“Innova Schools”

Del colegio a la Mes: Setiembre

Universidad 2013
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO.
NIVEL: SECUNDARIA
NIVEL SEMANA Nº 01 TERCER GRADO

SERIES NOTABLES I

SUCESIÓN: Es un conjunto de números dispuestos en un II.Serie de los primeros números pares positivos
orden definido de acuerdo a una ley de formación. Cada
número de la sucesión se llama término. Sn = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 2n
En general, una sucesión se representa así:

a1; a2; a3; a4, ...; a12 El valor de "Sn" se calcula por INDUCCIÓN:

Ejemplo: 5; 8; 11; 14; ... S1 = 2 = 1 x 2

S2 = 2 + 4 = 6 = 2 x 3
SERIE: Es la suma indicada de los términos de una
S3 = 2 + 4 + 6 = 12 = 3 x 4
sucesión.
En general, una serie se representa:

S n  2  4  6  ...  2 n  n ( n  1 )
Sn = a1 + a2 + a3 + a4 + ... + an

donde "Sn" es la suma de los términos de la serie. Ejemplo:

S 15  2  4  6  ...  3 0 ; n = 1 5
Ejemplo:
2n
S6 = 5 + 8 + 11 + 14 + 17 + 20 (Serie)
S6 = 75 (Valor de la serie)
Luego: S15 = 15(15 + 1) = 240

SERIES NOTABLES
III. Serie de los primeros números impares
I. Serie de los primeros números enteros positivos
Sn = 1 + 3 + 5 + ... + (2n - 1)
Sn = 1 + 2 + 3 + ... + n

El valor de "Sn" se calcula por INDUCCIÓN:

El valor de "Sn" se calcula por INDUCCIÓN:

S1 = 1 = 1 2
1 2
S1 = 1 =
2 S2 = 1 + 3 = 4 = 2 2
23
S2 = 1 + 2 = 3 = S3 = 1 + 3 + 5 = 9 = 3 2
2
3 4
S3 = 1 + 2 + 3 = 6 =
2 S  1  3  5  ...  ( 2 n - 1 )  n
2
n

n (n  1 ) Ejemplo:
S n  1  2  3  ...  n 
2
S 15  1  3  5  ...  2 9 ; n = 1 5
2n - 1
Ejemplo:

S 1 5  1  2  3  ...  1 5 ; n = 1 5
Luego: S15 = 152 = 225
n
15  16
Luego: S15   120
2

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IV. Serie de los cuadrados de los primeros números

enteros positivos

Sn = 12 + 22 + 32 + ... + n2 TALLER Nº 01

El valor de "Sn" se calcula por INDUCCIÓN:

1. Calcular la suma de:
B  (x
  1)
  (x
  3)
  
(x 5) (x
    ...
7)
1  2  (1  2)
S1 = 12 = 1 = " n " sumandos
6 Para: x = 4 y n = 25
2  3  (2  3)
S2 = 12 + 22 = 1 + 4 = 5 =
6
3  4  (3  4)
S3 = 12 + 22 + 32 = 1 + 4 + 9 = 14 =
6

2 2 2 2 n (n  1 )(2 n 1 )
S n  1  2  3  ...  n 
6

V. Serie de los cubos de los primeros números enteros

positivos

Sn = 13 + 23 + 33 + ... + n3

El valor de "Sn" se calcula por INDUCCIÓN:

2 2. Hallar el valor de "M"
3 1  2  M = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 49
S1  1  1   
 2 

2
3 3 2  3
S2  1  2  1  8  9   
 2 

2
3 3 3 3  4 
S3  1  2  3  1  8  27  36   
 2 

2
3 3 3 3 n (n  1 )
S n  1  2  3  ...  n 
2

Ejemplo:
3 3 3 3
S 1 5 = 1 + 2 + 3 + ... 1 5 ; n = 15
3. Hallar el valor de "S":
3
n
Luego: S = 21 + 22 + 23 + 24 + ... + 100
2
15  16 
S15     14 400
 2 

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4. Calcular: A B

A = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 80
1  1  1  1  ...  1 8. Sabiendo que:
B =          1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + n = 406
40 tér min os

Hallar "n"

5. Sabiendo que:

1 + 2 + 3 + 4 + ... + n = 465
Calcular "n"

