SÍLABO

1.- DATOS GENERALES Y ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

1.1 CARRERA: TURISMO 1.2 NIVEL: 1ER NIVEL 1.3 MODALIDAD: PRESENCIAL

1.4 ASIGNATURA: REALIDAD NACIONAL 1.5 CÓDIGO: 027RN01

1.6 PERIODO LECTIVO: REGULAR OCTUBRE 2018 A MARZO 2019: 08-10-2018 a 03-03-2019 1.7 PARALELO: A1

1.8 CRÉDITOS: 4.0 1.9 HORAS TOTALES: 160.0 1.10 HORAS PRESENCIALES: 64.0 1.11 HORAS ESTUDIOS AUTÓNOMAS: 96.0

1.14 PRERREQUISITOS: 1.15 CORREQUISITOS:

1.16 EJE DE FORMACIÓN: BASICAS

1.17 Profesor: ALVAREZ VELASCO CARLA MORENA 1.18 Correo Electrónico: calvarezv2@unemi.edu.ec

2. SUMILLA (descripción general de la asignatura, caracterización de la asignatura)

La asignatura de Realidad Nacional tiene como objetivos principales conocer plenamente el proceso histórico, económico, social,
cultural de nuestro país y analizar las problemáticas que incide con el desarrollo socioeconómico de nuestra nación. Por ello, es
necesario que los estudiantes conozcan la realidad nacional, así como los procesos económicos e inversiones desarrolladas hasta
la actualidad para el buen vivir del pueblo ecuatoriano.
Esta disciplina tiene como propósito dar a conocer a los estudiantes de la Carrera de LIC. EN TURISMO, la forma en que se
desarrollan diferentes aspectos de los diversos ámbitos de la realidad ecuatoriana, a través de indicadores micro y macro
económicos, igualdad y desigualdad, diversidad cultural, bienestar económico, niveles de pobreza, alfabetismo y analfabetismo, a
fin de que tengan una actitud crítica frente a los acontecimientos y problemas que se suscitan en nuestro país.
La asignatura está estructurada en 4 unidades: 1.- Características históricas, administrativos y económicos del Ecuador, 2.-
Entorno social del Ecuador, 3.- El estado y la economía, 4.- Recursos, sectores e infraestructura.
La naturaleza de la asignatura exige el uso de técnicas pedagógicas modernas facilitando el protagonismo de los alumnos en el
desarrollo de las clases. Se utilizará el método creativo, con la dinámica de “Equipos de Trabajo”, promoviendo la investigación, el
análisis, la crítica, el debate y la propuesta de alternativas referente a la Realidad Nacional.
La evolución histórica de la sociedad ecuatoriana, sus problemas estructurales y coyunturales, y los procesos socio-económicos
que afronta nuestro país, nos presentan la exigencia para la formación de profesionales como personas comprometidas con el
cambio social y promotores del mismo, donde se encuentren imbuidos de un conocimiento cabal de la realidad y desplieguen una
actitud crítica y analítica sobre los factores que determinan el nivel de desarrollo y la visión del futuro nacional.
A los nuevos profesionales les corresponde asumir el liderazgo dentro y fuera de las organizaciones, por su capacidad para
solucionar conflictos y tomar decisiones, para lo cual deberán adquirir un conocimiento objetivo, analítico y crítico de nuestra
realidad y su problemática, fomentando la formación de una cultura de la investigación e información; y el análisis y evaluación de
los factores y actores del desarrollo, y así interpretar la realidad y plantear vías de solución.
La metodología que se desarrolla en esta asignatura, considera al estudiante como el actor principal de los procesos de
aprendizaje y al logro de aprendizaje de aprender a aprender, se establece una interrelación entre la teoría y la práctica
priorizando más la práctica que la teoría.

Página 1/ 10
3. PLAN DE CLASE (ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA, DESARROLLO DE LA ASIGNATURA)

RESULTADO DEL APRENDIZAJE: No. 1

Analizar y sintetizar el proceso histórico republicano del Ecuador, desde su origen hasta nuestros días.

UNIDAD 1: CARACTERÍSTICAS HISTÓRICAS, FÍSICAS, POLÍTICAS Y ADMINISTRATIVOS DEL ECUADOR

OBJETIVO DEL ESTRATEGIAS RECURSOS
SEMANA H.P. H.A. TEMAS/SUBTEMAS APRENDIZAJE (ENFOQUE B. BÁSICA B. COMPLEMENTARIA DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
MOTODOLÓGICO)

