A. ABERASTURY y M. KNOBEL LA ADOLESCENCIA NORMALCapito x EL ADOLESCENTE Y LA LIBERTAD Dor ABMINDS ARERasrURy {NTE en el mundo de los adultos —deseado y temido— significa para e] adolescente ln pérdida definitiva de su condicion de nino. Ee 4p ‘momento erucis! en Ia vida del hombre + constituye ta etapa decisiva de un procese do Aesprendimiento que comenzé con el nacimlente, Los cambios psicolégicos que se producen en teste perfodo y que son el eatrelato de camtbiga Sorporales, evan a uns nueva relaclén con los padres y con el mundo. Ello s6lo ex posible sf fe clabora lenta y dolorosamente al duelo por el euerpo de nifo, por la identidad infant Pot la relacién con los padres de le infancia, ‘Cuando el adolescents se incluye en el mundo fon este cuerpo ys maduro, le imagen que tiene de su cuerpo he cambieds, también su identi, ed, y necesita entonces adquirir una ldeologia Aue Je permita su adaptacién al mundo y/o ou AcciGn sobre él para eembiarlo. En esto perfodo ‘lactia entre una dependen- cf y ana independencia extremes y a6lo le me16 area le permitiré més tarde sceptar ser in- ldependiente dentro de un mayeo de necesaria ‘lependencia. Pero, al comienzo, se movera en- tre el impulso al desprendimiento y la defensa ‘que impone el temor a la pérdida de lo conoci- io, Bs un periodo de contradieciones, eonfus0, ambivalente, dolorose, earacterizado por frie. stones eon el medio familiar y social, Este cua tro es frecuentemente eonfundido ‘con erisis estudos patolégions, ‘Tanto las modificaciones corporales incontro- lables como los imperativos del mundo externo ‘gue exigen del adolescente nuevas pautas de conviveneia, son vivides al principio como une 1. Esto lo leva a retener, como defensa, ‘muchos de sus logros infantiles, sunque tambien coesiste el placer y afén de aleanzar un nuevo status. También To conduce a un refugio en su mundo interno para poder reconectarse eon su pasido y desde allf enfrentar el futuro, Estos ‘cambios, en los que pierde su identidad te nif, ‘mplican la bisqueda de une nueva identidad fue se va eonstruyendo en un plano consefente f Inconseiente. El adolescente no quiere ser somo determinados adultas, pero en cambio, e ge 4 otros como Idesles, se va modificando len- ‘amente y ninguna premura interna o externa Tavorece esta labor. ‘La pérdida que debe aceptar el udoleseente al hacer el duelo por el euerpo es doble: Inde su ‘enerpo de nifio cuando los carseteres sexvales seoundarios lo ponen anto Ja evidencia de su Imuevo status y Ip aparielén de la menstruactin en Js nifa y el semen on el varén, que les im 1a ADoLESCENCIA NowAL " pour ol tingle de defi sel oo ee Bie onsen: cao ovls oma Sb cee o nina oer 6 Seechoegess arepaee erase Stale, uae emperar «spar on form ae thane be canoe de corpo comers ‘tris ner etd io roc Disques de dented seupe gram arte de 5 nara ooo concn eu periondele ented inde que se produce cuando co tls lw cambio corporis El atceseta su rena como vais pee sonia ya voms tule ev nian pues Paro Sout Ipecnencl ant termes pomonae da send exes es tran are ee ‘nes colnet cntratitoras see ou ‘ote su but on apetady aaoad, srompertomieio Imus, enn tam di Sours septs oc “stained Weta se experimen cat tables or i coals brace lara ‘Mle varaclner pola en osnaorws serra tn do Utes vedopsie, wee ows en it doit, pro tunes tals oh arm epedimerte ene mando aoa No nl lanes adie ae lng we caine gue os padres teen diets Bare Se ele peers 18 oom ‘Sits de vthee gue experimen frente ee entsldad y= a ve expen de pes ‘Shu que Surge de sa ata ieoeennion ‘"Teahsseencettan moe en ease