UNIDAD No.

MAGNITUDES VECTORIALES

Ing. Diego Blacio, Mgs.

11
Definir un vector, sus características y reglas
del algebra vectorial, a través de
conceptualizaciones y formulas que permitan
realizar operaciones con vectores en el plano.

Ing. Diego Blacio, Mgs. 2

 VECTOR
Es un segmento de línea recta
orientada que sirve para
representar gráficamente las
magnitudes vectoriales.

A; se lee A
A; Se lee vector módulo
A del vector
A

Ing. Diego Blacio, Mgs. 3

 ELEMENTOS DE UN VECTOR

PUNTO DE
• Está dado por el origen de un vector
APLICACIÓN

• Es el valor del vector, y generalmente, está dado

MÓDULO O
por un valor y una unidad. Ejm. 5 N (si se
MAGNITUD
tratase de fuerza).
• Es la orientación dada por la saeta, un vector
SENTIDO
puede tener 2 sentidos.
• Es el ángulo que forma el vector con uno de los
DIRECCIÓN ejes de referencia

Ing. Diego Blacio, Mgs. 4

 TIPOS DE VECTORES

VECTORES COLINEALES

Son aquellos vectores que están contenidos en una

misma línea de acción.

A B

VECTORES CONCURRENTES

Son aquellos vectores cuyas líneas de acción se

cortan en un solo punto.

Ing. Diego Blacio, Mgs. 5

 VECTORES COOPLANARES

Son aquellos vectores que están

contenidos en un mismo plano.

VECTORES IGUALES.

Son aquellos vectores que tienen la misma

magnitud, dirección y sentido.

Ing. Diego Blacio, Mgs. 6

 VECTOR OPUESTO (- A )

Se llama vector opuesto (- A ) de un

vector cuando tiene el mismo módulo,
la misma dirección, pero sentido
contrario.

PRODUCTO DE UN VECTOR POR UN ESCALAR

Cuando un vector se multiplica por un
escalar, resulta otro vector en la misma
dirección y de módulo igual a tantas 1/2

veces el escalar por el módulo del vector -2

dado. Si el escalar es positivo, el sentido

se conserva, pero si es negativo, el
sentido se invierte.
Ing. Diego Blacio, Mgs. 7
 REPRESENTACIÓN GRÁFICA DE VECTORES

A y
• Un vector A puede ser 3
COORDENADAS representado por un par x
RECTANGULARES. ordenado (x,y). Ej -4
• A= (-4,3)

• Un vector puede ser A= 10

COORDENADAS representado por su magnitud (r)
50°
POLARES y su dirección ϴ. A= (r;ϴ). Ej.
• A= (10;50°)

Los ángulos positivos

se miden en entido
antihorario.

Ing. Diego Blacio, Mgs. 8

COORDENADAS GEOGRÁFICAS.
Se reemplazan los ejes x e y por ejes geográficos. Ej.
A= 10N;S40°E
B= 50N;60°N-E
C= 30N; SO
N
B= 50N

60°

O E
45°
40° A= 10N

C= 30N
S

Ing. Diego Blacio, Mgs. 9

SUMA Y RESTA
DE VECTORES
MÉTODO
GRÁFICO

10
 OPERACIONES CON VECTORES

SUMA Y RESTA MULTIPLICACIÓN

SUMA DE VECTORES

Sumar dos o más vectores, es representarlos por un

solo vector llamado resultante. Este vector resultante
produce los mismos efectos que todos juntos. Hay que
tener en cuenta que la suma vectorial no es lo mismo
que la suma aritmética.

11
 SUMA DE MÉTODO
VECTORES GRÁFICO

MÉTODO POLÍGONO
GRÁFICO

MÉTODO EL TRIÁNGULO
ANALÍTICO

PARALELOGRAMO

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 MÉTODOS GRÁFICOS

a) MÉTODO DEL POLÍGONO CERRADO

Este método es útil para obtener la resultante de dos o

más vectores. El método consiste en colocar los
vectores uno a continuación de otro (el extremo de un
vector con el origen del siguiente). El vector resultante
se lo obtiene uniendo el origen del primer vector con el
extremo del último vector.

13
 MÉTODOS GRÁFICOS

a) MÉTODO DEL POLÍGONO CERRADO

14
La suma de vectores cumple con la propiedad
conmutativa:

A+B=B+A

O sea, el orden no importa.

Supongamos que queremos sumar los vectores V1, V2

y V3.

15
Coloquemos los vectores uno a continuación del otro,
conservando su magnitud, dirección y sentido
(transportar).

V1

V3 V2
V1
+ +
V2 V3

V1
Entonces, la resultante R de la suma
V2
de los tres vectores, se obtiene,
uniendo el origen del primer vector R
con el extremo del último vector. V3

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b. Método del triángulo

Este método es muy útil para sumar o restar dos

vectores. Supongamos los siguientes vectores:

B
A

El método consiste en graficar un vector a

continuación del otro:
B
A
La resultante se obtiene al unir
el origen del primer vector con
R el extremo del segundo.

17
c) MÉTODO DEL PARALELOGRAMO

Este método es efectivo para sumar o restar hasta dos

vectores concurrentes. El método consiste en trazar una
paralela del vector B al extremo del A y una paralela del A en
el extremo del vector B hasta formar un paralelogramo
(como se muestra en la figura) y el vector resultante de la
suma A+B se obtiene uniendo la diagonal que parte del
punto común de los dos vectores.

