INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL

“SANTA TERESITA DE JESÚS”

CASA GRANDE

SESIÓN N° 15

NUMERO PRIMO – ARITMÉTICA 5°

I. DATOS INFORMATIVOS:

- Docente : Jorge Bejarano Goicochea.

- Fecha : 13 y 20 de AGOSTO del 2018
- Grado : 5° de secundaria

II. INFORMACIÓN CURRICULAR:

ÁREA COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑOS

MATE_ Plantea afirmaciones sobre las
MATICA Resuelve características de un número
problemas Traduce situaciones primo o compuesto
de cantidad

III. PROPÓSITO DE L APREDIZAJE

RECURSOS
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS E INSTR. EVAL
Tiempo
 Preguntar:

¿Qué entiendes por numero primo? ¿Y por

numero compuesto?

Problematizació
I n
n
i Propósito
c 20 min
Motivación/
i Interés
o
Saberes previos

RECURSOS
MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS E INSTR. EVAL Tiempo

EXCELENCIA ACADÉMICA, DISCIPLINA Y FORMACIÓN CRISTIANA

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL
“SANTA TERESITA DE JESÚS”
CASA GRANDE
Desarrollo .
 Los estudiantes responden participando del
diálogo dirigido por el docente, luego pedirá
algunos ejemplos de multiplicaciones de dos
factores y preguntará quién es el múltiplo y
Gestión y quiénes son los divisores e irá Pizarra
conceptualizando junto a ellos.
acompañami  Ejemplo:
ento en el
múltiplo de 7 y 11 plumones 65 min
desarrollo de Divisores de 77
las 7 x 11 = 77
competencias Prácticas
 Pedir que grafiquen una recta representando
en ella los cinco primeros números múltiplos
de 3.

 Indicar que para determinar la cantidad de

divisores y números de divisores de números
más grandes se puede utilizar la siguiente
relación
 Numero primo y compuesto

 Finalmente se hace la reflexión sobre lo

aprendido en la sesión: 5 min
¿Cómo se sintieron al realizar el trabajo?
Cierre Evaluación ¿Cómo lo hicieron?
¿Qué dificultades encontraron?
¿Cómo lo superaron?
Tarea de extensión Desarrolla los ejercicios propuestos de
la Práctica y lo presenta en papel oficio
la próxima clase

DIRECTOR COORDINADORA DE SECUNDARIA DOCENTE DE AULA

EXCELENCIA ACADÉMICA, DISCIPLINA Y FORMACIÓN CRISTIANA