(Yth: Bapak/Ibu Duta Rumah Belajar berikut ini poin-poin laporan evaluasi yang harus

dilengkapi sebagai out put kegiatan)

A. Pendahuluan

1. Maksud dan tujuan Pelaporan

Salah satu perwujudan pemerintah dalam menyelenggarakan pembelajaran berbasis e-

learning adalah dengan menciptakan portal Rumah Belajar. Portal Rumah Belajar adalah
portal resmi milik kemendikbud melalui Pustekkom yang dapat mendukung pembelajaran
berbasis e-learning. Kita bisa mendapatkan sumber/bahan belajar dari portal ini. Selain itu,
terdapat kelas Maya yang diselenggarakan secara online dimana dapat mendukung terjadinya
proses pembelajaran virtual atau pembelajaran tanpa adanya tatap muka secara langsung
antara guru dan siswa.
Rumah Belajar merupakan salah satu usaha untuk memfasilitasi proses pembelajaran
melalui media jaringan atau secara online. Isi dari portal ini adalah aneka sumber belajar,
pembelajaran online atau kelas maya, dan pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Sehubungan dengan hal tersebut, maka portal Rumah Belajar perlu untuk disosialisasikan
agar semua kalangan khususnya para guru dari jenjang PAUD, TK, SD, SMP, hingga
SMA/SMK dapat merasakan manfaatnya.
Sebagai Duta Rumah Belajar Tahun 2018 Provinsi Jawa Timur dan salah satu bentuk
pertanggung jawaban melaksanakan amanah pustekkom terkait produk andalannya yang
sangat menunjang dalam pembelajaran abad 21, kami memiliki kewajiban menyusun laporan
Evaluasi dan Penyusunan Program Pemanfaatan Rumah Belajar.
2. Manfaat dari Program Duta Rumah Belajar

Selama mengikuti program Duta Rumah Belajar kami memperoleh beberapa manfaat
diantaranya :

a. Menjadi Agen penyampai informasi yang bermanfaat bagi guru-guru lain

b. Berkesempatan menjadi trainer atau narasumber di beberapa daerah khususnya di

lokasi Duta Rumah Belajar berasal.

c. Meningkatnya Kemampuan kompetensi TIK yang berbasis pada multimedia & WEB

d. Tambahan informasi terkait perkembangan TIK pada pembelajaran

e. Piagam penghargaan

3. Proses pembelajaran sebelum dan sesudah adanya Program Duta

a. Sebelum adanya Program Duta Rumah Belajar

- Pembelajaran atau ujian berbasis Kertas (Based Paper)

- Teacher Centre (Pembelajaran berpusat pada guru)

- Pembelajaran dapat berlangsung jika terjadi tatap muka secara langsung antara guru dan
siswa

- Inovasi pembelajaran relatif sedikit karena kurang memanfaatkan Teknologi Informasi

dan Komunikasi

b. Setelah adanya Program Duta Rumah Belajar

- Pembelajaran atau ujian berbasis Komputer/Laptop/HP Android

- Student Centre (Pembelajaran berpusat pada siswa)

- Pembelajaran dapat berlangsung meskipun tidak terjadi tatap muka secara langsung
antara guru dan siswa (Virtual Class)

- Inovasi pembelajaran relatif banyak karena memanfaatkan Teknologi Informasi dan

Komunikasi
B. Evaluasi Program Penyelenggaraan

(Berikan masukan dan saran terbaik ANDA dalam penyelenggaraan Pembatik)

1. Sistem aplikasi pelatihan

Sistem aplikasi Pelatihan sudah berlangsung dengan baik melalui alamat website

http://simpatik.belajar.kemdikbud.go.id/.

Website masih terlalu berat ketika dioperasikan, karena loadingnya tidak stabil pada
jaringan/koneksi internet yang kurang baik.

2. Konten (materi) pelatihan

Menurut kami, konten sumber belajar masih banyak yang tidak dapat digunakan atau
diakses melalui android.

3. Setting waktu pelatihan

Setting waktu pelatihan masih perlu disesuaikan antara daerah satu dengan daerah
yang lain. Hal ini dikarenakan masih terdapat perbedaan waktu pelatihan antara
daerah-daerah di seluruh Indonesia.

4. Bahan ajar (modul, media, dll) pelatihan

Modul yang diberikan sudah lengkap dan sesuai dengan materi yang diberikan saat
pelatihan level 1 hingga level 4.

5. Pembiayaan

Selama ini Duta Rumah Belajar menggunakan biaya sendiri dalam mensosialisasikan
Rumah Belajar.