1.-ACOSTA ALBERTO.
(2003). BREVE
TEMA: 1.- Características
Históricas, Físicas, Políticas Actividad inicial: 1 .-0. (1983). NUEVA HISTORIA
ECONÓMICA DEL
y Administrativas del Analizar la historia evaluación de HIS ECUADOR. QUITO:
Ecuador republicana del conocimientos TORIA DEL CORPORACIÓN Trabajos en clase:
Semana 1 SUBTEMA: 1.- Ecuador desde una preliminares ECUADOR 14 EDITORA NACIONAL, Talleres y debates en
2018-10-08 4.00 6.00 Características históricas perspectiva política y Actividad de CRONOLOGIA (1 Ejemplar disponible Pizarra, computado aula
2018-10-14 del Ecuador social para entender desarrollo: charla COMPARADA en Biblioteca) r, marcadores. Trabajo autónomo:
el contexto actual en magistral DE LA HISTORIA 2.-LOLA VASQUEZ S, Lecturas y trabajos
SUBTEMA: 2.- Actividad ECUATO de investigación
Consolidación del Estado que vivimos. consolidación: RIANA. : [S.N.], (1 E NAPOLEON SALTOS
SUBTEMA: 3.- Símbolos debate en aula jemplar disponible en G. (2013). ECUADOR
SU REALIDAD. -:
Nacionales Biblioteca) ARTES GRAFICAS, (2
Ejemplares disponibles
en Biblioteca)

1 .-MORENO
MONSALVE. (20
12).
DESCENTRALIZACIÓ
NY
ORDENAMIENTO
TERR
ITORIAL. : NO
ESPECIF 1.-ACOSTA ALBERTO.
TEMA: 2.- Características ICA, (1 Ejemplar disp (2003). BREVE
Físicas onible en Biblioteca) HISTORIA
Actividad inicial: 2 .-MORALES Y ECONÓMICA DEL
SUBTEMA: 1.- Regiones Evaluación preliminar ELOY, JUA ECUADOR. QUITO:
naturales Estudiar la división de conocimientos N PROF.. (0). CORPORACIÓN Trabajos en clase:
Semana 2 político administrativa
SUBTEMA: 2.- Divisiones del Ecuador para Actividad de ECUADOR EDITORA NACIONAL, Pizarra, computado Debate en aula
2018-10-15 4.00 6.00 político - administrativos comprender mejor desarrollo: Charla ATLAS (1 Ejemplar disponible r, marcador, textos Trabajo autónomo:
2018-10-21 SUBTEMA: 3.- Provincias las iniquidades magistral GEOGRÃ■FICO - en Biblioteca) . lecturas y trabajo
y cantones existentes. Actividad de HISTÓRICO. QUITO: 2.-LOLA VASQUEZ S, autónomo
consolidación: MIN NAPOLEON SALTOS
SUBTEMA: 4.- Nueva Debate en aula ISTERIO DE G. (2013). ECUADOR
forma de organización RELACIONES SU REALIDAD. -:
territorial EXTERIORES, (1 ARTES GRAFICAS, (2
Ejemp Ejemplares disponibles
lar disponible en Bib en Biblioteca)
lioteca)
3 .-JOHNSON
JAMES H. (99
99). GEOGRAFIA
URBANA
. : OIKOS-TAU, S. A.,
(1 Ejemplar disponib
le en Biblioteca)

1 .-0. (1999).
ECOLOGÍA
Y CONSERVACIÓN
DE REC
URSOS
NATURALES
RENOV
ABLES. SANTA FE
DE BO
GOTA: ECOE
EDICIONES,
TEMA: 2.- Características (1 Ejemplar disponib
Físicas le en Biblioteca)
2 .-CARRIÓN
SUBTEMA: 5.- Mar MOROCHO DARW
territorial, la guerra del Analizar la política Actividad inicial: IN. (2012).
atún del Ecuador hacia el charla magistral ECONOMÍA
SUBTEMA: 6.- mar, desde una Actividad de DE RECURSOS Trabajos en clase:
Semana 3 Plataforma continental perspectiva histórica, desarrollo: trabajo NATURALES Pizarra, computado Trabajo grupal
2018-10-22 4.00 6.00 para los límites y grupal Y DESARROLLO r, proyector, texto Trabajo autónomo:
2018-10-28 SUBTEMA: 7.- Adhesión potenciales que Actividad de s lecturas y trabajo
del Ecuador a la enfrenta en el consolidación: SOSTENI autónomo
CONVEMAR aprovechamiento de presentación de BLE. LOJA: UTPL, (1
SUBTEMA: 8.- Territorio sus recursos. resultados E
antártico, derecho del jemplar disponible en
Ecuador al territorio Biblioteca)
antártico 3 .-MORALES Y
ELOY, JUA
N PROF.. (0).
ECUADOR
ATLAS
GEOGRÃ■FICO -
HISTÓRICO. QUITO:
MIN
ISTERIO DE
RELACIONES
EXTERIORES, (1
Ejemp
lar disponible en Bib
lioteca)

