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Contenido
INTRODUCCIÓN .................................................................................................................... 8
CAPITULO I ............................................................................................................................ 9
CONCEPTOS GENERALES.................................................................................................. 9
Metodología ............................................................................................................................ 9
El método.............................................................................................................................. 11
Análisis: ............................................................................................................................ 13
Síntesis:............................................................................................................................. 13
El método científico.............................................................................................................. 13
Fáctico: ....................................................................................................................... 15
No es autosuficiente: .................................................................................................. 15
Investigación ......................................................................................................................... 17
CAPITULO II ......................................................................................................................... 19
Exploratoria ...................................................................................................................... 20
Descriptivas ...................................................................................................................... 20
Explicativas ...................................................................................................................... 21
Investigación de Laboratorio:................................................................................. 22
Justificación ...................................................................................................................... 26
Sistema de Hipótesis......................................................................................................... 29
Objetivos........................................................................................................................... 30
Muestreo ........................................................................................................................... 33
CONCLUSIÓN ....................................................................................................................... 35
RECOMENDACIÓN ............................................................................................................. 36
CUESTIONARIO ................................................................................................................... 37
BIBLIOGRAFÍA .................................................................................................................... 40
INTRODUCCIÓN
CAPITULO I
CONCEPTOS GENERALES
Metodología
sentido, parte como una hipótesis como posible explicación de un problema e intenta hallar
una ley que lo explique. Entre la hipótesis y la resolución final, el científico deberá seguir un
de un objetivo, o serie de objetivos que dirige una investigación científica. Este término se
o la jurídica en el derecho.
Orienta la manera en que vamos a enfocar una investigación y la forma en que vamos a
recolectar, analizar y clasificar los datos, con el objetivo de que nuestros resultados tengan
Dentro de una investigación pueden desarrollarse muchas metodologías, pero todas ellas
cuantitativa.
Metodología cuantitativa
empleada por las ciencias naturales o fácticas, que se vale de datos cuantificables a los cuales
Metodología cualitativa
por sobre todo los contextos y las situaciones que giran en torno al problema estudiado.
La metodología cualitativa es aquella empleada para abordar una investigación dentro del
campo de las ciencias sociales y humanísticas. Como tal, se enfoca en todos aquellos aspectos
que no pueden ser cuantificados, es decir, sus resultados no son trasladables a las
accede a los datos para su análisis e interpretación a través de la observación directa, las
una sociedad para arribar a una conclusión cierta y contundente acerca de un episodio
El método
Conjunto de estrategias y herramientas que se utilizan para llegar a un objetivo preciso, el
método por lo general representa un medio instrumental por el cual se realizan las obras que
la etimología de la palabra nos indica que proviene de un grafema Griego que quiere decir
Vía, por lo que nos indica que es un camino obligatorio para hacer cualquier acto.
Los métodos científicos, por su alto valor educativo y de instrucción para futuras
generaciones, de cualquier área, conllevan una serie de procesos para ser ejecutados, son
teórico que se deben obtener de ellos. Los métodos pueden ser: observación, hipótesis,
sociales, psicológicos, analíticos y muchos más, todo depende la entraña de la ciencia que se
esté estudiando.
Métodos Generales
El método deductivo: es aquel que parte de datos generales aceptados como válidos para
llegar a una conclusión de tipo particular. Ej.: “La pérdida de peso, los sudores nocturnos,
toser mucho y escupir sangre son síntomas de tuberculosis. Este enfermo manifiesta estos
solamente cura a aquellos casos en los cuales se probó sino en todos los demás casos de esta
enfermedad.”
método. Si el método es el camino, la técnica proporciona las herramientas, para recorrer ese
camino, la técnica propone las normas para ordenar las etapas del proceso de investigación;
datos y aportar a la ciencia todos los medios para aplicar el método. De esta forma, la técnica
El método científico
Cuando se habla del método científico, podemos encontrarnos con diferentes definiciones,
esto se debe a la gran complejidad que yace en su conceptualización; pero puede definirse
elaboración de aquellos conocimientos que previenen de las ciencias . Varias fuentes exponen
el término, o lo denominan como aquel conjunto de paso propuestos por una disciplina con
que le posibilita a los investigadores partir desde un dado punto A hasta un punto Z con la
La observación: que consiste en reunir o compilar ciertos hechos sobre el problema o asunto
El planteamiento del problema: aquí el investigador debe abordar el problema por el que se
realiza la investigación.
solución de un problema, que aparece al intentar explicar un problema en particular, pero que
obtener cada uno de los datos, se determina si las hipótesis que se generaron son del todo
El método científico es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir las
procedimientos y técnicas.
elaborarse.