6. Hallar el valor de "M"

M = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 69

7. Hallar "x", en:

1 + 3 + 5 + 7 + ... + (2x + 5) = 3025

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

Bloque I
8. S = 256 + 289 + 324 + ... + 900
Calcular el valor de las siguientes sumas:

1. S = 1 + 2 + 3 + ... + 45 9. S = 1 000 + 1 331 + 1 728 + ... + 27 000

2. S = 1 + 2 + 3 + ... + 60 10. S = 203 + 213 + 223 + ... + 64 000

3. S = 1 + 2 + 3 + ... + 72
Bloque III
4. S = 2 + 4 + 6 + ... + 46
Hallar "x" en:
5. S = 2 + 4 + 6 + ... + 52
1. 1 + 2 + 3 + ... + x = 1 035
6. S = 2 + 4 + 6 + ... + 64
a) 35 b) 50 c) 45
7. S = 1 + 3 + 5 + ... + 35 d) 60 e) 25

8. S = 1 + 3 + 5 + ... + 41 2. 214 + 216 + 218 + ... + x = 56 518

9. S = 1 + 3 + 5 + ... + 57 a) 520 b) 610 c) 480

d) 510 e) 490
10. S = 1 + 4 + 9 + ... + 64
3. 69 + 71 + 73 + ... + x = 1 053
11. S = 1 + 4 + 9 + ... + 121
a) 103 b) 101 c) 89
12. S = 1 + 4 + 9 + ... + 625 d) 93 e) 91

13. S = 1 + 8 + 27 + ... + 512 4. 1 + 4 + 9 + 16 + ... + x = 819

14. S = 1 + 8 + 27 + ... + 3375 a) 400 b) 169 c) 144

d) 225 e) 256
15. S = 1 + 8 + 27 + ... + 8000

5. 13 + 23 + 33 + ... + x3 = 44 100
Bloque II
a) 21 b) 10 c) 20
Calcular el valor de las siguientes sumas: d) 24 e) 22

1. S = 25 + 26 + 27 + ... + 86 6. Efectuar:

2. S = 81 + 82 + 83 + ... + 230 S = 1 + 2 + 3 + ... + 20

3. S = 32 + 34 + 36 + ... + 100 a) 200 b) 205 c) 210

d) 220 e) 215
4. S = 44 + 46 + 48 + ... + 164
7. Si: Sn = n
5. S = 27 + 29 + 31 + ... + 79
Calcular:
6. S = 51 + 53 + 55 + ... + 111
S = S1 + S2 + S3 + ... + S(p+4)

7. S = 81 + 100 + 121 + ... + 400

Si se sabe que:
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d) 565 e) 475
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0,1 + 0,2 + 0,3 + 0,4 + ... + 2 = p - 5
2013

a) 465 b) 545 c) 455

TAREA DOMISILIARIA Nº 01

A continuación, hallar las sumas de las siguientes series: 21. S = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 61

1. S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 120 22. S = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 99

2. S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 180 23. S = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 107

3. S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 273 24. S = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 205

4. S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 600 25. S = 1 + 3 + 5 + 7 + ... + 503

5. S = 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + ... + 711 26. S = 27 + 29 + 31 + ... + 81

6. S = 47 + 48 + 49 + 50 + ... + 79 27. S = 69 + 71 + 73 + ... + 93

7. S = 63 + 64 + 65 + 66 + ... + 96 28. S = 99 + 101 + 103 + ... + 131

8. S = 121 + 122 + 123 + ... + 150 29. S = 123 + 125 + 127 + ... + 249

9. S = 138 + 139 + 140 + ... + 240 30.S = 249 + 251 + 253 + ... + 317

10. S = 205 + 206 + 207 + ... + 500 31. Hallar el resultado de la expresión "E".
E = 0,02 + 0,04 + 0,06 + ... + 1
11. S = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 70
a) 26,5 b) 25 c) 24
12. S = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 86 d) 24,5 e) 25,5

13. S = 2 + 4 + 6 + 8 + ... +102 32.Hallar la suma total:

14. S = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 200 1 + 22 + 32 + 42 + ... + 102

22 + 32 + 42 + ... + 102
15. S = 2 + 4 + 6 + 8 + ... + 360
32 + 42 + ... + 102
16. S = 26 + 28 + 30 + ... + 64 42 + ... + 102
.
17. S = 54 + 56 + 58 + ... + 166 102

