SISTEMA DE APRENDIZAJE DE LA GUITARRA

El primer instinto cuando se tiene una guitarra entre las manos es tocarla solo en casa o mejor, tocar
con los amigos; puede que algunos de ellos sean mejores que tú, así que podrás aprender cosas
interesantes.
Y, además, podrás sacar provecho de la emulación que se crea al tocar en grupo: podrás escuchar,
observar y charlar con tus amigos sobre tal o cual técnica, por lo que recibirás algunos consejos para
mejorar de nivel.
Sin embargo, este método tiene sus inconvenientes: por un lado, corres el riesgo de tomar malos
hábitos (posición de la mano izquierda, el manejo de la púa, la posición de los dedos para tocar un
acorde, etc.); por otro lado, una vez que hayas aprendido algunos conceptos básicos y que ya sepas
tocar dos o tres piezas y encadenar unos pocos acordes, tu nivel ya no va a mejorar: te estancarás y
puede que te desanimes y abandones.

AFINAR LA GUITARRA
Lo primero que debes hacer antes de tocar nada es afinar la guitarra. Todas las guitarras se desafinan
un poco con la humedad, por el calor, llevarla de un sitio a otro,…afinarla es un momento, no cuesta
nada y lo puedes hacer bien con un afinador físico o con tu teléfono móvil con alguna app
gratis (cada vez son más precisos). Afinación estándar desde la 6ª cuerda (la más gruesa) a la 1ª
cuerda de abajo (la más fina) E, A, D, G, B, E.
CAMBIARLE LAS CUERDAS
¡Si tienes una guitarra en casa sin cambiarle las cuerdas durante mucho tiempo, cámbiale las
cuerdas! No queremos que pilles una enfermedad con la mugre de esas cuerdas, tus dedos lo
agradecerán y la guitarra sonará mucho mejor. No te preocupes si nada más cambiarlas se desafina
al instante, es normal. Afina, toca, afina, toca… al final llegarán a un punto estable.
ACORDES BÁSICOS
Aprende a tocar los 7 acordes básicos universales para tocar millones de canciones, de verdad, solo
te hace falta saber estos acordes para tocar tus canciones favoritas. Una vez que sabes colocar estos
acordes no tendrás ningún problema con los acordes sostenidos o bemoles (solo tienes que
desplazar la figura de acorde un traste siguiente o anterior) y para el problema de la cejilla, tómatelo
con calma, practica y sigue estos
RITMO Y RASGUEOS
¡Ya te sabes los acordes, bien! Ahora hay que darles ritmo a esos acordes. Este es un punto de los
que más cuestan, pero no te agobies, lleva su tiempo, los tutoriales de internet con flechas de
dirección de rasgueo ayudan bastante. Al principio simplifica mucho el rasgueo, como si solo
rasgueas hacia abajo (flecha abajo), es mejor que te salga el cambio de acorde, que más adelante
podrás ir completando el rasgueo correspondiente.
APRENDER A TOCAR LA GUITARRA DE FORMA AUTODIDACTA
Como autodidacta, debes poder concentrarte adecuadamente, tener la energía y la motivación
suficientes y ser capaz de encontrar toda la información útil para aprender lo esencial, de no perder
el tiempo con lo que no es importante y de practicar los ejercicios. Esto requiere mucha fuerza de
voluntad.
1 PARTE TEMATICA: La guitarra es un instrumento cordófono, de origen europeo, tiene la
forma física regular y al momento de pulsar emite un sonido muy agradable.
Se compone por tres elementos
a) La caja de resonancia: Tapa frontal, posterior y aros.
b) El mango o diapasón: Que hace el puente y las cuerdas, se encuentran los 19 trastes.
c) El clavijero que sirve para ajustar las cuerdas

