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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

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SILABO DE INVESTIGACION DE OPERACIONES II

I. IDENTIFICACIÓN

1.1. Experiencia Curricular: INVESTIGACION DE OPERACIONES II

1.2. Facultad: FACULTAD DE INGENIERIA

1.3. Para estudiantes de la carrera: INGENIERIA INDUSTRIAL 1.3.1. Sede: Trujillo

1.4. Calendario Académico: 2019-Verano

1.5. Año/Ciclo Académico: 8

1.6. Código de curso: 2628

1.7. Sección: A

1.8. Creditos: 4

1.9. Número de Rotaciones, veces que se desarrolla la experiencia curricular en el año/ciclo académico: 1

1.10. Duración por vez de rotación (Nro. de Semanas/Días): 16

1.11. Extensión horaria:

1.11.1. Total de horas semanales: 6

- Horas Teoría: 2

- Horas Práctica: 4

1.11.2. Total de Horas Año/Semestre: 102

1.12. Organización del tiempo Anual/Semestral:

Tipo

Total

 

Unidad

Semana/Día

Actividades

Hs

I

II

III

Aplazado

- Sesiones Teóricas

32

12

10

10

---

- Sesiones Prácticas

52

20

16

16

---

- Sesiones de Evaluación

18

4

4

4

6

Total Horas

102

---

---

---

---

1.13. Prerrequisitos:

- Cursos:

- INVESTIGACION DE OPERACIONES I

- Creditos: No necesarios

1.14. Docente(s):

1.14.1. Coordinador(es):

Descripción

Nombre

Profesión

Email

Coordinador General

Dr. OLIVARES ESPINO, IVAN MARTIN

Ingeniero industrial

iolivares@unitru.edu.pe

II. FUNDAMENTACIÓN Y DESCRIPCIÓN

El presente curso se desarrolla en el cuarto año de la especialidad de Ingeniería Industrial. En esta asignatura se presentan diversos modelos determinísticos complementarios a los presentados en el curso de investigación de operaciones I, así como un amplio estudio de la teoría de decisiones en un entorno probabilístico y de incertidumbre, brindándose por lo tanto, una variedad de herramientas esenciales para el ingeniero industrial. El proceso básico a seguir consiste en el modelamiento de los sistemas a evaluar para su posterior solución utilizando la computadora. Los modelos cuantitativos que se presentan en el presente curso, son herramientas poderosas para la solución de problemas empresariales, dando soporte a la difícil misión de tomar decisiones para el mejor manejo de recursos escasos.

III. APRENDIZAJES ESPERADOS

3.1. Identificar, modelar y solucionar problemas de programación entera, de redes, de programación

dinámica y de teoría de decisiones.

3.2. Utilizar la computadora como herramienta para la solución a los modelos cuantitativos desarrollados e

interpretar los alcances y limitaciones de los resultados obtenidos.

3.3. Aplicar los conocimientos adquiridos para tomar decisiones en situaciones y problemas reales.

IV. PROGRAMACIÓN

4.1. UNIDAD 1

4.1.1. Denominación: PROGRAMACIÓN ENTERA – TEORÍA DE REDES

4.1.2. Inicio: 2019-01-14 Termino: 2019-02-01 Número de Semanas/Días: 6

4.1.3. Objetivos de Aprendizaje

o Formular un problema de programación matemática utilizando los artificios de programación entera.

o Resolver un problema de programación entera de a lo más de 5 variables de decisión y 3

restricciones utilizando el algoritmo de planos de corte, de ramificación y acotamiento o el algoritmo para programación binaria.

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o Resolver un problema de programación entera mediante computador, insertando bucles y

rutinas de programación en Lingo, interpretando el resultado obtenido.

 

o

Identificar un problema de redes, formularlo y resolverlo mediante su algoritmo de optimización

o

heurístico correspondiente.

 

4.1.4.

Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

Semana/Dí

 

Actividades y Contenidos

 

a

 

Semana/Dí

Presentación de sílabo, introducción al curso.

a

1

Definición de un problema de programación matemática entera; importancia. Formulación de

Inicio:

Modelos de programación entera. Artificios.

2019-01-14

Termino:

2019-01-14

Semana/Dí

Problemas de programación entera. Necesidad de un algoritmo de solución entera. Algoritmo de

a

2

ramificación y acotamiento. Programación en Lingo.