18. S = 72 + 74 + 76 + ... + 198 a) 2 125 b) 3 125 c) 3 025

d) 2 025 e) N.A.
19. S = 108 + 110 + ... + 260

20. S = 214 + 216 + 218 + ... + 520

SERIES NOTABLES II

• Recordar las siguientes series notables y sus n (n  1 )

I. S  1  2  3  ...  n 
respectivas sumas: n
2

2
II. S n  1  3  5  . . .  ( 2 n - 1 )  n

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Universidad La suma se representa:
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III. S n  2  4  6  . . .  2 n  n ( n  1 )
( x + 1 ) + ( x + 2 ) + ( x + 3 ) + ...+ ( x + 5 0 0 ) = 9 9 9 ( x + 1 )
2 2 2 2 n (n  1 )(2 n 1 ) M enor M ayor
IV. S  1  2  3  ...  n 
n
6 Luego:

2 500x  (1 23 

... 500)
  999x  999
3 3 3 3 n (n  1 )
V. S n  1  2  3  ...  n 
2 500  501
500x   999x  999
2
PROBLEMAS RESUELTOS 124 251  499x

1. Hallar la suma de los múltiplos de 3 menores que 134. x  249

Por lo tanto el mayor es:
Resolución: 249 + 500 = 749

Los múltiplos de 3 menores que 134 son: 4. Calcular: S = 1x2 + 2x3 + 3x4 + ... + 99x100
3 ; 6 ; 9; ... ; 132. La suma es:
S = 3 + 6 + 9 + ... + 132 Resolución:

Luego: S = 3(1 + 2 + 3 + ... + 44) S = 1 x 2 + 2 x 3 + 3 x 4 + ... + 99 x 100

44  45 S = 1(1+1) + 2(2+1) + 3(3+1) + ... + 99(99 + 1)
pero: 1 + 2 + 3 + ... + 44 =  990
2 S = 12 + 1 + 22 + 2 + 32 + 3 + ... + 992 + 99
Por lo tanto: S = (1 + 2 + 3 + ... + 99) + (12 + 22 + 32 + ... + 992)

S = 3(990) = 2970 99  100 99  100  199

S +
2 6
2. Un niño recibe un chocolate y luego cada día que pasa S = 4 950 + 328 350 = 333 300
recibe un chocolate más que el día anterior. Si en total
recibió 2 016 chocolates, ¿cuántos días estuvo
recibiendo chocolates?

Resolución:
Total de chocolates recibidos: 2 016
Número de días: x

Luego:

1 2
3 ...
 x  2016
" x " días

x(x  1)
 2016  x  63 días
2

3. La suma de 500 números consecutivos es igual a 999

veces el menor de ellos. Hallar el mayor número.

Resolución:

TALLER Nº 02

1. Hallar el total de cuadrados hasta la figura 20.

.....

F (1 ) F (2 ) F (3 )
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S/. 90, el cuarto S/. 160 y así sucesivamente.
Universidad ¿Cuántos libros compró en total?
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2. Hallar el resultado total de:

S = 5 + 10 + 15 + 20 + ... + 105

5. Pili y Mili comienzan a leer una novela el mismo día, Pili

lee 12 páginas por día y Mili lee 2 páginas el primer día,
4 páginas el segundo día, 6 el tercer día y así
sucesivamente. ¿Cuántas páginas habrá leído Mili hasta
el día en que ambas leyeron la misma página?

3. Según el gráfico, ¿cuál es el recorrido total del

jardinero?, sabiendo que saca agua para regar un árbol
a la vez.
6. Calcule el valor de "t"
1 2 3 4 29 30
(3t + 2) + (3t + 4) + (3t + 6) + ... + 5t = 81

5 m 5 m 5 m 5 m ........ 5 m

4. Para completar su biblioteca, "REGINITO" compró por

un valor de S/. 3 850 varios libros cuyos precios son:
el primer libro S/. 10, el segundo S/. 40, el tercero