2 AFINACION: Es regular las cuerdas de la guitarra físicamente y mecánicamente.

La afinación universal consiste en lo siguiente:
1° cuerda Mí, 3° cuerda Sol, 5° cuerda La,
2° cuerda Si, 4° cuerda Re, 6° cuerda Mi.
Actualmente se afina con un maquina electrónica.
Se desarrolla la afinación de muchas maneras, como por ejemplo al oído, otros imitando al
sonido de la quena, en fin todo es válido para regular la guitarra.
Intérpretes de la Guitarra Ayacuchana: Tenemos Concertista Moisés Vivanco, Dr. Raúl
García Zarate, Manuel Prado, Julio Humala, Walter Mendieta Callirgos, Cesar Mochcco y
otros.
3 METODO

Sistema de aprendizaje para poder alcanzar una meta, ejecutar este instrumento en un
determinado tiempo y espacio, se necesita paciencia, calma y mayor concentración.
4 PENTAGRAMA
Son cinco líneas paralelas y cuatro espacios iguales, sirve para escribir las figuras musicales
y demás.
Líneas Espacios
5_______________________________________________________________________________
4_____________________________________________4_________________________________
3_____________________________________________3_________________________________
2_____________________________________________2_________________________________
1_____________________________________________1_________________________________
5 FIGURAS
Son signo que representa la duración de las notas

REDONDA BLANCA NEGRA CORCHEA SEMICORCHEA

4 tiempos 2 tiempos 1 tiempo ½ tiempo ¼ tiempo

6 ESCALA

Es una progresión de notas que ascienden y descienden por tonos y semitonos, llamados
también como intervalos. Como ´por ejemplo la escala de Do Mayor.
1/T 1/T

…DO RE MI FA SOL LA SI DO…

T T T T T

Entonces existen cinco tonos y dos medios tonos de acuerdo a ley,

Hablando guitarrísticamente se desarrolla de esta manera
UN TONO = desplazamiento de dos trastes y
UN MEDIO TONO = desplazamiento de un traste
Procederemos guitarrísticamente,
Cuerdas Traste barras

3
2

Ósea la 1° cuerda al aire es la nota mí, de acuerdo a la escala estándar tendría que trasladar un
traste y convertirse automáticamente en fa
7 FUNCION DE LAS MANOS:
- Los dedos de La mano derecha tienen la función de pulsar o digitar, rasguear y bordonear
técnicamente, las cuerdas tirando de ellas. explicaremos en el proceso del aprendizaje.
- La mano izquierda tiene la facultad de realizar el proceso de presionar los trastes con los
cuatro dedos del diapasón de la guitarra conjuntamente con el pulgar por la a parte
posterior.
MANO DERECHA MANO IZQUIERDA

Para la lectura de la mandolina se aplican a las cuerdas por numeros en circulo y numeros sueltos
para los trastes. El cero (0) es cuerda al aire.
cuerdas: con numeros en concirculo
trastes : con numeros romanos I, II, III ETC…
DEDOS DE LA MANO DERECHA: Se ejecuta con una pua o plextro
DEDOS DE LA MANO IZQUIERDA: con numeros 1, 2, 3 y 4 Mano derecha; La función de los dedos
se digita la cuerda con los dedos índice y medio, con apoyo y sin apoyo
8 DIGITACION O PULSACION

a) Los dedos de la mano derecha ima, sin apoyo

Dedos (MD) i m i m i m i m

1°____I____I____I___I____I____I____I____I____I etc.…

Dedos (MI) 1 2 3 4 1 2 3 4

b) Los dedos de la mano derecha 1, 2, 3 y 4 presionaran los trastes del diapasón de la guitarra
de acuerdo al tiempo del ritmo con todas las cuerdas.
c) Pulsar 02 y 03 cuerdas al mismo tiempo como, por ejemplo.
4____________0__0_____________________________0__0__0____________________
3________0___0_____________________________0__0__0_______________________
2_____0__0_________________________________0__0__0_______________________
1_____0____________________________________0_____________________________
9 ACORDES
Es la unión de notas (terceras). Está sujeto a la escala de Do Mayor y menor.
Existen acordes mayores y menores Anexos.

10 FORMULAS RASGUEO

Realizar movimientos con los dedos de la mano derecha, hacia arriba y abajo, indicando
con líneas, ya sea para varios géneros o formas musicales. Como por ejemplo para Wayno
ayacuchano

El ritmo es lo siguiente

- Desplazar el dedo índice, medio y anular hacia abajo rozando las cuerdas.

