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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES

PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN


SOCIOLOGÍA

SOCIOLOGÍA DE LA ACCIÓN COLECTIVA Y LOS MOVIMIENTOS SOCIALES

Clave Semestre Créditos Campo de Sociología Política


conocimiento
5°, 6°, 7°; 8° 8 Etapa Intermedia/De
profundización

Modalidad Curso (X) Taller () Lab () Tipo


Sem () T (X) P () T/P ()

Carácter Obligatorio () Optativo


(X) Horas

Obligatorio E () Optativo
E ()
Semana Semestre
Teóricas 4 Teóricas 64
Prácticas 0 Prácticas 0
Total 4 Total 64
Seriación
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Asignatura antecedente

Asignatura subsecuente

Indicativa ( )
Asignatura antecedente

Asignatura subsecuente

Objetivo general:
El alumno será capaz de distinguir las grandes corrientes teóricas de la sociología de la acción

1
colectiva y los movimientos sociales.
Objetivos específicos:
El alumno será capaz de:
1. Distinguir los principales debates y los conceptos fundamentales
2. Evaluar los alcances, los límites y los aspectos problemáticos de la teorización sobre
acción colectiva y movimientos sociales
3. Conocer y analizar investigaciones empíricas representativas de las distintas corrientes o
que pongan en evidencias dimensiones o problemas del estudio de la acción colectiva y
los movimientos sociales

Índice temático
Tema Horas
Semestre
Teóricas Prácticas
1 El nacimiento de la sociología de la acción colectiva 20 0
2 Corrientes teóricas contemporáneas 22 0
3 Teorías y procesos de investigación 22 0
Subtotal 64 0
Total 64
Contenido Temático
Tema Subtemas
1.1 La perspectiva marxista clásica.
1. El nacimiento de la 1.2 Psicología de las masas.
sociología de la acción 1.3 Teorías del comportamiento colectivo.
colectiva

2.1 Teoría de la Movilización de Recursos.


2.2 Teoría de la Estructura de Oportunidades Políticas.
2. Corrientes teóricas 2.3 Nuevos movimientos sociales y teorías de la identidad.
contemporáneas 2.4 Teoría de marcos y de procesos de enmarcamiento.
2.5 Teorizaciones y conceptos neomarxistas.

3.1 Análisis de investigaciones empíricas.


3. Teorías y procesos de 3.2 Alcances y límites de las teorías existentes.
investigación 3.3 Balance de la disputa teórica y delimitación del campo de
debate.
Estrategias didácticas Evaluación del aprendizaje
Exposición Exámenes parciales
(X) ( )
Trabajo en equipo Examen final

2
( ) (X)
Lecturas Trabajo y tareas
(X) (X)
Trabajo de investigación Presentación de tema
(X) (X)
Prácticas (taller o laboratorio) Participación en clase
( ) (X)
Prácticas de campo Asistencia
( ) (X)
Aprendizaje por proyectos Rúbricas
( ) ( )
Aprendizaje basado en problemas Portafolios
(X) ( )
Casos de enseñanza Listas de cotejo
( ) ( )
Otras (especificar) Otras (especificar)
( ) (X)
 Problemas y soluciones

Perfil profesiográfico
Título o grado Licenciatura, maestría o doctorado en Sociología, Ciencias
Sociales, Ciencia Política o Estudios Latinoamericanos.

Experiencia docente Dos años de experiencia docente en licenciatura.

Otra característica Experiencia en el área profesional.

Bibliografía básica:

Gómez, Marcelo, El regreso de las clases. Clase, acción colectiva y movimientos sociales,
Buenos Aires, Editorial Biblos, 2014.
Ibarra, Pedro, Manual de sociedad civil y movimientos sociales, Madrid, Síntesis, 2005.
Melucci, Alberto, Acción colectiva, vida cotidiana y democracia, México, Colegio de México,
1999.
Neveu, Erik, Sociología de los movimientos sociales, Madrid, Hacer, 2002.
Silver, Beverly J., Fuerzas del trabajo: los movimientos obreros y la globalización desde 1870,
Akal, 2005.
Tarrow, Sidney, El poder en movimiento. Los movimientos sociales, la acción colectiva y la
política, Madrid, Alianza, 1997.
Tilly, Charles, Los movimientos sociales, 1768-2009, Barcelona, Crítica, 2009.
Tilly, Charles, Sidney Tarrow, Doug Mcadam, Dinámica de la contienda política, Madrid,
Hacer, 2005

Bibliografía complementaria:

3
Chihu Amparán, Aquiles (coord.), El “análisis de marcos” en la sociología de los movimientos
sociales, México, UAM-Iztapalapa-Porrúa, 2006.
Modonesi, Massimo, Subalternidad, antagonismo, autonomía. Marxismos y subjetivación
política, Buenos Aires, Prometeo-CLACSO-Universidad de Buenos Aires, 2010.
Moscovici, Serge, La era de las multitudes. Un tratado histórico de la psicología de las masas,
México, FCE, 1985.
Offe, Claus, Partidos y nuevos movimientos sociales, Madrid, Sistema, 1988.
Riechmann, Jorge y Francisco Fernández Buey, Redes que dan libertad, España, Editorial
Paidós, 1994.