PROBLEMAS PARA LA CLASE

Bloque I 1. Calcular el exceso de la suma de los 100 primeros

números pares sobre la suma de los 100 primeros
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números impares. 3. ¿Cuántas campanadas da un reloj en un día si señala
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cada hora con igual número de campanadas y cada
2. Calcular el exceso de la suma de los 20 primeros media hora con una campanada?
cubos, sobre los 20 primeros cuadrados.
a) 156 b) 180 c) 190
3. Calcular la suma de todos los números impares de dos d) 200 e) 144
cifras.
4. Hallar el valor de "u" en:
4. ¿Cuántas campanadas da un reloj en un día, si señala
cada hora con igual número de campanadas? 1 + 3 + 5 + 7 + ... + u = 9 801

5. Un caño deja caer una gota y a continuación en cada a) 199 b) 197 c) 179
minuto siguiente deja caer una gota más que el d) 99 e) 183
anterior. ¿Cuántas gotas cayeron en una hora?
5. Dadas las sumas:
6. Un boxeador da 3 golpes a una pera de entrenamiento
y luego 5 golpes y luego 7 golpes y así sucesivamente A = 1 + 4 + 9 + 16 + ... + 576
hasta que al final dio 47 golpes. ¿Cuántos golpes dio en B = 1 + 2 + 3 + 4 + ... + 69
total? C = 3 + 7 + 11 + 15 + ... + u

7. Carolina es una tierna abuelita que tiene 12 nietos. Al ¿Para qué valor de "u" se cumple: A = B + C?
primero le dio 6 soles y a cada uno de los demás les dió
2 soles más que al anterior. ¿Cuánto recibió el último a) 99 b) 39 c) 139
nieto? d) 144 e) 135

8. En el problema anterior, indicar cuántos soles repartió 6. ¿Cuál es la suma de los 40 primeros múltiplos de 5?
Carolina entre sus nietos.
a) 4 100 b) 4 095 c) 3 100
9. Calcular la suma de todos los números de tres cifras d) 2 200 e) 4 090
iguales.
7. Hallar el valor exacto de la suma mostrada:
10. Una persona entrena para una maratón. El primer día
corre 1 cuadra, el segundo día 2 cuadras, el tercer día 1 +
3 cuadras y así sucesivamente. 1 2
Si recorrió 210 cuadras en total, ¿cuántos días corrió? 1 2 3
1 2 3 4
Bloque II
1 2 3 9
1. Hallar la suma de todos los números pares positivos
menores que 100.
a) 131 747 505 b) 137 174 205
a) 2 550 b) 2 450 c) 4 900 c) 134 717 225 d) 133 417 215
d) 5 100 e) 5 250 e) 134 717 235

2. ¿Cuál es la suma de todos los números impares de dos 8. Sabiendo que:

cifras? A = 1 + 2 + 3 + ... + 50
B = 1 + 3 + 5 + ... + 69
a) 5 100 b) 2 750 c) 2 475
d) 2 525 e) 2 550 Hallar: A - B

a) 2 b) 22 c) 32
d) 42 e) 50

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TAREA DOMICILIARIA Nº 02

• Hallar el valor de "x" en cada una de las siguientes

series: 18. Un tren lleva siete pasajeros y en cada estación suben
1. S = 1 + 2 + 3 + ... + x = 820 dos pasajeros más que en la estación anterior. Si al
llegar a la última estación existen en el tren 616
2. S = 2 + 4 + 6 + ... + x = 5256
pasajeros, ¿en cuántas estaciones paró el tren?
3. S = 1 + 3 + 5 + ... + x = 784
4. S = 1 + 4 + 9 + ... + x2 = 285 19. Un comerciante compra naranjas de tal manera que el
5. S = 13 + 14 + 15 + ... + x = 957 primer día compra una naranja, el segundo día dos
naranjas, el tercer día tres naranjas y así
6. S = 26 + 28 + 30 + ... + x = 1650
sucesivamente. ¿Cuántos días estuvo comprando
7. S = 37 + 38 + 39 + ... + x = 3799 naranjas el comerciante, si en total compró 820
8. S = 19 + 21 + 23 + ... + x = 544 naranjas?
9. S = 64 + 66 + 68 + ... + x = 414
20.Un mendigo recibe limosna; el primer día un sol, el
10. S = 7 + 9 + 11 + ... + x = 391 segundo día tres soles; el tercer día cinco soles y así
sucesivamente. Si en total llegó a recibir un millón de
11. Un tendero compra el día de hoy 21 cajas de tomates y soles, responder si es posible o no.
ordena que cada día que transcurre, se compre una
caja más que el día anterior. Si el penúltimo día se 21. Hallar la suma de los 38 primeros múltiplos positivos
compran 39 cajas, ¿cuántas compró en total? de 13.