Inicio:

2019-01-16

Termino:

2019-01-16

Semana/Dí

Algoritmo símplex con ramificación y acotamiento. Otras aplicaciones de del algoritmo de

a

3

ramificación y acotamiento.

Inicio:

2019-01-21

Termino:

2019-01-21

Semana/Dí

Algoritmo de programación binaria, conversión de un problema entero a uno binario.

a

4

Introducción a la teoría de redes, nomenclatura básica.

Inicio:

2019-01-23

Termino:

2019-01-23

Semana/Dí

Ruta más corta, aplicaciones, árbol de expansión mínima, flujo máximo, costo mínimo. Formulación

a

5

y

algoritmos de solución. Problema del reparto. Algoritmos heurísticos. Uso de software para redes.

Inicio:

 

2019-01-28

Termino:

2019-01-28

Semana/Dí

Caso de aplicación.

a

6

Examen Parcial

Inicio:

2019-01-30

Termino:

2019-01-30

 

4.1.5.

Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí

Técnica/Instrumento

 

a

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

1

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-01-14

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-01-14

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

2

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-01-16

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-01-16

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

3

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-01-21

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

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Termino:

 

2019-01-21

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

4

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-01-23

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-01-23

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

5

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-01-28

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-01-28

Semana/Dí

Examen escrito de unidad

a

6

Inicio:

2019-01-30

Termino:

2019-01-30

4.2. UNIDAD 2 4.2.1. Denominación: ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS – PROGRAMACIÓN DINÁMICA DETERMINÍSTICA

 

4.2.2.

Inicio: 2019-02-04

Termino: 2019-02-18

Número de Semanas/Días: 5

4.2.3.

Objetivos de Aprendizaje

 

Modelar un problema de proyectos utilizando redes, definiendo y calculando la ruta crítica y las holguras totales y libres.

o

Tomar decisiones en una red de proyecto teniendo como objetivos en conflicto su costo vs. su duración o asociándolo con una probabilidad de finalización, usando PC

o

Reconocer un problema programación dinámica determinística, formular su ecuación recursiva, formularlo, resolverlo e interpretar el resultado.

o

 

4.2.4.

Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

Semana/Dí

Actividades y Contenidos

 

a

Semana/Dí

Fases de la administración de proyectos: planificación, gestión, control. Representación gráfica de un

a

7

Proyecto. Cálculo de la duración de proyectos, ruta crítica y holguras.

Inicio:

 

2019-02-04

Termino:

2019-02-04

Semana/Dí

El método de la ruta crítica (CPM). Aceleración de actividades VS Costos. Formulación mediante

a

8

programación lineal. La técnica de evaluación y revisión de proyectos (PERT). Balance de recursos.

Inicio:

 

Uso de software para programación y control de proyectos. Introducción al uso del MS Proyect.

2019-02-06

Termino:

2019-02-06

Semana/Dí

Una ilustración de un problema de programación dinámica. Ruta más corta. Identificación de los

a

9

elementos de un problema de programación dinámica: Variable de decisión, etapas, estado. Ecuación

Inicio:

 

recursiva. Cálculos hacia delante y atrás. Problemas discretos prototipos: el problema de la mochila,

2019-02-11

el problema de inventarios.

Termino:

2019-02-11

Semana/Dí

Problemas de planeación de personal, reemplazo de equipo. Problemas de programación dinámica

a

10

no discretos. El problema dimensional.

Inicio:

 

2019-02-13

Termino:

2019-02-13

Semana/Dí

Trabajo de aplicación de proyectos con uso de MsProyect

a

11

Inicio:

 

Examen Parcial

2019-02-18

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Termino:

 

2019-02-18

4.2.5.

Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí

Técnica/Instrumento

 

a

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

7

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-02-04

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-02-04

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

8

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-02-06

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-02-06

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

9

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-02-11

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-02-11

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

10

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-02-13

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-02-13

Semana/Dí

Exposición y sustentación de trabajo de aplicación.

a

11

Inicio:

Examen Pacial escrito

2019-03-18

Termino:

2019-03-18

4.3. UNIDAD 3

4.3.1.

PROBABILÍSTICA

Denominación:

TEORÍA

DE

DECISIONES

-

PROGRAMACION

DINÁMICA

 

4.3.2.

Inicio: 2019-02-20

Termino: 2019-03-04

Número de Semanas/Días: 5

4.3.3.

