República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología

Universidad Politécnica Territorial “Alonso Gamero”
Unidad Curricular: Liderazgo y Toma de Decisiones

El liderazgo como proceso

En el mundo actual y desde los tiempos remotos hemos conocido personas

que ejercen influencia sobre otros con una naturalidad que se puede llegar a
pensar que nacieron para ser líderes. Primero debemos definir lo que es liderazgo.
Esto no más que un conjunto de destrezas y habilidades que tiene una persona
para guiar a otras e influenciarlas para que trabajen con dedicación y entusiasmo,
con la intención de lograr sus objetivos. En este sentido John Gardner, en Sobre
liderazgo plantea que “El liderazgo es el proceso de persuasión o de ejemplo por
medio del que un individuo induce a un grupo a alcanzar objetivos planteados por
el líder o compartidos por el líder y sus seguidores”.

Los elementos del liderazgo se pueden resaltar que el compromiso,

confianza, comunicación asertiva, honestidad, metas, estrategia, retroalimentación
constante, resolución de problemas, control de las emociones, mejora continua
son los elementos que representa un gran cambio al camino de ser un gran líder.
Los mismos en la vida cotidiana estamos constantemente creando compromisos
que al ser líder es nuestra responsabilidad cumplir y así, generar confianza. De
esta forma también nos percatamos de las personas en las que podemos
depositar nuestra confianza por ser congruentes y cumplir con sus compromisos.

Para poder reforzar la confianza que tenemos con una persona, en este
caso un colaborador, es necesario tener una comunicación asertiva y hablar con
honestidad para que sea posible empatizar, comprender, analizar y solucionar
cualquier conflicto; de otro modo podemos llegar a malos entendidos y con ello, al
caos.

Para alcanzar una meta en equipo debemos tener cubiertos los aspectos
anteriormente mencionados para comenzar a plantearnos un objetivo y estructurar
cómo es que llegaremos a lo propuesto. En esta etapa los lazos personales que
tenemos con nuestro equipo se han fortalecido y por ello seguir siendo digno de
confianza se vuelve de suma importancia al igual que estar al pendiente del
avance individual y colectivo del proyecto, resolver dudas y en dado caso proponer
alternativas sin desviarnos de la meta. El camino llegará a ser difícil, habrá
imprevistos, puede haber fallas o incluso discusiones que llevarán de la mano
mucho estrés y fuertes emociones. Es nuestro deber como líder tener el dominio
de la situación y de nuestras emociones para continuar motivando a nuestros
compañeros, encaminar el proyecto, hacer que florezca y no dejar que se caiga.

Con dedicación, esfuerzo y un trabajo en equipo bien logrado llegaremos a

la meta que tenemos propuesta, misma que será el inicio de muchas más.
Llenándonos de sabiduría para emprender las siguientes con una visión más
amplia debido a nuestras experiencias previas. Con esto todo el equipo se
ayudará a crecer de manera personal y profesionalmente, estaremos infinitamente
agradecidos por haber tenido la iniciativa de emprender el plan de acción, trabajar
con nuestros compañeros y en ningún momento haber dejado caer la toalla al
suelo.

Se dice que existen tres tipos de personas: las pocas que hacen que las
cosas pasen, los muchos que ven pasar las cosas, y la gran mayoría quienes ni
siquiera tienen noción de lo que está pasando. Ante las realidades que no nos
parecen (pobreza, marginación, crisis, atraso, necesidades, etc.) tenemos tres
opciones. La primera es ser indiferentes, así son las cosas y algún día tal vez
cambiaran. La segunda es criticar las situaciones, personas, señalar, culpar a
otros de los problemas que existen y nos aquejan. La tercera opción, es darse
cuenta y ser sensibles ante las necesidades y los problemas, y hacer algo al
respecto, analizar, proponer, aportar, propiciar el cambio positivo.

El liderazgo estratégico es el principio más importante que se

requiere para ejecutar adecuadamente la estrategia. Este comprende
actividades como el establecimiento de una visión clara, el mantenimiento de una
cultura que alinee un conjunto de valores con dicha visión, y la manifestación de
iniciativas de indispensable ejecución, o imperativos estratégicos que la
organización debe realizar (BLANCHARD, 2007). Es muy interesante el hallazgo
de blanchard de que, si bien el liderazgo estratégico es un componente crítico
para establecer el tono u la orientación, solo tiene un impacto indirecto sobre la
vitalidad organizacional.

Por consiguiente, deben convertirse en planificadores que trazan y

persiguen una visión en el largo plazo, pero con objetivos a corto plazo y
demuestran su inteligencia a través de la capacidad de adaptación frente a
situaciones o grupos de personas. Reconocen que sus capacidades mentales
deben estar en constante desarrollo y en la misma medida las de sus seguidores.
También, saben que la motivación de cada miembro de su equipo solo se
generará en el interior de cada uno, pero debe ayudar a que esta explote de
manera racional.
Cómo actuar en un entorno agitado donde las expectativas y las demandas
cambian rápidamente? La respuesta está en el liderazgo situacional, un modelo de
gestión que se basa en evaluar las necesidades de cada momento, elegir la
solución más acertada y utilizar la forma de liderazgo más útil para alcanzar
nuestro objetivo. El liderazgo situacional es una forma de liderazgo flexible y
adaptable que rompe con la idea de un único modelo de gestión. De este modo,
las organizaciones y sus líderes pueden adaptarse al entorno, aplicando a cada
colaborador una técnica o estilo de liderazgo ajustado a sus necesidades.
Los educadores de en hoy día deben tratar de ser líderes pedagógicos. Que
los alumnos sean sus principales seguidores, que lo hagan con ejemplo, que
marquen la diferencia y que en un futuro, estos sean personas capaces de servir y
colaborar en el cambio de paradigmas, pues estos son el futuro de nuestra
sociedad. Concluyo con la idea de que el líder se va desarrollando día a día. Que
puede ser mejor si así lo decide. Quedo convencida que me gustaría ser una
buena líder; ya que quien lo es, no forzar a que le sigan, sino que predica con el
ejemplo y tiene el carisma para convencer y lo demuestra a través del trabajo
diario y la convivencia con los demás.

T.S.U: Barlin Sanchez

C.I:25.925.572

Sección 02 Contaduria
Pública