Página 2/ 10
 1 .-DUCROT
OSWALD. (2008
). NUEVA
CONSTITUCION
DE LA REPUBLICA
TEMA: 3.- Características Actividad inicial: DEL
Políticas del Ecuador Estudiar la charla magistral ECUADOR. : [S.N.],
SUBTEMA: 1.- organización política Actividad de (1 Trabajos en clase:
Semana 4 Democracia en el del Ecuador, desde desarrollo: debate Ejemplar disponible Pizarra, computado Debate grupal
2018-10-29 4.00 6.00 Ecuador sus orígenes grupal en Biblioteca) r, proyector, texto Trabajo autónomo:
2018-11-04 actuales, para Actividad de 2 .-0. (2014). s lecturas y trabajo
SUBTEMA: 2.- Principios comprender la
básicos de la democracia dinámica política consolidación: PARTIDOS autónomo
SUBTEMA: 3.- Derechos actual. explicaciones y POLITICOS
del Buen Vivir aclaraciones finales REPRESENTAC
ION Y
DEMOCRACIA. : T
CE, (2 Ejemplares
dis
ponibles en Bibliotec
a)

1 .-0. (2014).
PARTIDOS
POLITICOS
REPRESENTAC
ION Y
DEMOCRACIA. : T
CE, (2 Ejemplares
dis
ponibles en Bibliotec
a)
2 .-0. (1986).
HISTORIA
DE LAS LUCHAS
POPULAR
ES. DE LA
REVOLUCIÓN
A LA MASACRE DE
1922.
: [S.N.], (1 Ejempla
TEMA: 3.- Características r disponible en Bibli
Políticas del Ecuador oteca)
SUBTEMA: 4.- Sistema Estudiar la Actividad inicial: 3 .-DUCROT
de partidos políticos y organización política charla magistral OSWALD. (2008 Trabajos en clase:
sistema electoral en el del Ecuador, desde Actividad de ). NUEVA debates e
Semana 5 Ecuador sus orígenes desarrollo: actividad CONSTITUCION Pizarra, computado investigación
2018-11-05 4.00 6.00 SUBTEMA: 5.- Fuerzas actuales, para grupal DE LA REPUBLICA r, marcador, textos Trabajo autónomo:
2018-11-11 Armadas del Ecuador comprender la Actividad de DEL , vídeos lecturas, reflexiones,
dinámica política consolidación: ECUADOR. : [S.N.], investigación
SUBTEMA: 6.- explicaciones y (1
Movimientos sociales actual. aclaraciones finales Ejemplar disponible
TEMA: 4.- Evaluación De La en Biblioteca)
Unidad 4 .-PÉREZ
ASTUDILLO MIGU
EL. (2014).
DEMOCRACI
A Y SUFRAGIO EN
EL EC
UADOR. QUITO:
TCE, (2
Ejemplares disponibl
es en Biblioteca)
5 .-0. (1983). NUEVA
HIS
TORIA DEL
ECUADOR 14
CRONOLOGIA
COMPARADA
DE LA HISTORIA
ECUATO
RIANA. : [S.N.], (1 E
jemplar disponible en
Biblioteca)

RESULTADO DEL APRENDIZAJE: No. 2

Analizar la realidad social del Ecuador partiendo del diagnóstico de su población, condiciones socioeconómicas y estructurales y la
interrelación del accionar colectivo; así como también de la importancia etno-cultural y lingüística de las diversas nacionalidades
indígenas y pueblos Afro-ecuatorianos que existen en nuestro país, destacando su proceso histórico y socioeconómico.

UNIDAD 2: ENTORNO SOCIAL DEL ECUADOR

OBJETIVO DEL ESTRATEGIAS RECURSOS
SEMANA H.P. H.A. TEMAS/SUBTEMAS APRENDIZAJE (ENFOQUE B. BÁSICA B. COMPLEMENTARIA DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
MOTODOLÓGICO)

Página 3/ 10
 1 .-SALTOS
GALARZA, NAPO
LEÓN.. (2009).
ECUADO
R, SU REALIDAD.
QUITO
: FUNDACIÓN DE
Identificar la realidad INVEST
social del Ecuador IGACION Y
TEMA: 1.- Entorno Social: partiendo del Actividad inicial: PROMOCION S
Población Urbana Y Rural diagnóstico de su evaluación preliminar OCIAL JOSÉ Trabajos en clase:
TEMA: 2.- Población Por población, de conocimientos PERALTA, debates e
Semana 6 Edad Y Sexo condiciones Actividad de (1 Ejemplar disponibl Pizarra, computado investigación
2018-11-12 4.00 6.00 socioeconómicas y desarrollo: charla e en Biblioteca) r, proyector, texto Trabajo autónomo:
2018-11-18 TEMA: 3.- Población magistral 2 .-VÁZQUEZ S., s
Analfabeta su inserción en el Actividad de LOLA.. ( lecturas, reflexiones,
TEMA: 4.- Población mercado laboral para consolidación: 2010). ECUADOR, investigación
Económicamente Activa determinar sus trabajo grupal SU RE
características más ALIDAD. QUITO:
relevantes. FUNDAC
IÓN DE
INVESTIGACION
Y PROMOCION
SOCIAL J
OSÉ PERALTA, (1
Ejemp
lar disponible en Bib
lioteca)