Objetivos de Aprendizaje

 

Utilizar modelos y algoritmos cuantitativos apropiados para tomar decisiones en entornos determinísticos, de riesgo y de incertidumbre.

o

o

Reconocer un problema programación dinámica probabilística, sus etapas y decisiones.

Formular un problema de programación dinámica probabilística, resolverlo e interpretar el

resultado.

 

4.3.4.

Desarrollo de la Enseñanza-Aprendizaje:

 

Semana/Dí

 

Actividades y Contenidos

 

a

 

Semana/Dí

Teoría de decisiones, niveles de decisión. Criterios de decisión bajo incertidumbre. Entorno

a

12

determinístico, calificación y ponderación. Revisión de teoría de probabilidades, el enfoque

Inicio:

 

bayesiano en la teoría de decisiones.

 

2019-02-20

 

Termino:

2019-02-20

Semana/Dí

Decisiones y estados de la naturaleza, árboles de decisión.

a

13

Inicio:

 

2019-02-25

Termino:

2019-02-25

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Semana/Dí

Problemas con información adicional. Valor de la información

a

14

Inicio:

2019-02-27

Termino:

2019-03-27

Semana/Dí

Características de un modelo de programación dinámica probabilística. Ejemplos prototipos de

a

15

programación dinámica probabilística: el problema del apostado, inventario con demanda

Inicio:

probabilística.

2019-02-27

Termino:

2019-02-27

Semana/Dí

Laboratorio de problemas de programación dinámica probabilística.

a

16

Inicio:

Examen Parcial Escrito

2019-03-04

Termino:

2019-03-04

4.3.5. Evaluación del Aprendizaje:

Semana/Dí

Técnica/Instrumento

 

a

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

12

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-02-20

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-02-20

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

13

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-02-25

Termino:

2019-02-25

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

14

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-02-27

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-02-27

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

15

Resolución de ejercicios

Inicio:

Discusión de casos

2019-02-27

Prácticas dirigidas en laboratorio de cómputo

Termino:

2019-02-27

Semana/Dí

Evaluaciones orales e intervenciones

a

16

Resolución de ejercicios

Inicio:

2019-03-04

Examen parcial escrito

Termino:

2019-03-04

4.4. APLAZADO

Semana/Día

Técnica/Instrumento

Semana/Día 17

Examen de Aplazado, evaluaciones pertimentes del curso.

V. NORMAS DE EVALUACIÓN

1. Base Legal: Reglamento de Normas Generales de Evaluación del Aprendizaje de los Estudiantes de

Pregrado de la Universidad Nacional de Trujillo.

2. Normas específicas en la Experiencia Curricular:

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- Para cada una de las unidades, las evaluaciones de prácticas, ejercicios, la evaluación en laboratorio y

casos tienen una ponderación de 30% en la nota de unidad; el examen parcial escrito tiene una ponderación de 70%.

- El promedio final es el promedio simple de las notas de las tres unidades

VI. CONSEJERÍA/ORIENTACIÓN Propósitos: Que los estudiantes reciban apoyo para el logro de los objetivos de aprendizaje y orientación en la solución de problemas para mejorar su desempeño académico. Día: Viernes Lugar: Oficina Horario:13 a 14 horas VII. BIBLIOGRAFÍA

7.1 Bonini Ch, Hausman W y Bierman H, Análisis Cuantitativo para los Negocios, Irwin/McGraw-Hill, 9°

Edición, Colombia 2000.

7.2 Hillier F., Lieberman G. Introducción a la Investigación de Operaciones, Mc Graw Hill, México, 2010

7.3 Mathur K. & Solow D. Investigación de Operaciones, PHH, México, 1997.

7.4 Render Barry, Método Cuantitativo para los Negocios, Pearson-Prentice Hall, 9° edición, México, 2006

7.5 Taha H. Investigación de Operaciones, Pearson, 9° edición. México, 2012

7.6 Winston W. Investigación de Operaciones, Aplicaciones –Algoritmos, Prentice Hall, México, 2005.

El presente Silabo de la Experiencia Curricular "INVESTIGACION DE OPERACIONES II", ha sido Visado por el Director de la ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA INDUSTRIAL, quien da conformidad al silabo registrado por el docente OLIVARES ESPINO, IVAN MARTIN que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA INDUSTRIAL.

OLIVARES ESPINO, IVAN MARTIN que fue designado por el jefe del DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA INDUSTRIAL.