- Luego con el pulgar hacia arriba, y

- Al final deslizar con el pulgar hacia abajo

Acordes a utilizar en el acompañamiento del wayno negra del alma

SolM Do M Mi7 Lam

FORMULA DE BORDON
Pulsar las tres últimas cuerdas (6°, 5° y 4°) hacia abajo con apoyo y sin apoyo
Como por ejemplo;
Cuerdas Acordes
Sol7 Do M Mi7 La
6___3________ _____________ ____________ ___________
1_____2______ ___3_________ _____3______ ___________
4_______0____ _____2_______ _______2____ ____3______
3____________ _______0_____ __1_________ ______3____
2____________ _____________ ____________ __1________
1____________ _____________ ____________ ___________
 FORMULA DEL PUNTEO

Es toda una secuencia rítmica y melódica para acompañar un huayno, carnavales, pasacalles,
yaravíes, sirve para cualquier forma musical, se aplica esta fórmula de manera ascendente y
descendente.
6_______________________________________________________________________________
5_______________________________________________________________________________
4__2___________________________________________________________________________2
3__2__0__2__4__5_______________________________________________________5_4_2_0_2
2_____0__1__3__5__5__6__8__10_12__13__15__17__18__17_15_13_12_10_8_6_5_5_3_1_0__
1_________________3__5__7__8__10__12__14__15__17__15_14_12_10__8_7_5_3__________

Pulsar las tres primeras cuerdas (3°, 2° y 1) hacia abajo con apoyo y sin apoyo
Como, por ejemplo;
Sol7 Do M Mi7 Lam
6___________ _____________ ___________ ___________
1___________ _____________ ___________ ___________
4___________ _____________ ___________ ___________
3___0_______ ___0_________ __1________ __2________
2_____0_____ _____1_______ ____0______ ____1______
1_______1___ _______0_____ ______0____ ______0____
 WAYNO
Acompañar con los acordes SolM Do M Mi7 Lam

NEGRA DEL ALMA (La m)

I
Negra del alma, negra de mi vi da bis
DOM Mi7-Lam
Cúrame la herida que me haz abierto
DOM
Dentro de mi pe cho. Bis
DOM Mi7-Lam
II
Mucho te gustan los hombres de plata bis
Solo te aconsejo negra del alma
De no llorar más tarde. Bis
III
Hay corazón porque lloras triste bis
Habiendo nacido solo en el mundo
Solita te cautivaste. Bis
FUGA
Ay cariño todavía bis
DOM
Mañana cuando me vaya, como será
Lam DoM
Pasado cuando me ausente como será. Bis
Lam DoM Mi7 Lam
 Wayno
Negra del alma (Lam)

6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4__2_4_________________________________________________________
3______1_2_1_2_______2_1_2_1_2_______2_1_2_____________________
2______________0_1_0___________0_1_0_______0_1_3_______________
1________________________________________________0_2_4_5_______

6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4_______________________________4______________________________
3_____________________2___________2_2_2_______________2________
2______3__________3_1___1_1_1_3_________1_1_______3_1__________
1__0_0__0_0_3_3_5___________________________3_3_5______________

FUGA
6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4______________________________________________________________
3__________________________0_2___________________2_____________
2________________________1_____1_______________1_______________
1__3_3_0_3_3_0_3_3_3_3_5_________3_3_3_3_5_0_3______________
 PASACALLE
Acompañar con los acordes lam, FaM, SolM, DoM, Mi7.
CONTIGO HASTA EL AMANECER (La m)
I
Aquí ya venimos aquí ya llegamos
DoM FaM
Linda Huamanguina bis (SolM, DoM)
SolM DoM
Cantando bailando, bailando cantando
Lam DoM
Hasta el amanecer bis
Mi7 lam
II
Ayacuchana huamanguinita
Entrégame tu amor bis
Pero ama huaqaspa, pero ama llakispa
Hasta el amanecer bis
III
Takirikusun tusurikusun
Linda Huamanguina bis
Cantando bailando, bailando cantando
Hasta el amanecer bis
FUGA
Quisiera tener molino
DoM
Molino de cal y piedra
Honrallay rimaq runata
Simillan kutachinaypaq
Mi7 lam
Simillan chamchachinaypaq bis
DoM Mi7 lam
 PASACALLE AYACUCHANO