1 .-SALTOS
GALARZA, NAPO
LEÓN.. (2009).
ECUADO
R, SU REALIDAD.
QUITO
: FUNDACIÓN DE
INVEST
IGACION Y
PROMOCION S
OCIAL JOSÉ
PERALTA,
(1 Ejemplar disponibl
e en Biblioteca)
2 .-VÁZQUEZ S.,
LOLA.. (
2010). ECUADOR,
SU RE
ALIDAD. QUITO:
FUNDAC
IÓN DE
INVESTIGACION
Y PROMOCION
SOCIAL J
OSÉ PERALTA, (1
Ejemp
lar disponible en Bib
lioteca)
3 .-TORRES D.,
VÍCTOR HU
GO. | ECUADOR. --
SEC
RETARÍA DE
PUEBLOS, M
Actividad inicial: OVIMIENTOS
TEMA: 5.- Población Aproximarse a la SOCIALES Y
Migrante diversidad étnica del charla magistral PARTICIPACIÓN
Semana 7 TEMA: 6.- Población Ecuador, para Actividad de
2018-11-19 4.00 6.00 Indígena conocer los desarrollo: debate en CIUDAD
ANA.. (2011).
Pizarra, computado
r, proyector, texto Debate en aula
2018-11-25 fundamentos de su aula CONFLIC s
TEMA: 7.- Nacionalidades Actividad de
Indígenas del Ecuador condición de Estado consolidación: TOS
TEMA: 8.- Población Negra plurinacional aclaraciones finales SOCIOAMBIENTALES,
POLÍTICAS
PÚBLICAS Y
DERECHOS.
QUITO: ABY
A-YALA |
SECRETARÍA D
E PUEBLOS,
MOVIMIENTO
S SOCIALES Y
PARTICIP
ACIÓN CIUDADANA,
(1 E
jemplar disponible en
Biblioteca)
4 .-ACOSTA
ALBERTO. (200
3). BREVE
HISTORIA EC
ONÓMICA DEL
ECUADOR.
QUITO:
CORPORACIÓN ED
ITORA NACIONAL,
(1 Ej
emplar disponible en
Biblioteca)
5 .-DUCROT
OSWALD. (2008
). NUEVA
CONSTITUCION
DE LA REPUBLICA
DEL
ECUADOR. : [S.N.],
(1
Ejemplar disponible
en Biblioteca)

Página 4/ 10
 1 .-VÁZQUEZ S.,
LOLA.. (
2010). ECUADOR,
SU RE
ALIDAD. QUITO:
FUNDAC
IÓN DE
INVESTIGACION
Y PROMOCION
SOCIAL J
OSÉ PERALTA, (1
Ejemp
lar disponible en Bib
lioteca)
2 .-SALTOS
GALARZA, NAPO
LEÓN.. (2009).
ECUADO
R, SU REALIDAD.
TEMA: 9.- Población Actividad inicial: QUITO
Montubia Aproximarse a la charla magistral : FUNDACIÓN DE
TEMA: 10.- Población diversidad étnica del Actividad de INVEST Trabajos en clase:
Semana 9 Mestiza Ecuador, para desarrollo: ronda de IGACION Y Pizarra, computado debates e
2018-12-17 4.00 6.00 TEMA: 11.- Pobreza, conocer los preguntas PROMOCION S r, proyector, texto investigación
2018-12-23 fundamentos de su Actividad de OCIAL JOSÉ s Trabajo autónomo:
inequidad y distribución del lecturas, reflexiones,
Ingreso Económico condición de Estado consolidación: PERALTA, investigación
TEMA: 12.- Evaluación de la plurinacional. respuestas y (1 Ejemplar disponibl
Unidad aclaraciones e en Biblioteca)
3 .-DUCROT
OSWALD. (2008
). NUEVA
CONSTITUCION
DE LA REPUBLICA
DEL
ECUADOR. : [S.N.],
(1
Ejemplar disponible
en Biblioteca)
4 .-PÉREZ
ASTUDILLO MIGU
EL. (2014).
DEMOCRACI
A Y SUFRAGIO EN
EL EC
UADOR. QUITO:
TCE, (2
Ejemplares disponibl
es en Biblioteca)

RESULTADO DEL APRENDIZAJE: No. 3

Conocer e interpretar de forma ligera los procesos económicos, financieros y administrativos que se vienen aplicando en nuestro
País y además determinar las características que permitan entender al capitalismo, neoliberalismo y socialismo como modelos
económicos.

