alberca templada) en renta para los fines de
semana para 2 personas adultas y dos niños (tres noches, cuatro días) y
ofrecerlos el paquete a sus clientes por precio. Selecciono una muestra de 120
ofertas, que se muestran, en pesos, sin procesar en la siguiente tabla.

1170 1207 1581 1277 1305 1472 1077 1319 1537 1849

1332 1418 1949 1403 1744 1532 1219 896 1500 1671

1471 1399 1041 1379 821 1558 1118 1533 1510 1760

1826 1309 1426 1288 1394 1545 1032 1289 695 803

1440 1421 1329 1407 718 1457 1449 1455 2051 1677

1119 1020 1400 1442 1593 1962 1263 1788 1501 1668

1352 1340 1459 1823 1451 1138 1592 982 1981 1091

1428 1603 1699 1237 1325 1590 1142 1425 1550 913

1470 1783 1618 1431 1557 896 1662 1591 1551 1612

1249 1419 2162 1373 1542 1631 1567 1221 1972 1714

949 1539 1634 1637 1649 1607 1640 1739 1540 2187

1752 1648 1978 640 1736 1222 1790 1188 2091 1829

Con esos datos:

1. Elabora una tabla de frecuencias (agrupadas). La tabla debe incluir en cada

uno de sus intervalos: valor: 3 puntos

I. Límite inferior y límite superior. Valor 0.5 punto.

II. Frecuencias absolutas. Valor 0.5 punto.
III.Punto medio. Valor 0.5 punto.
IV. Frecuencias relativas. Valor 0.5 punto.
V. Frecuencias relativas acumuladas. Valor 0.5 punto.
VI. Frecuencias absolutas acumuladas. Valor 0.5 punto.
VII. Totales.

Tu trabajo debe contener:

a) El cálculo del número de intervalos (se sugiere la Regla de Sturges).
b) El cálculo del ancho de intervalos.
c) El cálculo de punto medio.
d) El cálculo de la frecuencia relativa.
e) Cálculo de las frecuencias acumuladas.

2. Elabora un histograma. Valor: 1 punto.

3. Elabora una ojiva. Valor: 1 punto.

4. Calcula la media de los datos. Valor: 1 punto.

5. Calcula la varianza y la desviación estándar. Valor: 1 punto.

6. Contesta con apoyo de tus gráficas:

I. Cuál es la moda de los datos. Explica que representan. Valor: 1 punto.

II. Qué porcentaje nos representas las rentas menores de $1,500.00. Valor: 1
punto.
III. Qué le indicarías al gerente de la empresa de viajes PLAYASA, cuáles
condominios debe recomendar, porqué. Valor: 1 punto.

Ordenación de datos, que puede ser en orden ascendente

o descendente

640---695---718---803--821---896---896---949- -913-982--1020-1032-1041-
1077-1091-1118-1119-1138-1142-1170-1188-1207-1219-1221-1222-1237-1249-
1263-1277-1288-1289-1305-1309-1319-1325-1329-1332-1340-1352-1373-
1379-1394-1399-1400-1403-1407-1409-1418-1421-1425-1426-1428-1431-
1440-1442-1449-1451-1455-1457-1459-1470-1472-1471-1500-1501-1510-
1532-1533-1537-1539-1540-1542-1545-1550-1551-1557-1558-1567-1581-
1590-1591-1592-1593-1603-1607-1612-1618-1631-1634-1637-1640-1648-
1649-1662-1668-1671-1677-1699-1714-1736-1739-1744-1752-1760-1783-
1788-1790-1823-1826-1829-1849-1949-1962-1972-1978-1981-2051-2091-
2162-2187

Paso 1. Cuenta el número de datos en la población o muestra; en este caso

son 120 lecturas, por lo tanto, n = 120

Paso 2. Calcula el rango de los datos (R). Para determinar el rango de los
datos lo único que se debe hacer es encontrar el número mayor y el número
menor de las 120 lecturas que se tienen en la tabla. Para hacer esto, el doctor
Kaouru Ishikawa recomendó lo siguiente:

Se toman filas o columnas, en este caso columnas, y se identifica tanto el valor

más grande como el más pequeño por columna. Se anotan los resultados en
dos renglones, uno para los valores máximos y otro para los mínimos y de
entre estos números se determina nuevamente el mayor y el menor, mismos
que serán identificados como el máximo y mínimo de las lecturas en la tabla.