12. Un niño recibe un chocolate un día y cada día que pasa 22.Hallar la suma de los 40 primeros números positivos
un chocolate más que el día anterior. Si en total que sean múltiplos de 2; 3 y 7 a la vez.
recibió 2016 chocolates, ¿cuántos días estuvo
recibiendo chocolates? 23.La suma de 30 números enteros consecutivos es 1 665.
Hallar el primero de dichos números.
13. Un chofer de taxi trabaja "N" días y lleva a su casa un
haber de la siguiente manera: El primer día lleva 42 24.Entre 30 asistentes a una reunión de una promoción,
soles, el segundo día 44 soles, el tercer día 46 soles y ¿cuántos apretones de mano se originaron?
así sucesivamente. Si el último día llevó 108 soles,
25.Un vendedor principiante en su primera venta logra un
hallar el valor de .
libro; en su segunda venta 8 libros; en la tercera vez
vende 27; en la cuarta 64 libros y así sucesivamente
14. Se reparten 4 044 caramelos de tal manera que al
hasta que luego de un tiempo, haciendo una
primer niño le tocan 2; al segundo 4; al tercero 6 y así
estadística, descubre que en total vendió 14 400
sucesivamente. Si al final sobran 12 caramelos,
libros. Indicar cuántas ventas hizo.
¿cuántos niños recibieron caramelos?
26.La suma de los cubos de los primeros "n" números
15. Una tina se encuentra en reparación, el primer día da
naturales es 216 225. Hallar "n".
63 goteadas, y cada día que transcurre da dos gotas
menos que el día anterior, ¿cuántos días goteará la
27.¿Cuántos términos tiene la siguiente serie?
tina y cuántas goteadas en total dará?
1 + 3 + 6 + 10 + ... + 120
16. En un orfanato se reparten chocolates, de tal manera
que al primero le toca uno, al segundo dos, al tercero
28.¿Cuántos términos tiene esta serie?
tres, y así sucesivamente. Si en total se repartieron
1830 chocolates, ¿cuántos chocolates le tocó al
9 + 12 + 15 + 16 + 21 + 20 + ... + 64
penúltimo?
29.¿Cuántos términos deben considerarse para que la
17. En una caja coloco 2 corchos, en la siguiente caja 4
suma:
corchos, en la que sigue 6 corchos y así sucesivamente.
208 + 210 + 212 + ...
Si tengo 380 corchos, ¿cuántas cajas tendré al final,
si no sobran ni faltan corchos?
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sea igual a 5038?
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PLANTEO DE ECUACIONES

"EL ARTE DE PLANTEAR ECUACIONES"

El idioma del álgebra es la ecuación. "Para resolver un problema referente a números o relaciones abstractas de cantidades,
basta con traducir dicho problema, del inglés u otra lengua, al idioma algebraico", escribió el gran Isaac Newton en su manual
de álgebra titulado "Aritmética Universal".
Una vez planteada la ecuación, la solución es generalmente fácil, con la ayuda de las computadoras y el software apropiado, la
solución se puede hacer en segundos.
A continuación se presentan algunos enunciados elementales, típicos de los problemas, que con frecuencia se encuentran, así
como también su respectiva traducción en una expresión simbólica.

PROBLEMAS RESUELTOS

1. A un alambre de 24 m se le da un corte de tal manera 2. La suma de dos números impares consecutivos es igual
que una parte es el triple de la otra. ¿Cuánto mide la 13
a los del par siguiente. Hallar el menor impar.
parte mayor? 7

Resolución: Resolución:

24 m im p a r im p a r par
3x x
x x + 2 x + 3
13
Del gráfico: xx2 (x  3)
3x + x = 24 7
13x  39
4x = 24 x = 6 m 2x  2 
7
Luego, la parte mayor mide: 3(6) = 18 m
7(2x + 2) = 13x + 39

Lideres en Educación 3er Grado de

1 Secundaria
 “Innova Schools”
Del colegio a la Mes: Setiembre
14x + 14 = 13x + 39 x = 25 (menor impar)
Universidad 2013

TALLER Nº 03

1. El doble del cubo de un número es igual al cuadrado del

número multiplicado por 20. ¿Cuál es el quíntuplo del
número? 5. Un libro cuesta 120 soles más 4/7 de su valor. ¿Cuánto
cuesta el libro?