6. Prosedur pelatihan

Prosedur pelatihan menurut kami telah sistematik sejak dimulainya pendaftaran

peserta pada level 1 hingga akhir pelaksanaan pelatihan level 4. Pemanfaatan akun
simpatik yang harus dimiliki oleh setiap peserta menunjukkan jika prosedur pelatihan
tersebut juga telah mengintegrasikan TIK di dalam pelaksanaannya.
 7. Instruktur

Instruktur yang menghandle pelaksanaan Pelatihan baik dari Pustekkom maupun Duta
Rumah Belajar telah menunjukkan kualitas terbaik sebagai seorang narasumber.

8. Dokumentasi (foto-foto, link video yang menunjang pelaksanaan)

Berikut kami paparkan Foto-foto/ link video yang menunjang pelaksanaan

Lampiran
Nomor 1, Pengenalan dan Pemanfaatan
 Rumah Belajar Kemdikbud dalam Membuat Media Pembelajaran dan Blog Daftar
Hadir melalui aplikasi simpatik.belajar.kemdikbud.go.id dan foto kegiatan.
http://simpatik.belajar.kemdikbud.go.id/admin/training_detail/3715

ABSEN BERDASAR SimpaTIK terlampir

SOSIALISASI SELANJUTNYA
WORKSHOP 29-30 September 2018
http://simpatik.belajar.kemdikbud.go.id/user/detail_pelatihan/3877

Pemanfaatan Rumah Belajar Kemdikbud dalam Kegiatan Belajar Mengajar,

Kelas Maya pada Kelas 5 SD SDN 1 Nawin Hilir.
Promosi Pengenalan Rumah Belajar Kemdikbud melalui social Media Facebook

a. Fans Page Facebook link https://www.facebook.com/pendidikandanedukasi/

Link https://www.facebook.com/gurusdnet/

Grup Facebook Info Guru bias diakses

https://www.facebook.com/groups/infoguru/?fb_dtsg_ag=AdwTdHpPXI8yRk-
xTWg9LG6Ze97kvxwUUwzkVErC1b7Xsw%3AAdwEAnxfIXZJbMoGzmDvIicfLLfId
CWfPMsqid2YlFHNNQ
b. Status Facebook link akun https://www.facebook.com/denipositif
c. Dibagikan pada pada social Media Facebook
Promosi Pengenalan Rumah Belajar Kemdikbud melalui social Media Instagram akses
disini https://www.instagram.com/best_deny/
Promosi Pengenalan Rumah Belajar Kemdikbud melalui social Media Twitter akses
disini https://twitter.com/berita_kkg
Promosi Pengenalan Rumah Belajar Kemdikbud melalui social Media Youtube bias di
akses dsini https://www.youtube.com/channel/UCVbgk9JPiww3A-
PjBvqrTwA?view_as=subscriber
Promosi Pengenalan Rumah Belajar Kemdikbud, melalui :
Blog pribadi url https://gurusd.web.id/
https://gurusd.web.id/petunjuk-pemanfaatan-kelas-maya-rumah-belajar/
https://gurusd.web.id/fungsi-fitur-rumah-belajar-kemdikbud-portal/
Promosi Pengenalan Rumah Belajar Kemdikbud, melalui Grup whatsapp
https://chat.whatsapp.com/AtTOhwvJUqd4PZNIkSEeY5
Promosi Pengenalan Rumah Belajar Kemdikbud, melalui Blog Pena. Rumah Belajar
Kemdikbud
Link :

 http://pena.belajar.kemdikbud.go.id/2018/09/manfaatkan-tv-edukasi-untuk-
strategi-movie-learning/
 http://pena.belajar.kemdikbud.go.id/2018/08/inilah-fungsi-fiture-rumah-
belajar-kemdikbud/
C. Rencana sosialisasi dan promosi Duta Rumah Belajar 2019

(Tuliskan rencana terbaik ANDA dalam penyelenggaraan Pembatik tahun 2019)

Menindaklanjuti hasil evaluasi pelaksanaan Pelatihan PembaTIK, dapat kami sampaikan

rencana sosialisasi dan promosi Duta Rumah Belajar 2019

1. Sistem Aplikasi Pelatihan

Tetap memakai alamat website http://simpatik.belajar.kemdikbud.go.id/ dan memanfaatkan

grub telegram/Whatsapp serta Kelas Maya.
Setiap peserta diharapkan memiliki akun kelas maya sehingga akses informasi salah satunya
berasal dari akun kelas maya tersebut. Hal ini dimaksudkan agar secara tidak langsung
memperkenalkan sekaligus mengarahkan peserta dalam pemanfaatan kelas maya.