UNIDAD 3: EL ESTADO Y LA ECONOMÍA

OBJETIVO DEL ESTRATEGIAS RECURSOS
SEMANA H.P. H.A. TEMAS/SUBTEMAS APRENDIZAJE (ENFOQUE B. BÁSICA B. COMPLEMENTARIA DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
MOTODOLÓGICO)

1 .-SALTOS
GALARZA, NAPO
LEÓN.. (2009).
ECUADO
R, SU REALIDAD.
QUITO
: FUNDACIÓN DE
INVEST
IGACION Y
PROMOCION S
OCIAL JOSÉ
PERALTA,
Conocer los (1 Ejemplar disponibl
fundamentos e en Biblioteca)
políticos del actual Actividad inicial: 2 .-VÁZQUEZ S.,
TEMA: 1.- El Estado: modelo de desarrollo Charla magistral LOLA.. (
Presente Y Futuro del Ecuador para Actividad de 2010). ECUADOR,
Semana 10 desarrollo: trabajo SU RE Pizarra, computado
2018-12-31 4.00 6.00 TEMA: 2.- El Régimen de
Derecho, La Constitución
comprender sus
lineamientos, grupal ALIDAD. QUITO: r, proyector, texto Trabajo grupal
2019-01-06 debilidades, Actividad de FUNDAC s
TEMA: 3.- Grupos consolidación: IÓN DE
Económicos Financieros fortalezas e reflexiones finales y INVESTIGACION
interacción con el aclaraciones Y PROMOCION
sistema financiero SOCIAL J
internacional OSÉ PERALTA, (1
Ejemp
lar disponible en Bib
lioteca)
3 .-STIGLITZ
JOSEPH E..
(2000). LA
ECONOMÍA D
EL SECTOR
PÚBLICO. :
NOVOPRINT, (1
Ejempla
r disponible en Bibli
oteca)

Página 5/ 10
 1 .-SALTOS
GALARZA, NAPO
LEÓN.. (2009).
ECUADO
R, SU REALIDAD.
QUITO
: FUNDACIÓN DE
INVEST
IGACION Y
PROMOCION S
OCIAL JOSÉ
PERALTA,
(1 Ejemplar disponibl
e en Biblioteca)
2 .-VÁZQUEZ S.,
LOLA.. (
2010). ECUADOR,
SU RE
ALIDAD. QUITO:
FUNDAC
IÓN DE
INVESTIGACION
Y PROMOCION
SOCIAL J
OSÉ PERALTA, (1
Ejemp
lar disponible en Bib
lioteca)
3 .-BARRIGA LOPEZ
LEONAR
DO. (1987). TERCER
Conocer los MU
fundamentos NDO, MONOLOGO
políticos del actual Actividad inicial: NORTE -
TEMA: 4.- Modelos de modelo de desarrollo charla magistral SUR Y DEUDA Trabajos en clase:
aplicación económica del Ecuador para Actividad de EXTERNA. debates e
Semana 11 desarrollo: trabajo QUITO: BANCO Pizarra, computado
2019-01-07 4.00 6.00 TEMA:
en el
5.- Evolución del PIB comprender sus
Ecuador lineamientos, grupal CENTRA r, proyector, texto investigación
Trabajo autónomo:
2019-01-13 debilidades, Actividad de L DEL ECUADOR, (1 s lecturas, reflexiones,
TEMA: 6.- Endeudamiento consolidación: Eje
Externo fortalezas e reflexiones y mplar disponible en B investigación
interacción con el aclaraciones finales iblioteca)
sistema financiero 4 .-CARRIÓN
internacional MOROCHO DARW
IN. (2012).
ECONOMÍA
DE RECURSOS
NATURALES
Y DESARROLLO
SOSTENI
BLE. LOJA: UTPL, (1
E
jemplar disponible en
Biblioteca)
5 .-STIGLITZ
JOSEPH E..
(2000). LA
ECONOMÍA D
EL SECTOR
PÚBLICO. :
NOVOPRINT, (1
Ejempla
r disponible en Bibli
oteca)
6 .-ACOSTA
ALBERTO. (200
3). BREVE
HISTORIA EC
ONÓMICA DEL
ECUADOR.
QUITO:
CORPORACIÓN ED
ITORA NACIONAL,
(1 Ej
emplar disponible en
Biblioteca)

