Universidad de Tarapacá

Facultad de Ciencias CONTROL 2

Dpto. de Matemática INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO

NOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (8-SEP-2017) GRUPO: NOTA:

Cada ejercicio se evalúa por su desarrollo y no por el resultado final, ni por los cálculos
hechos con la calculadora.

1. En la figura se tiene △AEC es isósceles de base

AC, el cuadrilátero ABCD es un rombo, el ángulo
∠ADC = 130o y el ángulo ∠EAB = 30o . Determinar
la medida el ángulo ∠CEA.

2. Según los datos de la figura, hallar la medida del ángu-

lo x.

3. En una circunferencia de centro O se ubican (en sentido antihorario) los puntos A, B, C y D de manera tal que ∠AOB =
80o y ∠ADC = 110o .

a) Hacer un dibujo que represente la situación.

d
b) Determinar la medida del arco BC.

4. Determinar la medida de los ángulos α, β, γ y δ sa-

d mide 110o .
biendo que el arco CD

NO USAR LÁPIZ ROJO.

EL USO DE CELULARES ESTÁ PROHIBIDO EN TODAS SUS MODALIDADES.
LAS RESPUESTAS ENTREGADAS EN ESTA HOJA DE PREGUNTAS, NO SE CORREGIRÁN.

Profesor(es): M. Caro y L. Vásquez INGENIERÍAS