2.Setting Waktu Pelaksanaan PembaTIK

Rencana waktu pelaksanaan PembaTIK tahun 2019 adalah sebagai berikut :

 Jan Feb Mar Apr Mei Jun Jul Ags Sep Okt Nop Des

Level 1

Level 2

Level 3

Level 4

Level satu direncanakan selama 4 (empat) bulan dengan tujuan memberi waktu atau
kesempatan yang seluas-luasnya bagi para guru yang berkeinginan mengikuti pelatihan
PembaTIK.
Pada Selang waktu ini kami akan memanfaatkan beberapa media komunikasi untuk
menyebarkan informasi terkait pendaftaran pembaTIK tahun 2019.

Media Komunikasi yang dimaksud adalah sebagai berikut :

- Beberapa Grub telegram dan whatsapp bidang Guru dan Tenaga Pendidikan yang telah
dimiliki sebelumnya.
- Akun instagram/ Facebook/ Blogspot
- Biodata peserta pelatihan yang terdapat pada akun simpatik pembaTIK selama tahun 2018
Level dua direncanakan hanya selama 2 (dua) bulan dengan asumsi sebagai level tindak
lanjut dari level satu. Hal ini dikarenakan peserta yang lolos dari level satu ini telah melewati
persyaratan nilai. Selain itu, tenggang waktu yang relatif pendek dapat dijadikan sebagai alat
penyeleksi calon guru yang dapat lolos ke level selanjutnya.

Level tiga direncanakan selama 4 (empat) bulan dengan tujuan memberi waktu atau
kesempatan yang seluas-luasnya bagi peserta pembaTIK level ini :

- untuk mengkreasikan ilmu yang telah diperoleh

- untuk mensosialisasikan atau mengimbaskan informasi kepada guru-guru di sekolah

lain.
Level empat direncanakan hanya selama 2 (dua) bulan dengan asumsi peserta yang telah
lolos pada level ini sudah merupakan sosok terpilih sebagai duta rumah belajar 2019. Selain
itu, level ini hanya digunakan untuk lebih mempertajam produksi materi yang diberikan pada
level tiga sehingga setiap duta diharapkan telah memiliki produk andalan untuk berbagi saat
melaksanakan amanah selama satu tahun ke depan.

2. Konten atau Materi Pelatihan

Konten atau materi pelatihan dapat lebih spesifik dan saling berhubungan antara level 1
hingga level 4. Hal ini dimaksudkan agar seluruh peserta PembaTIK memperoleh manfaat
lebih terkait materi pemanfaatan TIK dalam pembelajaran. Selain itu, setiap level pelatihan
memuat materi pengenalan/pemanfaatan fitur-fitur portal rumah belajar agar tujuan branding
serta promosi dapat terlaksana.

3. Instruktur

Instruktur Pelatihan merupakan kolaborasi antara narasumber yang berasal dari Pustekkom
dan Duta Rumah Belajar sendiri. Kolaborasi antara keduanya tidak dapat dipisahkan karena
indikator atau tujuan pelatihan yang diinginkan tetap perlu diarahkan oleh narasumber yang
berasal dari Pustekkom tersebut.

D. Pengembangan bahan pelatihan Leveling TIK

(Berikan kontribusi terbaik ANDA dalam pengembangan bahan Pembatik tahun 2019)

Berikut materi yang dapat kami usulkan pada setiap level pelatihan

level 1 (Literasi) : Internet sehat dan aman, materi dasar pertama pembuatan video
pembelajaran dengan Kinemaster, materi dasar pertama Articulate Storyline, materi dasar
pertama Fitur-fitur rumah belajar (Sumber belajar, BSE, Bank Soal, Peta Budaya).

level 2 (Implementasi) : Materi dasar kedua pembuatan video pembelajaran dengan

Kinemaster , materi dasar kedua Articulate Storyline, Materi kedua Fitur-fitur rumah belajar
(Sumber belajar, BSE, Bank Soal, Peta Budaya, Laboratorium Maya, Kelas maya)
Level 3 (Kreasi) : Produksi video pembelajaran dengan Kinemaster , Produksi Articulate
Storyline, Pemanfaatan Kelas maya

Level 4 (Berbagi) : Berbagi informasi Produksi video pembelajaran dengan Kinemaster,

Produksi Articulate Storyline, dan Pemanfaatan Kelas maya

Pada pelatihan pembaTIK tahun 2019 kami mengajukan materi atau konten pelatihan
Articulate Storyline dikarenakan

1. Bentuk Media pembelajaran ini bersifat interaktif dan sesuai dengan capaian
kompetensi yang diinginkn oleh pembelajaran Abad 21 yaitu Communication,
collaborative, critical thinking, dan creative

2. Hasil produksi media pembelajaran Articulate Storyline dapat dimasukkan pada fitur
sumber belajar sehingga dapat menambah perbendaharaan materi pada fitur tersebut.