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2.

Psicología social: se dedica a la problemática de la interacción entre el individuo


y su medio, es decir, la sociedad. Tomando la interdependencia-interacción, en
base a la conducta y creencias de la persona en presencia de otros, enfrentando
una perspectiva no individual de la problemática humana.

3. Uno de los precursores de la psicología social fue el francés Gabriel Tarde


(1843-1904). Desde su punto de vista la persona adopta las normas
transformándolo en su más íntima subjetividad. Los individuos se influyen
recíprocamente construyendo así una conciencia colectiva.

Otro precursor, también francés, fue Emilio Durkheim (1858-1917), el cual focalizo
lo social por encima de lo individual, es decir, lo social es anterior a la existencia
del individuo. A diferencia de Tarde que enfatizaba el papel del individuo y sus
invenciones sobre el desarrollo social.

Este autor intenta relacionar al individuo con la solidaridad social con las diferentes
formas de organización social, que generan sistemas organizados de creencias y
conocimientos sobre la realidad.

Quien también se destaca en la historia de la psicología es Wihem Wundt (1832-


1920), crea simultáneamente una psicología experimental y una psicología social
histórica. Estudia la forma de comportamiento colectivo y los proceso mentales
que surgen en una comunidad cultural, tomando la relación lenguaje-pensamiento.

Por último aparece la figura de Gustavo Le Bon (1985), donde surge la


consideración de la conducta de las masas preocupándose por la irrupción de
estas a partir de la Rev. Francesa. Se veía necesaria una disciplina que explicara
el comportamiento social.

4. Psicología social psicológica: deriva de la psicología general vinculada al


conductismo. Su unidad de estudio fue el individuo y su forma de relacionarse con
el medio circundante, el conductismo fue basado en mente/cuerpo estudiando las
respuestas de las personas frente a los estímulos del medio abordando proceso
de aprendizaje en conductas sociales.
Un autor a mencionar de esta perspectiva es Gordon Allport, quien estudio la
conducta social planteando comportamientos y conciencia de un fenómeno
individual para la comprensión de la interacción entre individuos.

Otros que se destacan son Michael Argyle, E. Hollander, Solomon Asch, Leon
Festinger y Floyd Allport. Todos estos autores buscaron describir procesos
psicológicos en términos de interacción entre sujetos individuales.

Psicología social sociológica: se encuentra emparentada con la sociología, siendo


las influencias simbólicas las más importantes sobre la conducta derivadas del uso
del lenguaje e interacción en una conducta social.

En esta perspectiva se destacan Charles Cooley, Wthomas y George Mead, este


último plantea que la reacción del otro le otorga significación al acto; “Teoría de los
roles”.

5. La psicología social como espacio bisagra entre la psicología y la sociología,


refiere al dominio del conocimiento donde se estudia al sujeto en base al conjunto
de interacciones y vínculos que este establece en su cotidiano social.

Abarcando tanto la determinación del sujeto como la integración de este a lo largo


de su vida en diferentes tipos de grupos.

La psicología es social ya que su objeto es un sujeto socialmente determinado, es


decir, el ser humano se constituye en sociedad y es imposible pensar al sujeto
aislado.

La psicología social estudia pues al comportamiento humano en la medida


en que es significado y valorado, y en esta significación y valoración vincula
a la persona con una sociedad concreta.

Se trata de encontrar las referencias concretas en cada acción y cada


sociedad. En definitiva, la psicología social es una ciencia bisagra, cuyo
objetivo es mostrar la conexión entre dos estructuras: la estructura personal
(la personalidad humana y su consiguiente quehacer concreto) y la
estructura social (cada sociedad o grupo social específico). En otros
términos, la psicología social pretende examinar la doble realidad de la
persona en cuanto actuación y concreción de una sociedad, y de la sociedad
en cuanto totalidad de las personas y sus relaciones. La psicología social
examina ese momento en que lo social se convierte en personal y lo
personal en social, ya sea que ese momento tenga carácter individual o
grupal, es decir, que la acción corresponda a un individuo o a todo un grupo.

A la luz de este análisis, podemos proponer una definición más significativa


de la psicología social como el estudio científico de la acción en cuanto
ideológica.

