Universidad Abierta Para Adultos

UAPA

Asignatura:
PSICOLOGIA EDUCATIVA

Tema
Aprendizaje, enseñanza y
psicología educativa.

Sustentado por:
Yasmin de la cruz

Nombre.
Katerin Scarlett

Matricula.
166810
Indicación y espacio para enviar la tarea #1
Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se
recomienda que realices las siguientes actividades:

1. A partir de la lectura reflexiva o de lo investigado, realiza tu

propio concepto de los siguientes términos:

 Aprendizaje.
 Enseñanza.
 Psicología Educativa.

2. Entrevista a un psicólogo educativo sobre su labor, indaga la

preparación que recibió para poder ejercer como psicólogo
educativo, las principales tareas que desarrolla en el día a día y
cuál es la importancia percibida de la psicología educativa
fuera y dentro de un centro escolar.

1. A partir de la lectura reflexiva o de lo investigado, realiza tu

propio concepto de los siguientes términos:

 Aprendizaje.
 Enseñanza.
 Psicología Educativa.
Aprendizaje
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos,
habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la
experiencia. El Aprendizaje es la adquisición de nuevas conductas de un ser vivo
a partir de experiencias previas, con el fin de conseguir una mejor adaptación al
medio físico y social en el que se desenvuelve. Algunos lo conciben como un
cambio relativamente permanente de la conducta, que tiene lugar como resultado
de la práctica.
Enseñanza
Es el proceso de transmisión de una serie de conocimientos, técnicas,
normas,o habilidades. Está basado en diversos métodos, realizado a través deuna
serie de instituciones, y con el apoyo de una serie de materiales. La enseñanza es
la acción y efecto de enseñar, es el arte de transmitir Conocimiento ya adquirido.

Psicología educativa
Es una rama de la psicología cuyo objetivo de estudio son las formas en que se
produce el aprendizaje humano dentro de lo centro educativo. Se ocupa
exclusivamente de entender en el estudio del aprendizaje y la enseñanza delos
seres humanos a instancias de los centro educativos.

Es el estudio de la pedagogía y sus efectos sobre los estudiantes, ylos métodos

de enseñanza, divide a los métodos de enseñanza en cuatro categorías para el
estudio de las experiencias de enseñanza-aprendizaje método lógico inductivo,
método lógico deductivo, método lógico sintético, y método lógico analítico.