METODOLOGIA II

Que es un problema

Cuestión que se plantea para hallar un dato desconocido a partir de otros datos conocidos, o para determinar
el método que hay que seguir para obtener un resultado dado.

Cuestión discutible que hay que resolver o a la que se busca una explicación.

Es un determinado asunto o una cuestión que requiere de una solución. A nivel social, se trata de alguna
situación en concreto que, en el momento en que se logra solucionar, aporta beneficios a la sociedad.

Un problema es un hecho, situación o cuestión que precisa de una solución. Es un conflicto que se presenta
como inconveniente para alcanzar objetivos o estabilidad en distintos ámbitos.

Que es un proyecto

Es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y

coordinadas, "un proyecto es un esfuerzo temporal que se lleva a cabo para crear un producto, servicio o
resultado único". De estos conceptos, se evidencia que la razón de un proyecto es alcanzar resultados o metas
específicas dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente, y un lapso
de tiempo previamente definido.

Un proyecto es un conjunto de actividades emprendidas por una persona o una entidad para alcanzar un
objetivo específico. Dichas actividades fueron planificadas y se encuentran relacionadas entre sí y se desarrollan
de manera conjunta.

Que es una investigación

Es considerada una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución
a problemas o interrogantes de carácter científico.

Puede decirse que una investigación está determinada por la averiguación de datos o la búsqueda de soluciones
para ciertos inconvenientes. Cabe destacar que una investigación, en especial en el plano científico, es
un proceso sistemático (se obtiene información a partir de un plan preestablecido que, una vez asimilada y
examinada, modificará o añadirá conocimientos a los ya existentes), organizado (es necesario especificar los
detalles vinculados al estudio) y objetivo (sus conclusiones no se amparan en un parecer subjetivo, sino en
episodios que previamente han sido observados y evaluados).

Tipos de investigación

Según el objeto de estudio

*Investigación básica: También es la llamada investigación fundamental o investigación pura.

*Investigación aplicada: Es la utilización de los conocimientos en la práctica, para aplicarlos, en la mayoría de

los casos, en provecho de la sociedad. investigación clínica.

*Investigación analítica: Es un procedimiento más complejo que la investigación descriptiva, y consiste

fundamentalmente en establecer la comparación de variables entre grupos de estudio y de control.
*Investigación de campo: Es una investigación aplicada para comprender y resolver alguna situación, necesidad
o problema en un contexto determinado.

Según la extensión del estudio

*Investigación censal: Es aquella que tiene como objeto de estudio a un grupo numeroso de individuos.

*Investigación de caso: En este tipo de investigación el investigador se enfoca exclusivamente a un caso en

particular donde podrá disponer de variables diversas para poder reafirmar o desechar sus teorías.

Según las variables

*Investigación experimental: Se presenta mediante la manipulación de una variable experimental no

comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por qué causa
se produce una situación o acontecimiento particular.

Según su ubicación temporal

*Investigación histórica: Trata de la experiencia pasada; se relaciona no sólo con la historia, sino también con
las ciencias de la naturaleza, con el derecho, la medicina o cualquier otra disciplina científica.

*Investigación longitudinal: La investigación longitudinal es aquella que se realiza del presente al pasado, en
ella se realizan varias mediciones en relación al tiempo, en clínica se conoce como casos y controles, también
se le conoce como retrospectiva.

Según las fuentes de información

*Investigación documental: Consiste en la selección y recopilación de información por medio de la lectura y

crítica de documentos y materiales bibliográficos, de bibliotecas, hemerotecas, centros de documentación e
información.

*Investigación de campo: Es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos
conocimientos en el campo de la realidad social.

Que es planificación

Se conoce como planificación, planeación o planteamiento implica tener uno o varios objetivos en común, junto
con acciones requeridas para concluirse exitosamente. Otras definiciones, más precisas, incluyen la planificación
como un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual
y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos. Va de lo más simple a lo
complejo, dependiendo del medio a aplicarse. La acción de planear en la gestión se refiere a planes y proyectos
en sus diferentes ámbitos, niveles y actitudes.

Elementos de una planificación

Los propósitos. Las aspiraciones fundamentales o finalidades de tipo cualitativo que persigue en forma
permanente o semipermanente un grupo social.

La investigación. Aplicada a la planeación la investigación consiste en la determinación de todos los factores

que influyen en el logro de los propósitos, así como de los medios óptimos para conseguirlos.
Los objetivos. Representan los resultados que la empresa desea obtener, son fines para alcanzar, establecidos
cuantitativamente y determinados para realizarse transcurrido un tiempo específico.

Las estrategias. Cursos de acción general o alternativas que muestran la dirección y el empleo de los recursos y
esfuerzos, para lograr los objetivos en las condiciones más ventajosas.

Políticas. Son guías para orientar la acción; son criterios, lineamientos generales a observar en la toma de
decisiones, sobre problemas que se repiten dentro de una organización.

Programas. Son esquemas en donde se establece, la secuencia de actividades que habrán de realizarse para
lograr objetivos y el tiempo requerido para efectuar cada una de sus partes y todos aquellos eventos
involucrados en su consecución.

Presupuestos. Son los planes de todas o algunas de las fases de actividad del grupo social expresado en términos
económicos, junto con la comprobación subsecuente de la realización de dicho plan.

Procedimientos. Establecen el orden cronológico y la secuencia de actividades que deben seguirse en la

realización de un trabajo repetitivo.