6. Pichón Riviére: este autor define al sujeto como social e históricamente


determinado, y permite el paso de una psicología intrasubjetiva a una
intersubjetiva, incorporando la noción de trama social y estructura vincular como
determinante del hombre.

La noción de estructura vincular permite explicar la dialéctica


necesidad/satisfacción. La necesidad se establece en el interior del sujeto, pero la
conformación no es solo intrapsiquica, para que exista una necesidad debe haber
una situación material externa, por ende la satisfacción de esta necesidad supone
otro que la satisfaga, otro que frustre o gratifique configurando al sujeto.

Lamo de Spinoza: plantea dos teorías: las teorías laborales de la sociedad y las
teoría comunicativas de la sociedad.

A través del trabajo, el hombre transforma la naturaleza, el trabajo requiere de la


cooperación entre los hombres y se caracteriza por la acción transformadora. Para
que esta exista es necesario que junto al trabajo exista la idea, por la cual el
hombre lleva a cabo su experiencia, y para esto es necesario el lenguaje como
posibilidad de comunicación de experiencias e intercambio humano.

Por ello el trabajo y el lenguaje constituyen el fundamento de la sociabilidad


humana.
Psicoanálisis: la formación social intenta configurar al sujeto a través de normas y
valores para que este perciba la realidad como es aceptada, posibilitando su
adaptación.

Este proceso se desarrolla en las diversas instituciones que la sociedad habilita.

La primera de ellas es la relación entre el niño y la madre, este proceso de


interacción estructura las bases de la conducta futura del sujeto.

La próxima institución pasaría a ser la familia, aquí el niño aprende las pautas de
sometimiento social para luego integrarse a la sociedad.

El proceso psicológico por el cual el sujeto se constituye como tal son las
identificaciones imaginarias, a través de estas asimilamos e incorporamos
atributos de otros y nos constituimos como individuos sociales e históricamente
determinados.

La escuela constituye otra institución en la que el sujeto cumple con las pautas
para integrarse a la sociedad jerarquizada donde se comportara de una manera
normal si es un sujeto adaptado.

Adam Schaff: discute la dicotomía “objetivo” y “subjetivo” en relación a los


procesos de producción de saberes.

Introduce la categoría de “condicionamientos sociales del conocimiento” que


abarca la condición que impone una determinada lengua, y las influencias que
ejercen los intereses de los grupos sociales. El plantea los condicionamientos
sociales objetivos que se manifiestan subjetivamente.

Desde su perspectiva el individuo no sería subjetividad aislada, ya que en el


mismo se expresan el conjunto de relaciones sociales objetivas.

Considera el proceso cognitivo como objetivo y subjetivo a la vez, objetivo porque


el objeto es exterior al sujeto y subjetivo debido a que toma al sujeto como activo.
Berger y Luckman: definen la socialización como el proceso que se manifiesta en
una transmisión generacional.

Este proceso tiene por objetivo incorporar al actor a la sociedad mediante la


asimilación de valores y normas hegemónicos.

Este proceso cuenta con dos formas típicas de socialización:

Socialización primaria: aquí se transmiten contenidos cognitivos que comprenden


el aprendizaje del lenguaje y los diversos esquemas motivacionales e
interpretativos de la realidad. Caracterizado por su solidas estructuras con un alto
contenido emocional.

Socialización secundaria: proceso por el cual se internalizan los submundos


institucionales, los cuales tienen lenguajes específicos y esquemas de
comportamientos menos estandarizados.

Todos estos autores buscan fundar el carácter social del sujeto de la psicología,
razón por la cual se considera que esta es psicología social y que su objeto es un
sujeto social e históricamente determinado.

7. Al ser la persona un sujeto socialmente determinado, adquieren dependiendo


de su contexto social y económico ciertas normas y valores.

Esto se ve reflejado en cuanto los habitantes del country “La Zona” quienes tienen
una ideología por sobre las bases de la sociedad y actúan a partir de sus propias
normas.

Se visualizaba el modelo dicotómico presentándose una estructura publico/privado


al encontrarse separado los dos sectores antagónicos (pobreza-riqueza).