Departamento de Matemática A

Prueba N° 1 Ángulos

Nombre Profesor(a): Andrea Flores Ibertti

Nombre del alumno(a):
Curso: 2° Medio Asignatura: Geometría
Puntaje total: 49 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo o aprendizaje esperados a evaluar:

 Calcular ángulos
 Clasificar ángulos
Contenidos específicos a evaluar:

 Definición de ángulos
 Clasificación de ángulos
 Ángulos entre paralelas.
Instrucciones generales:
 Marca la alternativa que consideres correcta, además debes realizar el desarrollo de los
ejercicios de lo contrario se considerara como mala. En el ítem de desarrollo debes ser claro
y ordenado
 NO hacer borrones ni dibujos en la prueba, y utilizar corrector de lo contrario se descontara
5 puntos del puntaje total
 DEBES desarrollar la prueba con Lápiz Grafito y la respuesta definitiva con lápiz pasta
azul o negro
 No puedes usar calculadora, ni hojas de calculo
 No Puedes tener el celular durante la evaluación

I. Marca la alternativa correcta (2 puntos c/u):

1) En la figura, determinar el valor de y:

A) 10°
B) 15°
C) 25°
D) 30°
E) 35°

2) Si L1 // L2, ¿Cuánto vale ?

A) 35°
B) 45°
C) 16°
D) 59°
E) 79°
3) Si L1 // L2, determina el valor de x:

A) 24°
B) 23°
C) 22,98°
D) 23,98°
E) ninguna anterior

4) De estas afirmaciones son verdaderas:

I.- La suma de los ángulos adyacentes suplementarios equivale a un ángulo extendido.

II.- Los ángulos opuestos por el vértice son iguales.
III.- Dos ángulos son suplementarios si la suma de ellos es igual a180°

A) sólo I
B) sólo II
C) sólo III
D) sólo I y II
E) I, II y III

5) En la siguiente figura, ángulo ABC recto, determinar el valor de x:

A) 50°
B) 40°
C) 30°
D) 20°
E) 10°

6) Sea L1 // L2, ¿Cuánto vale 4x – y + z?

A) 180°
B) 30°
C) 40°
D) 96°
E) 230°

7) En la figura siguiente, ¿Cuánto vale ?

A) 45°
B) 60°
C) 90°
D) 180°
E) 360°

8) En la figura siguiente, ¿Cuánto vale x?

A) 180  (a  b)
B) 180  a  b
C) 180  a  b
D) 180  (a  b)
E) 180  (a  b)
9) En la siguiente figura, determinar el valor de x:

A) 30°
B) 45°
C) 60°
D) 65°
E) 90°

10) Si  = 38° y  = 24°, encuentra el valor de x e y.

A) x = 117° ; y = 25°
B) x = 118° ; y = 24°
C) x = 116° ; y = 23°
D) x = 23° ; y = 116°
E) x = 24° ; y = 118°

11) Se tiene a  40  180 y b  140  180 , entonces: a  b  ?

A) 120º
B) 140º
C) 180º
D) 200º
E) 360°

12) L1, L2 y L3 son rectas tales que: L1  L2, x = ?

L3 L1
A) 30º
B) 40º 20º
C) 45º
D) 60º L2 x
E) 70º

13) 2 +  = 90º,  = 15º ; 0,5 = ?

A) 
B) 2
C) 4
D) 1,5
E) 2,5

14) En la figura L1 // L2,  + =?

A) 50º
B) 60º L1
2
C) 70º
D) 80º L2 3  20º
E) 90º  + 10º
 15) L1, L2 y L3 son rectas, L1 // L2 , x =?
L3

L1 x
A) 70º
B) 60º
C) 45º
D) 40º L2
E) 30º 110º

II. Calcular a y b en cada caso. Justificar (2 puntos c/u).

1.- 2.-

a b

a b

a  2 x  15 a  2 x  10
b  3x  30 b  3x  25

III. Calcular a, b, c y d según corresponda (2 puntos c/u).

3.- 4.-
b b
a c a c
d d

a  2x b  3x  28
bx d  2 x  54º
IV. Encuentra los ángulos pedidos (1 puntos c/u):

1)

Si   la mitad de
 80.
Cuánto Vale:
 


 





2)

Si   es el doble de la mitad
de 36º entonces:

 
 


 
 
 