Página 6/ 10
 1 .-SALTOS
GALARZA, NAPO
LEÓN.. (2009).
ECUADO
R, SU REALIDAD.
QUITO
: FUNDACIÓN DE
INVEST
IGACION Y
PROMOCION S
OCIAL JOSÉ
PERALTA,
(1 Ejemplar disponibl
e en Biblioteca)
2 .-VÁZQUEZ S.,
LOLA.. (
2010). ECUADOR,
SU RE
ALIDAD. QUITO:
FUNDAC
IÓN DE
INVESTIGACION
Y PROMOCION
SOCIAL J
Conocer los OSÉ PERALTA, (1
fundamentos Ejemp
políticos del actual Actividad inicial: lar disponible en Bib
modelo de desarrollo charla magistral lioteca) Trabajos en clase:
TEMA: 7.- Apertura al del Ecuador para Actividad de 3 .-STIGLITZ debates e
Semana 12 Capital Extranjero comprender sus desarrollo: JOSEPH E.. Pizarra, computado investigación
2019-01-14 4.00 6.00 lineamientos, proyección de (2000). LA r, proyector, texto Trabajo autónomo:
2019-01-20 TEMA: 8.- Privatización de documental ECONOMÍA D s
Las Empresas Estatales debilidades, Actividad de EL SECTOR lecturas, reflexiones,
fortalezas e consolidación: PÚBLICO. : investigación
interacción con el debate en aula NOVOPRINT, (1
sistema financiero Ejempla
internacional r disponible en Bibli
oteca)
4 .-CARRIÓN
MOROCHO DARW
IN. (2012).
ECONOMÍA
DE RECURSOS
NATURALES
Y DESARROLLO
SOSTENI
BLE. LOJA: UTPL, (1
E
jemplar disponible en
Biblioteca)
5 .-ACOSTA
ALBERTO. (200
3). BREVE
HISTORIA EC
ONÓMICA DEL
ECUADOR.
QUITO:
CORPORACIÓN ED
ITORA NACIONAL,
(1 Ej
emplar disponible en
Biblioteca)

1 .-STIGLITZ
JOSEPH E..
(2000). LA
ECONOMÍA D
EL SECTOR
Describir los modelos
TEMA: 5.- Evolución del PIB económicos que se PÚBLICO. :
en el Ecuador Actividad inicial: NOVOPRINT, (1
han aplicado en charla magistral Ejempla
TEMA: 6.- Endeudamiento Ecuador, vinculados Actividad de r disponible en Bibli
Semana 13 Externo a los distintos desarrollo: debate en oteca) Pizarra, computado
2019-01-21 4.00 6.00 TEMA: 7.- Apertura al momentos políticos aula 2 .-ACOSTA r, proyector, texto Debate grupal
2019-01-27 Capital Extranjero del país, para Actividad de ALBERTO. (200 s
TEMA: 8.- Privatización de comprender la consolidación: 3). BREVE
Las Empresas Estatales realidad nacional con preguntas y HISTORIA EC
TEMA: 9.- Efectos Sociales una mirada de la reflexiones finales ONÓMICA DEL
política económica. ECUADOR.
QUITO:
CORPORACIÓN ED
ITORA NACIONAL,
(1 Ej
emplar disponible en
Biblioteca)

Página 7/ 10
 1 .-ACOSTA
ALBERTO. (200
3). BREVE
HISTORIA EC
ONÓMICA DEL
ECUADOR.
QUITO:
CORPORACIÓN ED
ITORA NACIONAL,
(1 Ej
emplar disponible en
Biblioteca)
2 .-0. (1986).
HISTORIA
DE LAS LUCHAS
POPULAR
ES. DE LA
REVOLUCIÓN
A LA MASACRE DE
Conocer los 1922.
fundamentos : [S.N.], (1 Ejempla
políticos del actual Actividad inicial: r disponible en Bibli
TEMA: 9.- Efectos Sociales modelo de desarrollo charla magistral oteca) Trabajos en clase:
Semana 14 TEMA: 10.- El rol de la del Ecuador para Actividad de 3 .-SALTOS Pizarra, computado debates e
2019-01-28 4.00 6.00 Universidad
sociedad del
en la actual
conocimiento
comprender sus
lineamientos,
desarrollo: debate en GALARZA, NAPO
aula LEÓN.. (2009). r, proyector, texto investigación
Trabajo autónomo:
2019-02-03 s
TEMA: 11.- Evaluación de La debilidades, Actividad de ECUADO lecturas, reflexiones,
Unidad fortalezas e consolidación: R, SU REALIDAD. investigación
interacción con el reflexiones finales QUITO
sistema financiero : FUNDACIÓN DE
internacional. INVEST
IGACION Y
PROMOCION S
OCIAL JOSÉ
PERALTA,
(1 Ejemplar disponibl
e en Biblioteca)
4 .-VÁZQUEZ S.,
LOLA.. (
2010). ECUADOR,
SU RE
ALIDAD. QUITO:
FUNDAC
IÓN DE
INVESTIGACION
Y PROMOCION
SOCIAL J
OSÉ PERALTA, (1
Ejemp
lar disponible en Bib
lioteca)

RESULTADO DEL APRENDIZAJE: No. 4

Destacar la importancia de los procesos de explotación responsable de manera sostenible y sustentable de los recursos naturales
de nuestro País y a la vez entender que dichas actividades permiten cubrir las necesidades humanas vitales, que son de carácter
ilimitado.