Distinción entre Método y Metodología
conocimiento.
Método y metodología son cosas diferentes. El término método, también conocido como
técnicas de investigación, puede definirse como el camino para alcanzar a un fin; en relación
con la metodología consiste en los procedimientos que deben llevarse a cabo para cumplir con
lo estipulado por ella y obtener conclusiones verídicas sobre el fenómeno o problema que se
analiza.
normativa (valora). Para saber si conviene utilizar un tipo de metodología u otro, el científico
Es imprescindible que el método empleado y la teoría, que ofrece el marco donde se insertan
los conocimientos, estén unidos por la coherencia (el cómo y el qué deben ser coherentes
entre sí); esto significa que la metodología debe ser utilizada dentro de un marco ideológico,
un sistema de ideas coherentes que sean las encargadas de explicar el para qué de la
investigación.
Investigación
observable, del mundo que nos rodea. Según la técnica empleada para procurar este
comprobación. Aparecen las "prácticas- ritos" como lastres del verdadero avance
científico.
METODOLOGIA INVESTIGACION
La investigación Científica
Podemos decir que la investigación científica se define como la serie de pasos que conducen a
Exploratoria
Son las investigaciones que pretenden darnos una visión general de tipo aproximativo
Suelen surgir también cuando aparece un nuevo fenómeno, que precisamente por su
novedad, no admite todavía una descripción sistemática, o cuando los recursos que
profundo.
Descriptivas
conocer por que suceden ciertos hechos atrás ves de la delimitación de las relaciones
nos explica la razón, el porqué de las cosas, y es por lo tanto más complejo y delicado
Al igual que hay dos formas existen tres tipos de investigación que son:
Proceso de la Investigación
Cuando una persona quiere realizar una investigación y en especial el trabajo de grado, su
mayor inquietud y preocupación es definir el tema a investigar. La decisión del mismo está
El Titulo
El título que precede todo texto de un proyecto de investigación, debe ser preciso y completo,
dando una idea clara sobre cuál es el contenido del trabajo. Cuando la extensión del título
perjudica su claridad, conviene dividirlo en dos partes: el título propiamente dicho que
expresa lo que va a investigar, el subtítulo, que expresa las condiciones en las cuales se va a
llevar a cabo la investigación. El título no se debe confundir con el tema. Esto es general en
tanto que el primero debe ser especifico y apuntar directamente hacia lo que el trabajo trata en
forma particular. Es muy útil desde el principio, elaborar un título provisional, el cual una vez
concluido el diseño se debe revisar para que realmente exprese lo que se ha incluido en el
trabajo.
Por esta razón se debe comenzar con la ubicación de los hechos y la manera como se
interrelacionan para describir y ubicar el objeto que se va a estudiar, o sea, aquella situación
que ha motivado e interés del investigador, dentro de un contexto amplio, de manera que
punto se debe desarrollar con atención, los principales elementos que componen el problema,
establecer sus interrelaciones, aportar datos que muestren cuál es su situación actual, de tal
forma que el lector desprevenido esté en capacidad de entender claramente cuál es la situación
Lo más importante para una buena y adecuada descripción del problema, es saber cómo se
Aunque siempre se habla de “descripción del problema”, no quiere decir que este término se
deba entender en algún sentido peyorativo, o sea, que el investigador solo se interesa por
estudiar aquellos tópicos que en algún sentido “le molestan” o “perjudican” a algo o a alguien.
El problema elegido debe presentar alguna novedad, pues no se justifica investigaciones sobre
enfoque o punto de vista nuevo, que pueda significar un avance o desarrollo respecto de las
metas ya conseguidas.
Es recomendable hace una retrospección de los hechos que originaron el problema o indagar
algo sobre sus antecedentes para identificarlos aún mejor en su situación actual.
Uno de los métodos es el de identificar puntos de conflicto de la forma más concreta posible;
cual nos enfrentamos, a fin de examinar los diversos puntos concretos de conflicto para ver si
Objetivos de la Investigación
Se debe recordar que las primeras etapas de la investigación son inherentes a la fase de
planeación. Planificar un trabajo es fijar un programa que regule diferentes actividades que
Los objetivos son los logros que se pretenden alcanzar como resultado de la acción que se
Justificación
Una cuestión inicial que requiere el planteamiento del problema es su origen, cómo surge y
por qué es de interés para el investigador dentro del desarrollo de las actividades propias de su
de investigación.
Justificar teóricamente un problema significa aplicar ideas y emitir conceptos por los cuales es
materiales que pueden ser útiles a los propósitos del estudio, así como en extraer y recopilar la
conocimiento.
