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Preguntas propuestas

2015

• Aptitud académica
• Matemática
• Comunicación
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales
Geografía
La ciencia geográfica 5. Observe la siguiente imagen correspondiente
a la Costa Verde, luego identifique aquellos
NIVEL BÁSICO elementos que componen el espacio geográ-
fico.

1. La Geografía es una ciencia que tiene como


objeto de estudio la

A) masa oceánica y su separación con los con-


tinentes.
B) superficie terrestre y los elementos natura-
les que ella posee.
C) interrelación que existe entre el hombre y
el medio que lo rodea.
D) localización de los recursos naturales más
rentables de un territorio.
E) descripción de los países más extensos.

2. Se afirma que la Geografía es una “ciencia Describa a continuación sus características:


puente” porque Componente social: ............................................
................................................................................
A) es de carácter socionatural. ................................................................................
B) su objeto de estudio es el hombre. ................................................................................
C) es una disciplina de índole descriptiva.
D) su objeto de estudio es la Tierra. Componente natural: ..........................................
E) no tiene objeto de estudio definido. ................................................................................
................................................................................
3. El espacio geográfico es concebido en la ac-
................................................................................
tualidad como
I. un conjunto de elementos abióticos.
II. la unidad de elementos naturales y sociales ¿Cuál es el principal agente transformador en
en interrelación. dicho espacio geográfico?
III. el área que incluye solo paisajes sin inter- ................................................................................
vención humana. ................................................................................
................................................................................
A) solo I B) solo II C) solo III .................................................................................
D) I y III E) I y II
6. La importancia de la Geografía se puede sin-
4. La Geografía es considerada una ciencia porque
tetizar en que
I. tiene un objeto de estudio determinado.
... II. posee un campo de estudio.
A) permite la planificación del uso del espacio.
III. aplica principios en el conocimiento de los
fenómenos. B) estudia la superficie terrestre.
IV. su desarrollo es muy antiguo, data del siglo I C) describe y localiza los diferentes lugares de
la Tierra.
A) solo I B) solo II C) I, II y III D) elabora mapas y planisferios.
D) I y II E) I, II, III y IV E) es una ciencia de tipo natural.

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Geografía
9. Al asumir que la geografía se encarga de la des-
NIVEL INTERMEDIO cripción de los diferentes lugares de la Tierra
nos estamos refiriendo
7. Considerando la importancia y finalidad de
A) al significado etimológico del término
la ciencia geográfica, ¿cuál de los siguientes
geografía.
enunciados guarda mayor relación?
B) a la concepción moderna de la geografía.
C) a la finalidad de la ciencia geográfica en la
A) Identificar las causas para la formación de actualidad.
la lluvia ácida. D) a su objeto de estudio reciente
B) Analizar las causas económicas de la densa E) a la condición de la geografía como ciencia
población en los Estados asiáticos. social.
C) Identificar la posible articulación vial entre
territorios para agilizar el comercio. NIVEL AVANZADO
D) Conocer las consecuencias de la deforesta-
ción en la diversidad de los bosques tropicales. 10. El campo y dominio de la ciencia geográfica
E) Estudiar las causas de la caída y desapari- está determinado por su objeto de estudio que
ción de las grandes culturas. es la interrelación entre el ser humano y la na-
turaleza. Indique qué alternativa corresponde
8. ¿Cuál de los siguientes enunciados expresa el a dicho campo.
objeto de estudio de la Geografía? I. el universo y sus diferentes estructuras
II. el sistema planetario solar y la Tierra
A) la interacción Estado-territorio III. los fondos marinos y sus condiciones tér-
micas
B) el aprovechamiento de los recursos naturales
IV. la distribución de la población en las zonas
C) la interrelación hombre-medio
urbanas y rurales
D) el desarrollo de la humanidad
E) las múltiples interrelaciones entre los seres A) solo I B) solo IV C) III y IV
vivos y su entorno. D) I y II E) I, II y III

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Geografía
El sistema planetario solar 5. Marte y la Tierra son conocidos por ser planetas
interiores, ellos presentan como característica
NIVEL BÁSICO predominante el

A) ser muy densos.