UNIDAD 4: RECURSOS, SECTORES E INFRAESTRUCTURA

OBJETIVO DEL ESTRATEGIAS RECURSOS
SEMANA H.P. H.A. TEMAS/SUBTEMAS APRENDIZAJE (ENFOQUE B. BÁSICA B. COMPLEMENTARIA DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
MOTODOLÓGICO)

1 .-0. (1999).
ECOLOGÍA
Y CONSERVACIÓN
DE REC
URSOS
NATURALES
RENOV
ABLES. SANTA FE
DE BO
GOTA: ECOE
EDICIONES,
(1 Ejemplar disponib
le en Biblioteca)
Mostrar los recursos 2 .-CARRIÓN
naturales con los que Actividad inicial: MOROCHO DARW
cuenta el Ecuador evaluación del IN. (2012).
TEMA: 1.- Recursos conocimiento ECONOMÍA Trabajos en clase:
Naturales así como la historia preliminar DE RECURSOS debates e
Semana 15 SUBTEMA: 1.- Recursos de los procesos Actividad de NATURALES Pizarra, computado investigación
2019-02-04 4.00 6.00 renovables extractivos y desarrollo: charla Y DESARROLLO r, proyector, texto Trabajo autónomo:
2019-02-10 productivos en el magistral SOSTENI s lecturas, reflexiones,
SUBTEMA: 2.- Recursos país, vinculados a los
no renovables modelos de Actividad de BLE. LOJA: UTPL, (1 investigación
desarrollo consolidación: E
imperantes. debate grupal jemplar disponible en
Biblioteca)
3 .-BARRIGA LOPEZ
LEONAR
DO. (1987). TERCER
MU
NDO, MONOLOGO
NORTE -
SUR Y DEUDA
EXTERNA.
QUITO: BANCO
CENTRA
L DEL ECUADOR, (1
Eje
mplar disponible en B
iblioteca)

Página 8/ 10
 1 .-BARRIGA LOPEZ
LEONAR
DO. (1987). TERCER
MU
NDO, MONOLOGO
Identificar los NORTE -
recursos naturales Actividad inicial: SUR Y DEUDA
TEMA: 2.- Inversión en con los que cuenta el evaluación de EXTERNA.
sector Público Ecuador, vinculados conocimientos QUITO: BANCO Trabajos en clase:
TEMA: 3.- Inversión en el a los modelos de preliminares CENTRA debates e
Semana 16 sector Privado desarrollo Actividad de L DEL ECUADOR, (1 Pizarra, computado investigación
2019-02-11 4.00 6.00 imperantes, para desarrollo: charla Eje r, proyector, texto Trabajo autónomo:
2019-02-17 TEMA: 4.- Infraestructura mplar disponible en B s
Pública mostrar la historia de magistral iblioteca) lecturas, reflexiones,
TEMA: 5.- Evaluación De La los procesos Actividad de 2 .-STIGLITZ investigación
Unidad extractivos y consolidación: JOSEPH E..
productivos en el debate grupal (2000). LA
país. ECONOMÍA D
EL SECTOR
PÚBLICO. :
NOVOPRINT, (1
Ejempla
r disponible en Bibli
oteca)

3.1 CRONOGRAMA DE GIRAS ESTUDIANTILES

Semana 8
2018/11/26 GIRA ESTUDIANTIL PROGRAMADA POR LA CARRERA
2018/12/02

4.- CARÁCTER DE INVESTIGACIÓN EN LOS CONTEXTOS DE APLICACIÓN Y SU SISTEMA DE EVALUACIÓN

La carrera de Licenciatura en Turismo pone énfasis en la investigación formativa, para lo cual se utilizarán cuatro tipos de trabajo
de investigación: ensayos, informes, proyectos presentados por el estudiante, trabajos de campo, individuales o grupales.
Con el propósito de organizar el trabajo del estudiante, el director de la Carrera establecerá el tipo de trabajo de investigación para
las respectivas asignaturas. El docente tiene la obligación de entregar al estudiante una guía de investigación para cualquiera de
los documentos y realizar seguimiento y acompañamiento, en atención a los siguientes aspectos:
Los ensayos deberán contener los siguientes elementos: antecedentes, desarrollo, conclusiones y recomendaciones.
Los informes considerarán los siguientes aspectos: datos informativos, la situación o problema al que se refiere, el contexto, el
objetivo, las actividades, las conclusiones y las recomendaciones.
Los proyectos responderán al siguiente esquema: diagnóstico, objetivos del proyecto, estrategias, programación; para cada
estrategia se debe plantear actividades, responsable, recursos, tiempo, fecha, los trabajos de investigación serán citados de
acuerdo con las normas APA.
El trabajo de campo es una investigación que contempla: tema, situación o problema a investigar, contexto (del problema), marco
teórico, marco metodológico (método, técnica, instrumento), resultados de la aplicación (procesamiento de la información,
análisis), conclusiones y recomendaciones.
Cada uno de los trabajos de investigación se calificará con 15 puntos.

