Está en la página 1de 4

Semana 1

Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

Analizar textos literarios


1. Lee los siguientes textos: “Al que ingrato me deja, busco amante”, de Sor Juana Inés de la Cruz;“El rey burgués”,de Rubén Darío, y
“La verdad sospechosa”, de Juan Ruiz de Alarcón. Recuerda que puedes usar las técnicas de lectura rápida que has trabajado desde
el módulo 2. Para acceder a las lecturas, haz clic derecho en su nombre y selecciona la opción “Abrir hipervínculo”.
2. Completa el siguiente cuadro comparativo con los elementos que logres identificar en cada una de las obras.

Elementos de análisis “Al que ingrato me deja, “El rey burgués” “La verdad sospechosa”
de la obra busco amante”
¿Quién es el autor?
Describe datos biográficos
que permitan saber quién
es el autor de la obra
Nacimiento, padres,
formación académica, vida
laborar, vida amorosa,
datos curiosos de su vida,
muerte.
¿A qué género literario
pertenece?
Narrativo, lirico o
dramático
¿Cuál es el
contextosociohistórico y
cultural de la obra?
Qué estaba pasando en el
lugar donde se dio la obra y
en el mundo antes y en el
momento en que se

1
Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

escribió
¿Cuál es el contexto del
autor?
Que acontecimientos se
dieron durante la vida del
autor
¿Cuál es la intención del
autor?
¿Cuál es el argumento?
Síntesis de la obra ¿Qué
sucede en la obra?
¿Cuál es el tema?
Cuál es la idea central del
texto
¿Cuál es la acción?
Hechos que suceden en la
obra. Exposición, nudo y
desenlace
¿Cuál es el tiempo de la
obra? Puede ser objetivo,
cronológico (hora, día, etc.)
o subjetivo o psicológico
(transcurre en la mente del
personaje).
¿Cuál es el espacio?
Lugares en donde se llevan
a cabo los sucesos de la
obra.
¿Cuáles son los
personajes?
Los seres creados por el
autor con sus

2
Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

características, pueden ser


primarios, secundarios o
ambientales.

3. Con base en los elementos de la tabla, especifica cómo se relaciona el contexto de cada autor y su obra, con el mensaje que
transmiten (10 a 12 líneas).

4. Redacta un comentario breve (dos o tres párrafos, no más de 15 líneas) en el que contrastes las tres formas de transmitir un
mensaje de cada autor en su obra, considerando los elementosque identificasteen el cuadro comparativo.

3
Semana 1
Unidad I. Literatura: Arte y expresión comunicativa

Actividad integradora 1. Analizar textos literarios

5. En uno o dos párrafos (10 a 12 líneas) contrasta la forma de ver la vida de los textos literarios con la tuya. Toma en cuenta la época
en que vives.

También podría gustarte