1. Complete los siguientes espacios en blanco:
B) ser poco densos.
C) presentar mayor tiempo de traslación que
A) La atmósfera del Sol corresponde a la capa
denominada .............................................. los exteriores.
B) El gas que más abunda en el Sol es .............. D) ser los de mayor tamaño del sistema solar.
................................ E) carecer de satélites.
C) Los planetas que tienen rotación retrógrada
en el sistema solar son: .................................. NIVEL INTERMEDIO
................................................
D) La Tierra ocupa el .................................... en
orden de distancia al Sol. 6. La parte de la estructura solar donde se pue-
den observar las manchas solares y las fáculas
2. Señale cómo se denomina la parte del Sol don- corresponde
de se registran las mayores temperaturas y se
produce la fusión de nitrógeno. A) a la cromósfera.
B) a la fotósfera.
A) cromósfera C) al núcleo.
B) fotósfera D) a la zona radiactiva.
C) núcleo
E) a la corona.
D) corona
E) zona radiactiva
7. Indique la característica que no corresponde
3. Es el planeta más grande del sistema solar: al Sol.
I. Influye activamente en el proceso fotosinté-
A) Saturno tico de las plantas y las distintas formas de
B) Júpiter vida en la Tierra.
C) Urano II. Es una estrella con aproximadamente 5000
D) Plutón millones de años.
E) Neptuno III. Emite luz gracias a la fusión de níquel y hie-
UNFV 2008
rro que acontece en su núcleo.
IV. Se ha formado conjuntamente con los pla-
4. ¿Cuáles son los planetas que presentan mayor
netas a partir de una nebulosa.
... número de satélites en el sistema solar?

A) Marte y Venus A) solo I


B) Mercurio y Venus B) solo II
C) Júpiter y Saturno C) I y III
D) Tierra y Urano D) solo III
E) Urano y Neptuno E) III y IV

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Geografía
8. El planeta donde la gran concentración de C) Mercurio
CO2 de su atmósfera ha generado elevadas D) Plutón
temperaturas que superan los 500 ºC es E) Venus

A) Júpiter. NIVEL AVANZADO


B) Neptuno.
C) Venus. 10. Actualmente se conocen aproximadamente 65
D) Marte. satélites que giran alrededor de los planetas.
E) Mercurio. ¿Cuántos satélites giran alrededor de Júpiter?

9. En el año 2006, la Asamblea General de la A) ocho


Unión Astronómica Internacional (UAI) exclu- B) dos
yó a .............. como planeta del sistema solar. C) veintitrés
D) quince
A) Saturno E) dieciséis
B) Urano UNAC 2007 - II

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Geografía
La Tierra: su evolución III. La especie humana está presente en gran
parte de la evolución de la Tierra y ha gene-
NIVEL BÁSICO rado grandes cambios.

A) solo I B) solo II C) solo III


1. Coloque verdadero (V) o falso (F) según co-
D) I, II y III E) I y II
rresponda en los siguientes enunciados.

5. Respecto al proceso evolutivo de la Tierra,


I. La especie humana se desarrolla durante la
denominada era terciaria. ( ) ¿qué enunciado sería incorrecto?
II. La Pangea producto de la dinámica terrestre
se dividió en Laurasia y Gondwana. ( ) A) La vida en la Tierra surge en la era precám-
III. Antiguamente, Norteamérica estuvo unida brica.
al África. ( ) B) La era paleozoica es la de mayor duración
IV. Los grandes cambios climáticos generan en la evolución geológica terrestre.
extinción de especies. ( ) C) Producto de la colisión de los continentes
V. La evolución de la Tierra solo se debe a se forman las cordilleras.
factores externos. ( ) D) En la era cenozoica se desarrollan y diversi-
fican los mamíferos.
2. ¿Cómo se denominó el supercontinente que E) El mar de Tetis se formó producto de la se-
agrupaba a todos los continentes actuales?
paración de Laurasia y Gondwana.