En este caso: MÁX = 2187 y MÍN = 640 El rango (R) es la diferencia entre
éstos valores, por lo que

R = MÁX – MÍN = 2187 - 640 =1547

R=1547

Determina el número de clases, celdas o intervalos. En la construcción de un

diagrama de frecuencias o de un histograma es necesario encasillar las
lecturas. Si bien existe una expresión matemática para el cálculo del número de
clases que debe tener la distribución de frecuencias, hay un camino más
práctico, el cual señala que el número de clases no debe ser menos de 6 ni
más de 15. En este sentido, si “Q” es la cantidad de clases que tendrá el
histograma; se recomienda lo siguiente:

Determina el ancho “c” del intervalo Para este caso utilizamos la siguiente
fórmula:

NÚMERO DE CLASES Cabe mencionar que el número de clases

recomendado por algunos investigadores oscila entre 6 - 15. Formula de
Sturges (K): Sugiere un número de clases, con las que podremos agrupar
nuestros datos. A continuación la fórmula:

K = 1 + 3.322 Log N

Donde

N = Total de frecuencias

K = Número de clases

Log N = Logaritmo decimal de N

N=120

k= 1+3.322 Log N

k = 1+3.322 Log 120

k = 1+3.322 (2.079)

k = 7.906

k = 8 clases
 Determina el ancho “c” del intervalo Para este caso utilizamos la siguiente
fórmula:

C=R/Q

C=1547/8=193.375

Generalmente es necesario redondear “c” para trabajar con números más

cómodos. En esta ocasión daremos un valor de c=193 unidades el cual debe
mantenerse constante a lo largo del rango, que en este caso es de 1547

R=193

Establece los límites de clase. En muchos casos esto sucede automáticamente

y depende de la costumbre.

640+193=833

834+193=1027

1028+193=1221

1222+193=1415

1416+193=1609

1610+193=1803

1804+193=1997

1998+193=2191

Frecuencia relativa: el resultado de dividir la frecuencia absoluta de un

determinado valor entre el número total de datos, se representa por ni . La
suma de las frecuencias relativas es igual a 1. Lo cual puede verse fácilmente
si se factoriza N.

ni=fi/N

Frecuencia acumulada: la suma de frecuencias absolutas de todos los valores

iguales o inferiores al valor considerado, se representa por Fi .

CLAS LIMITE MARCA FRECUENCIA TOTAL FRECUENCIA Frecuencia

E DE DE RELATIVA ni absoluta
CLASE CLASE acumulada

1 640- 736.5 11111 5 5/120=

833 4.1 % 5
2 834- 930.5 111111 6 6/120=
1027 5% 5+6=11

3 1028- 1124.5 1111111111 13 13/120= 5+6+13=24

1221 111 10.83%

4 1222- 1318.5 1111111111 23 23/120= 5+6+13+23=47

1415 111 19.1%
1111111111
5 1416- 1512.5 1111111111 38 38/120= 5+6+13+23+38=85
1609 11111 31.66%
1111111111
11111
11111111
6 1610- 1706.5 1111111111 22 22/120=18. 5+6+13+23+38+22=1
1803 11111 33% 107
1111111
7 1804- 1900.5 111111111 9 9/120=7.5 5+6+13+23+38+22+9
1997 % =116