2. El exceso de 15 sobre 8 es igual al exceso de "A"

sobre 2. ¿Cuánto vale "A"?
6. Hallar un número, cuyo cuádruplo disminuido en 11
equivale a la tercera parte de dicho número.

3. Hallar la edad de Carla, si al disminuirle 20 años le

queda 2/9 de dicha edad.
7. A Paola le falta S/. 25 para tener 5 veces lo que tiene
Judith. Si ambas tienen en total S/. 121, ¿cuánto más
tiene Paola que Judith?

4. El número de hombres es 5 veces el número de

mujeres. Si en total hay 90 personas entre hombres y
mujeres, ¿cuántas mujeres hay?
8. Un número entero es tal que la suma de él con el doble
del mismo, resulta igual a lo que le falta para ser el
mayor número de 4 cifras diferentes. Hallar este
número y dar como respuesta la suma de cifras.

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Del colegio a la Mes: Setiembre
Universidad 2013

PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Hallar la edad de Katia, si sabemos que al restarle 12 a) 17 y 18 b) 18 y 19 c) 19 y 20

años obtenemos el triple de dicha edad, disminuido en d) 20 y 21 e) 21 y 22
48 años.
9. Hallar la suma de tres números consecutivos, tales que
a) 12 años b) 15 c) 16 si al séxtuplo del menor le disminuimos el cuádruplo
d) 18 e) 20 del intermedio y le agregamos el mayor obtendremos
241.
2. ¿Cuál es el número, cuyo doble menos 200 nos da el
mismo número aumentado en 300? a) 240 b) 234 c) 246
d) 252 e) 249
a) 400 b) 450 c) 500
d) 550 e) 600 10. Hallar la suma de cuatro números consecutivos, tales
que si al triple de la suma de los dos mayores le
3. Hallar la longitud de un puente, si sabemos que el disminuimos el doble de la suma de los dos menores
cuádruple de dicha longitud, disminuida en 80 metros resultaría 53.
es equivalente al triple de dicha longitud, disminuida
en 70 metros. a) 94 b) 90 c) 78
d) 82 e) 86
a) 10 m b) 12 c) 15
d) 5 e) 8 11. Hallar el número de hojas de un libro sabiendo que si
arrancamos 25 quedaría la mitad de hojas que si el
4. Hallar la edad de Juan, si sabemos que al multiplicarla libro tuviera 50 hojas más.
por 5 y añadirle 14, para luego a dicha suma dividirla
entre 4, obtendremos finalmente 21 años. a) 70 b) 90 c) 75
d) 100 e) 120
a) 12 años b) 13 c) 11
d) 10 e) 14 12. Si ganara S/. 300 tendría el triple de lo que me
quedaría si hubiera perdido S/. 300. ¿Cuánto tengo?
5. Hallar un número, tal que ocho veces el mismo, menos
20, equivale a su séxtuplo, aumentado en 140. a) S/. 500 b) 600 c) 400
d) 450 e) 550
a) 40 b) 60 c) 50
d) 80 e) 70 13. La edad de Michell dentro de 20 años sumada con la
edad que tuvo hace 12 años es el cuádruplo de la edad
6. La suma de dos números consecutivos es 31. Hallar el que tuvo hace 6 años, aumentada en 2. ¿Cuál es su
menor de ellos. edad?

a) 14 b) 15 c) 16 a) 12 años b) 15 c) 14
d) 17 e) 18 d) 16 e) 11

7. Se tiene cuatro números consecutivos cuya suma es 14. Si Ever ganara $ 600 tendría entonces el triple de lo
igual a 102. Hallar el mayor de ellos. que le quedaría si hubiera perdido $ 50, más $ 350.
¿Cuánto tiene Ever?
a) 24 b) 25 c) 26
d) 27 e) 28 a) $ 150 b) 100 c) 200
d) 175 e) 250
8. Hallar dos números consecutivos, tales que el
cuádruple del mayor disminuido en el triple del menor 15. Si se matricularan 20 alumnos más en el salón del 3°B
nos da 23. de Miraflores habría entonces el triple de los que

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S i s e m a t r ic u la r a n
quedaría si se hubieran ido 4 alumnos. ¿Cuántos
Universidad
alumnos hay en el salón del 3ro B de Miraflores?
N ú m e ro 2013
20 m ás:
d e a lu m n o s =
S i s e r e tira ra n 4 :
a) 15 b) 16 c) 18
d) 20 e) 21

TAREA DOMICILIARIA Nº 03

Lideres en Educación 3er Grado de

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1. En una granja hay 20 animales entre conejos y gallinas. Si en total hay 56 patas, ¿cuántos conejos
hay?