A) Pangea
B) Laurasia NIVEL INTERMEDIO
C) Gondwana
D) Panthalassa
E) Tetys 6. La vida surgío en .......................... y luego se
desarrolló en los continentes cuando se formó
3. ¿Durante qué era geológica predominaron los .......................
grandes reptiles en la Tierra?
A) los océanos - la capa de ozono.
A) Cenozoica B) los volcanes - la Pangea.
B) Precámbrica C) la atmósfera - la Panthalassa.
C) Paleozoica D) los pantanos - Gondwana y Laurasia.
D) Triásica E) los volcanes - la atmósfera.
E) Mesozoica
7. La Pangea se fraccionó en Laurasia y
4. Señale los enunciados correctos respecto a la
Gondwana durante la era
... evolución de la Tiera.

I. La evolución de la Tierra se manifiesta a A) cenozoica.


través de procesos internos y externos. B) precámbrica.
II. La extinción de especies se relaciona con C) paleozoica.
los cambios climáticos y estos a su vez con D) triásica.
los cambios geológicos. E) mesozoica.

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Geografía
8. Señale cómo se denomina el mar que se formó
NIVEL AVANZADO
entre los continentes Laurasia y Gondwana.

A) Panthalassa 10. En la evolución de la Tierra, el factor que in-


B) Índico fluyó notablemente en la modificación de la
C) Tetis atmósfera terrestre con una mayor proporción
D) Pacífico de oxígeno fue
E) Atlántico
A) el desarrollo de algas en los océanos primi-
tivos.
9. ¿Cuál es la edad aproximada que tiene la
B) la caída del meteorito acontecido a finales
Tierra ?
del mesozoico.
C) la influencia del mar en los cambios del
A) 5000 millones de años clima terrestre.
B) 4000 millones de años D) la separación de la Pangea en Laurasia y
C) 4500 millones de años Gondwana.
D) 6000 millones de años E) la gran actividad volcánica a finales de la
E) 3800 millones de años era precámbrica.

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Geografía
El movimiento de rotación terrestre 5. Si en Italia 15º LE están celebrando el Año
Nuevo, ¿qué hora será en la ciudad de Tokyo
NIVEL BÁSICO ubicada a 165º LE?

1. ¿Cuál de las siguientes alternativas no corres- A) 23 h


ponde a una consecuencia del movimiento de B) 22 h
rotación? C) 11 h
D) 10 h
A) sucesión de estaciones E) 16 h
B) existencia de zonas climáticas en la Tierra
C) las diferencias horarias y puntos cardinales
NIVEL INTERMEDIO
D) desviación de vientos y corrientes marinas
E) ensanchamiento ecuatorial
6. Teniendo en cuenta el movimiento de rotación,
2. Señale la característica que corresponde al ¿en qué lugar del Perú amanece último?
movimiento de rotación terrestre.
A) Lima
A) se realiza con una velocidad de 28 km/s
B) Ica
B) tiene una dirección de este a oeste
C) Madre de Dios
C) se realiza sobre el eje imaginario terrestre
D) Junín
D) genera la existencia de los veranos e
E) Piura
inviernos
E) no influye en las actividades humanas
7. El relativo achatamiento polar tiene como
3. Lima, Quito y Nueva York, tienen la misma hora causa principal
porque
A) al movimiento de traslación.
A) se ubican en el mismo hemisferio. B) al efecto Coriolis.
B) poseen la misma latitud. C) a la rigidez de las rocas terrestres.
C) pertenecen al mismo huso horario. D) al giro de rotación terrestre.
D) tienen el mismo desarrollo económico. E) a la órbita terrestre.
E) poseen la misma cantidad de población.

8. Si es mediodía en Lima, ¿qué hora se registra en


4. La longitud que corresponde al meridiano de
Washington D. C. ubicado a 75º W?
la hora para el territorio peruanos es
...
A) 12 horas del día siguiente
A) 75º LW.
B) 77º LW. B) medianoche
C) 15º LW. C) 12 horas del mismo día
D) 45º LW. D) 24 horas del mismo día
E) 0º de longitud. E) 5 horas del mismo día

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Geografía
A) África tiene horas adelantadas respecto al
NIVEL AVANZADO
continente asiático.
B) el Sol se oculta por el occidente.
9. En el siguiente gráfico se señala un sentido de C) amanecen primeros los lugares cuya
rotación contrario al de la Tierra, a partir de ubicación es más oriental.
ello podemos afirmar que D) América del sur sería el último continente
en amanecer.
E) Perú tendrá horas más adelantadas que
Brasil.