PRESUPUESTO

Epistemología de la planificación (historia)

http://www.scielo.org.co/pdf/rgps/v13n26/v13n26a03.pdf

Planificación

Se conoce como planificación, planeación o planteamiento implica tener uno o varios objetivos en común, junto
con acciones requeridas para concluirse exitosamente. Otras definiciones, más precisas, incluyen la planificación
como un proceso de toma de decisiones para alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación actual
y los factores internos y externos que pueden influir en el logro de los objetivos. Va de lo más simple a lo
complejo, dependiendo del medio a aplicarse. La acción de planear en la gestión se refiere a planes y proyectos
en sus diferentes ámbitos, niveles y actitudes.

Tipos

*PLANIFICACIÓN NORMATIVA O TRADICIONAL: Es un modelo de planificación que se rige por una serie de
normas o parámetros previamente establecidos por el estado.

*PLANIFICACIÓN SITUACIONAL: Para este enfoque la planificación es: “calcular, presidir y preceder las acciones
para llevar una situación inicial a otras, hasta llegar a la situación que el actor pretende alcanzar”. (Castellano,
1998)

*PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA: A este tipo de planificación, Steiner la define así: “la planificación estratégica
es un proceso continuo y sistémico que relaciona el futuro con las decisiones actuales en el contexto de cambios
situacionales y que se expresa en la formulación de un conjunto de planes interrelacionados”.

*PLANIFICACIÓN TÁCTICA OPERACIONAL: La planificación táctica operacional se refiere básicamente a la

asignación previa de las tareas específicas que deben realizar las personas en cada una de sus unidades de
operaciones. Entre sus características están:
Modelo de Fred David

Se refiere al principio sistémico, este modelo especifica la interacción de los componentes de la organización
respecto a sí misma, a través de las tres (3) fases que lo componen: formulación, implantación y evaluación de
la estrategia; establece una interacción entre los distintos niveles jerárquicos y reconoce que la planeación debe
incluir a los gerentes y empleados de niveles inferiores. De esta manera, la toma de decisiones no se presenta
como responsabilidad única del nivel directivo, y establece la participación del personal como factor clave para
el compromiso ante los cambios necesarios. El modelo genera una estructura física y cognitiva manifestada en
las estrategias, las cuales se traducen en un plan estratégico, cuyos resultados se revelan como conocimiento
de la organización para la toma de decisiones. El principio de retroalimentación se hace evidente en este modelo
ya que el mismo especifica que el proceso de planificación estratégica nunca termina, la retroalimentación es
aplicada al obtener los resultados en la fase de evaluación y ser comparados con dicho plan. Se manejan tres
etapas:

Formulación de la estrategia

Implantación de estrategias

Evaluación de la estrategia

Modelo de Kaplan y Norton (Cuadro de Mando Integral)

Este modelo no responde al principio sistémico cuando establece la traducción de la estrategia en objetivos
estratégicos sólo por parte de la alta dirección de la organización, y no manifiesta la interacción de las partes
que la conforman como patrón organizativo, lo cual se puede evidenciar en la primera fase a través de la
clarificación de la visión, sin considerar a los trabajadores de distintos niveles jerárquicos dentro de la
organización. Asimismo, plantea un sistema de información que divulgue los objetivos además del sistema de
indicadores estratégicos para la medición del plan estratégico.

Éste es un modelo vertical de mando y control en donde el director general determina la dirección mientras que
los directivos y empleados de primera línea llevan a cabo las órdenes y ponen en práctica el plan.

Modelo de Goodstein, Nolan y Pfeiffer

El principio sistémico se hace evidente en el Modelo de Planificación Estratégica Aplicada, dado que los autores
manifiestan la necesidad de la interacción e interconexión de distintos actores dentro de la organización en la
fase de planeación, es decir, el modelo considera, por un lado, la creación de grupos de trabajo conformados
tanto por el director general como por un grupo representativo de trabajadores de la organización que aporten
en el proceso de toma de decisiones, como, por otro lado, la evaluación de la respuesta ante estas decisiones.
El Modelo implica nueve fases secuenciales

Planeación

Búsqueda de valores

Formulación de la misión

Diseño de la estrategia del negocio

Auditoria del desempeño

Análisis de brechas

Integración de los planes de acción

Planeación de contingencias

Implementación

Presupuesto
Cálculo anticipado del coste de una obra o un servicio.

Conjunto de los gastos e ingresos previstos para un determinado período de tiempo.

Es un plan de acción dirigido a cumplir un objetivo previsto, expresado en términos financieros, que debe
cumplirse en determinado tiempo y en ciertas condiciones. Este concepto se aplica a todos y cada uno de los
centros de responsabilidad de la organización.1 El presupuesto es el instrumento de desarrollo anual de las
empresas o instituciones cuyos planes y programas se formulan por el plazo de un año.

Tipos

1. Flujo de caja:

Este modelo de presupuesto permite hacer un seguimiento constante al flujo de caja de una empresa. La
metodología es relativamente sencilla: desglosar cada ingreso o gasto y, al final, valorar si el negocio es
productivo en términos económicos. Para garantizar el éxito de este método, es indispensable acotar el tiempo
a desglosar en el presupuesto, como por ejemplo un mes, una quincena o una semana.

2. Ventas e ingresos:

Similar al modelo anterior, el presupuesto de ventas e ingresos incluye en el documento la descripción de cada
una de las cantidades que ingresan y el destino de las que salen.

3. Producción:

Es uno de los tipos de presupuestos más empleados, sobre todo en las operaciones de compraventa. En él, una
de las partes detalla a la otra el coste del servicio o producto que suscita su interés.

4. Maestro:

El presupuesto maestro, como su nombre lo indica, es aquel que contiene a todos los otros modelos de
presupuestos. Por ejemplo, se utiliza en las grandes organizaciones para obtener datos globales y valores netos
totales.

Modelo privado y publico