2. En el problema anterior, ¿cuántas gallinas hay?

3. Un número se aumenta en 6; al resultado se le duplica; al resultado se divide entre 4 obteniéndose 9.

Hallar la suma de las cifras del número.

4. Un número se multiplica por 3, al resultado se le agrega 3; al resultado se le divide entre 3 y al

resultado se le resta 3. Si se obtiene 13, ¿cuál es el número?

5. Hallar "x" en: x - (2x + 1) = 8 - (3x + 3)

6. Hallar "x" en: 2(3x + 3) - 4(5x - 3) = -8x

7. La suma de tres números consecutivos es 129. Hallar el número intermedio.

8. Ana tiene S/. 12 más que el doble de lo que tiene Betty. Si entre ambas tienen S/. 48, ¿cuánto tiene
Ana?

9. En el problema anterior, ¿cuánto tiene Betty?

10. Un número aumentado en su triple es 120. Hallar el número.

11. Un número excede a 20 tanto como 110 excede a dicho número. Hallar el número.

12. Hallar dos números consecutivos cuya suma es igual a la cuarta parte del primero, más los cinco
tercios del segundo. Dar como respuesta el mayor.

13. En una prueba de examen un alumno gana dos puntos por respuesta correcta pero pierde un punto por
cada equivocación. Si después de haber contestado 50 preguntas obtiene 64 puntos, ¿cuántas
preguntas respondió correctamente?

14. Dos estantes contienen en total 40 libros. Al traspasar 5 libros de un estante a otro, resulta que uno
queda con el triple del otro. ¿Cuántos libros habría más en uno que en el otro?

15. La suma de tres números es 27. Si el tercero de ellos se divide entre 5 se obtiene el primero, y si el
primero se multiplica por 3 se obtiene el segundo. Halle la suma de las cifras del mayor de los
números.

16. Dos piezas de paño miden uno 120 m y el otro 46 m de largo, se corta de cada pieza el mismo número
de metros y la primera pieza es entonces dos veces más que la segunda. ¿Cuántos metros se han
cortado de cada pieza?

17. La suma de tres números consecutivos es el triple del número medio. ¿Qué valor podría tomar el
menor?

18. El exceso de lo que excede un número a otro, sobre el primero es 12. Uno de los números es:

19. Si Rosa recibe 12 soles, tendría el doble que si hubiera recibido 2 soles. ¿Cuánto tiene Rosa?
20.Caperucita Roja va por el bosque llevando una cesta con manzanas para su abuelita, si en el camino la
detiene el lobo y le pregunta:
- ¿Cuántas manzanas llevas en tu cesta? Caperucita le responde:
- Llevo tantas decenas como el número de docenas más uno.
¿Cuántas manzanas llevaba Caperucita en su cesta?

21. Un sapo recorrió 20 m dando 4 saltos y en cada salto avanzó 2 m menos que en el salto anterior.
¿Cuántos metros avanzó en el tercer salto?

22.Un muchacho sube una escalera dando saltos de 2 en 2 y una vez arriba baja por la misma escalera
dando saltos de 3 en 3. Si en total dio 120 saltos, ¿cuántos peldaños tiene la escalera?

23.Dado tres números consecutivos, el doble del mayor más el triple del intermedio es igual al menor
aumentado en 67. Hallar el mayor.

24.El triple de un número es mayor que 26 en la misma medida que el número es menor que 54, ¿cuál es el
número?

25."10x" excede a 50 tanto como 200 excede a "15x". Hallar "x".

26.Sean dos enteros consecutivos, tales que la quinta parte del mayor excede en tres a la séptima parte
del menor. Hallar el mayor.

27.Hallar dos números consecutivos, si sabemos que los 5/3 del menor al ser sumados con los 7/2 del
mayor, nos da 81 de resultado. Dar el menor de ellos.