10. ¿A qué hora se podrá obsevar en el Perú, la


trasmisión en directo de un partido de fútbol
que se está realizando a las 19 horas, en
Emiratos Arabes Unidos 50º de LE?

A) 14 h 40 min B) 20 h 40 min C) 10 h 40 min


D) 24 h 20 min E) 8 h 40 min

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Geografía
El movimiento de traslación terrestre 5. ¿Qué explica la primera ley de Johannes Kepler?

NIVEL BÁSICO A) la órbita elíptica de los planetas


B) la ubicación concéntrica del Sol
C) la inclinación del eje imaginario terrestre
1. La duración más exacta del movimiento de
D) la atracción gravitacional Tierra-Luna
traslación terrestre es
E) la velocidad variable de los planetas en su
órbita
A) menos de 365 días.
B) más que un año bisiesto.
C) 365 días, 6 horas, 9 minutos. 6. Cuando los rayos solares caen verticalmente
D) 365 días exactos. sobre el trópico de Cáncer se produce en el
E) 365 días, 5 horas, 48 minutos. Hemisferio Sur

2. ¿Qué tipo de órbita describe la Tierra en su A) la aurora austral.


movimiento alrededor del Sol? B) la primavera.
C) el otoño.
A) hiperbólica D) el verano.
B) elíptica E) el invierno.
C) circular UNFV 2005
D) irregular
E) concéntrica 7. La velocidad promedio de la Tierra en su
movimiento alrededor del Sol corresponde a
3. Las estaciones ocurren por
I. la inclinación del eje terrestre. A) 30 km/min.
II. la rotación terrestre.
B) 28 km/min.
III. el movimiento de traslación.
C) 30 km/s.
IV. la curvatura terrestre.
D) 300 km/s.
E) 28 km/s.
A) solo I
B) I y II
C) I, II y III NIVEL INTERMEDIO
D) II y III
E) I y III
8. ¿Qué ley explica la mayor duración de los años
en los planetas exteriores a comparación de
4. El 26 de diciembre países como Argentina,
los planetas interiores?
Chile y Perú se encuentran en la estación de
...
A) invierno. A) la primera ley de Kepler
B) primavera. B) la ley gravitacional de Newton
C) otoño. C) la tercera ley de Kepler
D) verano. D) la segunda ley de Kepler
E) vernal. E) la ley de relatividad de Einstein

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Geografía
9. Los solsticios se caracterizan por
NIVEL AVANZADO

A) la caída perpendicular de los rayos solares 10. Cuando los rayos solares caen de manera
sobre el ecuador. perpendicular en el trópico de Capricornio
B) manifestarse con las estaciones de A) los días duran más horas en el hemisferio sur.
primavera y otoño. B) acontece el sol de medianoche en Noruega
C) la caída perpendicular de los rayos solares y Suecia.
sobre los trópicos. C) se inicia el equinoccio austral.
D) los días y las noches tienen igual duración
D) acontecer en los meses de septiembre y
en ambos hemisferios.
marzo.
E) la Tierra se encuentra en su momento más
E) ocurrir durante el perihelio de la Tierra. distante al Sol.

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Anual Integral

La ciencia geográfica
01 - C 03 - B 05 - * 07 - C 09 - A
02 - A 04 - C 06 - A 08 - B 10 - B

El sistema planetario solar


01 - * 03 - B 05 - A 07 - D 09 - D
02 - C 04 - C 06 - B 08 - C 10 - C

La Tierra: su evolución
01 - VVFVF 03 - E 05 - B 07 - E 09 - C
02 - A 04 - E 06 - A 08 - C 10 - A

El movimiento de rotación terrestre


01 - A 03 - C 05 - D 07 - D 09 - A
02 - C 04 - A 06 - E 08 - C 10 - C

El movimiento de traslación terrestre


01 - E 03 - E 05 - A 07 - C 09 - A
02 - B 04 - D 06 - E 08 - C 10 - A