R=A+B
B

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PROPIEDADES
La suma de vectores goza de las
siguientes propiedades:
•Conmutativa:
a+b=b+a
•Asociativa
(a + b) + c = a + (b + c)
•Elemento neutro o vector 0
a+0=0+a=a
•Elemento simétrico u opuesto a‘ a
+ a' = a' + a = 0 a' = -a

19
 SUBSTRACCIÓN DE VECTORES

• Para restar dos vectores A y B basta con sumar al

primer vector A el negativo del segundo vector B (el
vector negativo cambia el sentido): A-B = A+(-B)

B -B
-B
A A

20
En el caso de 2 vectores concurrentes se pueden
presentar los siguientes casos:

21
REPASEMOS LO APRENDIDO
a) ¿Qué tipo de operaciones se puede realizar con vectores?
a.-
b.-

b) La suma de vectores da como resultado:

a.- Otro vector
b.- Un escalar

c) Sumar dos vectores de magnitudes 5 y 3, da necesariamente una

resultante devalor 8, explique.

d) Indique 3 métodos para sumar y restar vectores:

a) .
b) .
c) .
22
e) Describa el método del polígono.

f) Describa el método del paralelogramo

g) Describa el método del triángulo

h) La suma de vectores cumple con la propiedad conmutativa, explique

i) En que consiste la resta de vectores

j) La resta de vectores cumple con la propiedad conmutativa

k) Puede la suma de 2 vectores ser cero, explique

23
l) Dado los vectores A y B, trace la resultante R= A – B

B
m) Dado los vectores A y B, trace la resultante R= B – A

B
A
n) Dado los vectores A y B, trace la resultante R= -A – B

24
EJERCICIOS

25
 1

26
2. Observe los vectores de la figura. En las igualdades
siguientes se presentan algunas relaciones entre estos 2
vectores. Identifique cual no es verdadera.

a) A +B =E ( ) C
b) A +C =D ( ) B
c) B +E +D +C =0 ( ) D A
d) B +E +D =0 ( ) E
e) E +A =B ( )

27
La figura muestra un trapecio, de vértices A, B, C, D. Sabiendo que M es punto medio del
segmento AB, determinar el módulo de la resultante de los vectores A y B
BC= 7 ; AD= 13
3
a) 10
b) 15
c) 20
d) 25 B C
e ) N .D.A
A

A D

28
Para los vectores dados en la figura, la(s) alternativa(s) correcta(s)son:
a) A+B=C
b) E+H=D
()
() B
4
c) C+E=H ()
d) F+G+E=0 () A D C E
e) H-E=C () G

H F

29
 ADICION Y SUBSTRACCION
DE VECTORES: METODO
ANALÍTICO
• Sabiendo que los métodos
gráficos son aproximados,
presentamos un método más
exacto para encontrar la
magnitud, dirección y sentido del
vector resultante.

30
 METODO ANALITICO

LEY DEL SENO LEY DEL COSENO COMPONENTES RECTANGULARES

TRIANGULOS OBLICUOS TRIANGULOS RECTANGULOS

31
LEY DEL SENO

Este método es útil para sumar o restar hasta dos vectores

cuando se conoce:

Un vector y dos ángulos (VAA o AVA)

Dos vectores y el ángulo opuesto a uno de ellos

(VVA).

A
A


 B

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LEY DEL COSENO

Este método sirve para

encontrar el vector resultante
de la suma y resta de dos
vectores.

Este método se puede utilizar cuando:

Se conoce dos vectores y el ángulo entre

ellos (VAV)
Se conoce los tres vectores (VVV)

A A
C
Ө B
B
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 A cualquier conjunto de
El método consiste
vectores que al sumarse de R,
Este es el en que cualquier se les llama las componentes
método más vector R puede ser del vector R. Si las
efectivo para siempre componentes forman entre sí
sumar dos o considerado como ángulos rectos, reciben el
más vectores. la suma de dos o nombre de componentes
más vectores. rectangulares.

R
Ry
Rx

49
Si los ejes con los cuales se analiza el vector forman 90° ,
se llaman ejes rectangulares u ortogonales.
Y

Considere un vector A contenido en el plano XY como se

muestra en la figura.
Y
A

Ay
X
Ax

50
 Y
A

Ay
X
Ax

La proyección del vector La proyección del eje X (Ax) se la

A sobre el eje X me da la
componente Ax y la
proyección del vector A
sobre el eje Y me da la
componente Ay.
obtiene trazando una paralela al eje
Y sobre el extremo del vector hasta
cortar el eje X y la proyección del eje
Y (Ay) se obtiene trazando una
paralela al eje X en el extremo del
vector hasta cortar el ejeY.

Esta manera de obtener las proyecciones X e

Y es válida para cualquier sistema de ejes
ortogonales.

36
 Y
A

Ay

X
Ax

Por lo tanto, la suma vectorial de las componentes, resulta el vector

A.
A= AX + AY

Ahora, la magnitud de las componentes Ax y Ay, las obtenemos

utilizando las funciones trigonométricas Seno y Coseno respecto al
ángulo analizado. Para nuestro caso:
Ax= A.Cosθ Ay= A.Senθ

Estas componentes son los lados del triángulo rectángulo, por lo que
la magnitud A se obtiene por Pitágoras y la dirección por tangente.

Ay
  Tg 1 (
A A A
2
x
2
y Ax
)

37
38
6.- Dad o los vectores del gráfico y conociendo q u e A = 10, B = 5 y C = 15; determine la
magnitud del vector A + B + C . 2
C
20°

60°

45
16.- Determine la magnitud del vector que al sumarse a los vectores A y B de la figura,
dan como resultado una resultante nula.
a) 15.1u
b)18u A= 20
5
c)19u 40°
d) 23.1u
e) 25.2u 60° B= 10

46