8 1998- 2094.5 1111 4 4/120=3.3 5+6+13+23+38+22+9

2191 % +4=120

120 120 100%

640---695---718---803--821---896---896---949- -913-982--1020-1032-1041-
1077-1091-1118-1119-1138-1142-1170-1188-1207-1219-1221-1222-1237-1249-
1263-1277-1288-1289-1305-1309-1319-1325-1329-1332-1340-1352-1373-
1379-1394-1399-1400-1403-1407-1409-1418-1421-1425-1426-1428-1431-
1440-1442-1449-1451-1455-1457-1459-1470-1472-1471-1500-1501-1510-
1532-1533-1537-1539-1540-1542-1545-1550-1551-1557-1558-1567-1581-
1590-1591-1592-1593-1603-1607-1612-1618-1631-1634-1637-1640-1648-
1649-1662-1668-1671-1677-1699-1714-1736-1739-1744-1752-1760-1783-
1788-1790-1823-1826-1829-1849-1949-1962-1972-1978-1981-2051-2091-
2162-2187

Histograma
 FRECUENCIA
40

35

30

25
FRECUENCIA
20

15

10

0
640 834 1028 1222 1416 1610 1804 1998

Ojiva
marca de frecuencia
clase acumulada
0 0
736.5 5
930.5 11
1124.5 24
1318.5 47
1512.5 85
1706.5 107
1900.5 116
2094.5 120

Media aritmética
640,695,718,803,821,896,896,913,949,982,1020,1032,1041,1077,1091,1118,11
19,1138,1142,1170,1188,1207,1219,1221,1222,1237,1249,1263,1277,1288,128
9,1305,1309,1319,1325,1329,1332,1340,1352,1373,1379,1394,1399,1400,140
3,1407,1418,1419,1421,1425,1426,1428,1431,1440,1442,1449,1451,1455,145
7,1459,1470,1471,1472,1500,1501,1510,1532,1533,1537,1539,1540,1542,154
5,1550,1551,1557,1558,1567,1581,1590,1591,1592,1593,1603,1607,1612,161
8,1631,1634,1637,1640,1648,1649,1662,1668,1671,1677,1699,1714,1736,173
9,1744,1752,1760,1783,1788,1790,1823,1826,1829,1849,1949,1962,1972,197
8,1981,2051,2091,2162,2187
 --------------------------------------------------------------------------------------120

=1457.9333333333

Calcula la varianza y la desviación estándar

La varianza es la medida de dispersión que corresponde al promedio aritmético de las

desviaciones cuadráticas de cada valor de la variable, con respecto a la media de los datos.

Desviación estándar (σ): 306.31064660279

Varianza (σ2): 93826.212222222

Cuál es la moda de los datos. Explica que representan

Es el dato más frecuente de nuestro conjunto = 896

Qué porcentaje nos representas las rentas menores de $1,500.00.

CLAS LIMITE MARCA FRECUENCIA TOTAL FRECUENCIA Frecuencia

E DE DE RELATIVA ni acumulada
CLASE CLASE

1 640- 736.5 11111 5 5/120=

833 4.1 % 5

2 834- 930.5 111111 6 6/120=

1027 5% 5+6=11

3 1028- 1124.5 1111111111 13 13/120= 5+6+13=24

1221 111 10.83%

4 1222- 1318.5 1111111111 23 23/120= 5+6+13+23=47

1415 111 19.1%
1111111111

4+5+10+19=38%

Qué le indicarías al gerente de la empresa de viajes PLAYASA, cuáles condominios

debe recomendar, porqué
1288,1289,1305,1309,1319,1325,1329,1332,1340,1352,1373,1379,1394,1399,
1400,1403,1407,1418,1419,1421,1425,1426,1428,1431,1440,1442,1449,1451,
1455,1457,1459,1470,1471,1472,1500,1501,1510,1532,1533,1537,1539,1540,
1542,1545,1550,1551,1557,1558,1567,1581,1590,1591,1592,1593,1603,1607,
1612,1618,1631,1634,1637