Por lo tanto se trata de hacer una cuidadosa revisión de los estudios teóricos y prácticos que
hechos aislados. Hay que buscar el significado, las implicaciones, la relación del tema de
estudio con otras con otras áreas del conocimiento, su relación con teorías filosóficas,
orientar toda la investigación y los datos que éste aporte, debe analizarse a la luz de la teoría
seleccionada.
El marco amplía la descripción del problema, integra la teoría con la investigación y sus
relaciones mutuas.
El marco teórico debe tener relación directa con el problema y no con su entorno. Pone límites
en el área de investigación, selecciona hechos conectados entre sí, mediante una teoría que dé
Establecer las guías para especificar hacia dónde debe dirigirse la investigación del campo.
Sustentar la investigación.
Ordenar las observaciones para especificar de qué manera están relacionados los fenómenos.
Tales significados no son siempre evidentes, aún para especialistas o es preciso darles
significados distintos, a los del uso común. Es más, el investigador se ve obligado a veces a
crear conceptos para definir los fenómenos que estudia. Por todo esto, los términos básicos de
una investigación científica deben definirse de una forma cuidadosa. Lo más conveniente es
particular, evitando los que son de orden general, que no tienen relevancia especial para el
estudio.
Sistema de Hipótesis
Cuando se trabaja un problema, se suponen soluciones (Hipótesis) y con base a ellas se llevan
información que deben tener en aquellos estudios que por naturaleza no exigen la formulación
pueden ayudar a cumplir el mismo papel operacional y de orientación que podrían cumplir las
hipótesis.
Sistema de Variables
Toda investigación pretende descubrir de qué manera uno o varios factores cambian cuando
otro u otros combinan. Las características que varían en tales factores se denominan variables.
El diseño debe contener un listado de variables a estudiar, junto con sus definiciones
medición correspondiente a cada una de ellas. En términos generales, las variables pueden ser
Objetivos
Exploratorio. Se realizan cuando no se tiene una idea específica de lo que desea estudiar o
generales.
Descriptivos. Sirven para explicar las características más importantes del fenómeno que se va
La palabra método proviene del griego meta: al lado, y odos: camino, o sea, al lado del
camino. En su sentido más amplio, método significa el cambio más adecuado para lograr un
fin. Desde el punto de vista científico, el método en un proceso lógico a través del cual se
obtiene el conocimiento.
conocimiento científico.
El método deductivo
Es aquel método donde se va de lo general a lo especifico. Este comienza dando paso a los
datos en cierta forma válidos para llegar a una deducción a partir de un razonamiento de
forma lógica o suposiciones ; o sea se refiere a un proceso donde existen determinadas reglas
Las principales características de este método son que se apoya en ir correlacionando ciertos
conocimientos que suponen ser verdaderos de manera que derivan de nuevos conocimientos;
otra posible característica es que acopla principios simples y necesarios, y finalmente se
valida de la lógica.
El método inductivo
experimentación de hechos y acciones concretas para así poder llegar a una resolución o
conclusión general sobre estos; es decir en este proceso se comienza por los datos y finaliza
llegan a una teoría, por lo tanto se puede decir que asciende de lo particular a lo general. En el
durante el experimento.
Método Sintético
Muestreo
Una vez el investigador especifica el problema con claridad, elabora un diseño apropiado del
estudio y selecciona los instrumentos para recopilar datos, posteriormente selecciona los
elementos de los cuales recopilará los datos, esto corresponde al muestreo que consiste en
seleccionar los elementos de una población de la que desea medir ciertos factores.
CONCLUSIÓN
RECOMENDACIÓN
CUESTIONARIO
racionales, empleados para el logro de un objetivo, o serie de objetivos que dirige una
investigación científica
4. ¿Qué es el método científico?
Podemos decir que la investigación científica se define como la serie de pasos que
técnicas
lógicos a través de los cuales se plantean los problemas científicos y se ponen a prueba
realidad.
Pura y Aplicada
observable, del mundo que nos rodea. Según la técnica empleada para procurar este
Conocimiento
BIBLIOGRAFÍA
https://conceptodefinicion.de/metodologia investigación
https://conceptodefinicion.de/metodo-cientifico//
http://manuelgalan.blogspot.com/p/guia-metodologica-para-investigacion.html
i
Nombre que recibe cada plan seleccionado para alcanzar un objetivo.
http://definicion.de/metodologia/#ixzz3P7dTEK36
ii
Rama que estudia el método. http://definicion.de/metodologia/#ixzz3P7dTEK36