5.- PERFIL DEL DOCENTE:

NOMBRE: ALVAREZ VELASCO CARLA MORENA

TÍTULOS OBTENIDOS:
NOMBRE DE TÍTULO NIVEL INSTITUCIÓN

EXPERIENCIA PROFESIONAL
EMPRESA/INSTITUCIÓN CARGO/ACTIVIDAD

6.- BIBLIOGRAFÍA GENERAL

1.- ACOSTA ALBERTO. (2003). BREVE HISTORIA ECONÓMICA DEL ECUADOR. QUITO: CORPORACIÓN
EDITORA NACIONAL, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
2.- BARRIGA LOPEZ LEONARDO. (1987). TERCER MUNDO, MONOLOGO NORTE - SUR Y DEUDA EXTERNA.
QUITO: BANCO CENTRAL DEL ECUADOR, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
3.- CARRIÓN MOROCHO DARWIN. (2012). ECONOMÍA DE RECURSOS NATURALES Y DESARROLLO
SOSTENIBLE. LOJA: UTPL, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
4.- DUCROT OSWALD. (2008). NUEVA CONSTITUCION DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR. : [S.N.], (1 Ejemplar
disponible en Biblioteca)
5.- JOHNSON JAMES H. (9999). GEOGRAFIA URBANA. : OIKOS-TAU, S. A., (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)

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6.- MORENO MONSALVE. (2012). DESCENTRALIZACIÓN Y ORDENAMIENTO TERRITORIAL. : NO ESPECIFICA,
(1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
7.- 0. (1999). ECOLOGÍA Y CONSERVACIÓN DE RECURSOS NATURALES RENOVABLES. SANTA FE DE
BOGOTA: ECOE EDICIONES, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
8.- SALTOS GALARZA, NAPOLEÓN.. (2009). ECUADOR, SU REALIDAD. QUITO: FUNDACIÓN DE
INVESTIGACION Y PROMOCION SOCIAL JOSÉ PERALTA, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
9.- VÁZQUEZ S., LOLA.. (2010). ECUADOR, SU REALIDAD. QUITO: FUNDACIÓN DE INVESTIGACION Y
PROMOCION SOCIAL JOSÉ PERALTA, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
10.- STIGLITZ JOSEPH E.. (2000). LA ECONOMÍA DEL SECTOR PÚBLICO. : NOVOPRINT, (1 Ejemplar disponible
en Biblioteca)
11.- TORRES D., VÍCTOR HUGO. | ECUADOR. -- SECRETARÍA DE PUEBLOS, MOVIMIENTOS SOCIALES Y
PARTICIPACIÓN CIUDADANA.. (2011). CONFLICTOS SOCIOAMBIENTALES, POLÍTICAS PÚBLICAS Y
DERECHOS. QUITO: ABYA-YALA | SECRETARÍA DE PUEBLOS, MOVIMIENTOS SOCIALES Y PARTICIPACIÓN
CIUDADANA, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
12.- 0. (1983). NUEVA HISTORIA DEL ECUADOR 14 CRONOLOGIA COMPARADA DE LA HISTORIA
ECUATORIANA. : [S.N.], (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
13.- 0. (1986). HISTORIA DE LAS LUCHAS POPULARES. DE LA REVOLUCIÓN A LA MASACRE DE 1922. : [S.N.],
(1 Ejemplar disponible en Biblioteca)
14.- 0. (2014). PARTIDOS POLITICOS REPRESENTACION Y DEMOCRACIA. : TCE, (2 Ejemplares disponibles en
Biblioteca)
15.- PÉREZ ASTUDILLO MIGUEL. (2014). DEMOCRACIA Y SUFRAGIO EN EL ECUADOR. QUITO: TCE, (2
Ejemplares disponibles en Biblioteca)
16.- MORALES Y ELOY, JUAN PROF.. (0). ECUADOR ATLAS GEOGRÃ■FICO - HISTÓRICO. QUITO: MINISTERIO
DE RELACIONES EXTERIORES, (1 Ejemplar disponible en Biblioteca)

ELABORADO POR

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ALVAREZ VELASCO CARLA MORENA
DOCENTE

REVISIÓN APROBACIÓN

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PEÑAFIEL LEON JAZMIN JESSENIA ANDOCILLA CABRERA JAIME RODDY
DIRECTOR DE CARRERA DECANO

Fecha: 2018-10-17

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