INTRODUCCION

5______________________________________________________________
4____2_2_2_____________________________________________________
3__________2___________________________________________________
2____________0_1_0_1_3___________3_____3_1_____________________
1______________________0_5_3_0_0__0_3__________________________

6______________________________________________________________
5_______________________3_2_0_2_3______________________________
4______________3_2_0____________0_2_4__________________________
3_________2_1_0_______________________1_2_2_2_1_2_2_2_1_2______
2______________________________________________________________
1____________________________________________________________

CANCION
6________________________________________6_____________________
5__________________________________________0_2_3_2_3_____3_2_3_
4__________________________________4_0_4_____________0_2_______
3________________2___2_2___2_0_0_2_____________________________
2______________1__1______1_____________________________________
1____0_3_0_0_3_________________________________________________

6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4____2_2_2______2______________________________________________
3___________2_2________________________________________________
2_________________1_1_______1_____3_3_3_1______________________
1_____________________3_0_0___0_0______________________________
FUGA
4______________________________________________________________
3________2________________2__0_0_0_____________2_______________
2____1_1___1_1_1___3__1_1__________________1_1__1_1_1____3_1_1_
1________________0__________________3_0________________0_______

4______________________________________________________________
3___2_0_0_0____2______2_0_0_0____2_____________________________
2____________1____1_1__________1_______________________________
1______________________________________________________________
 MIX CARNAVALES (La m)
I
Desde lejos he venido bis
DoM
Solamente por quererte bis
II
Eso tu no reconoces bis
Orgullosa Huamanguina bis
III
Pim niwankitaq, maymi niwankitaq bis
Yo soy huamanguino kaipi purichkani bis
IV
Purina kaptinmi purikamuchkani
Pasiyana kaptinmi pasiyakamuchkani
Puriq mana puriq purichinayrayku
Pasiyaq mana pasiaq pasiyachinayrayku
V
Desde Miraflores me mandaron flores bis
En una canastita llena de amores bis
VI
Si tú me quisieras como yo te quiero bis
Te daría la llave de mi corazoncito bis
VII
Que será la vida bajo de la tumba bis
Kaynaña sumaq sunquchallay allpallarunanpaq bis
VIII
Chayta nillaspaymi purikamuchkani
Chayta nillaspaymi pasiakamuchkani
La vida es corta poco nos importa bis
IX
Puñuychalla puñuychalla miski miski puñuychalla bis
Runallapa wawallanwan miski miski puñuychalla bis
X
Que tal vida que tal suerte, miski miski puñuychalla bis
Runallapa wawallanwan miski miski puñuychalla bis
 MIX CARNAVALES (La m)
Acompañamiento Lam, DoM, SolM, Mi7
6_______________________________________________3_3_3_0_3______
5_______3______________3____________________3_0___________0_3__
4___2_0___0_2______2_0___0_2____________2______________________
3_____________2_______________2_2___0_0___0____________________
2_______________1______________________________________________
1______________________________________________________________

6______________3_3_3__0_3______________________________________
5__________3_0____________0_0____________3_0_3_______3_0_3_____
4_______2______________________________2_______2___2_______2___
3___0_0__0_____________________2_2_1_2___________2__________2__
2______________________________________________________________
1_____________________________________________________________
Canción I y II
6______________________________________________________________
5____3_0_______________________________________________________
4__2_______________________________2_______________2___________
3_________________________________2_______2______2________2_2__
2________________1______________1____1__1___1__1_____1_1_______
1__________3_3_0___3_3_0_0____0_______________0_______________
Canción III
6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4___________________________2__________________________________
3_____________________2_2____2_________________2_______________
2___________1_______1__________1_1___1_3_____1__1______________
1___3_0_0_0___3_3_5________________0_____0_3___________________
Canción IV
6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4____________________________2_________________________________
3________________________2_2___2___________________2___________
2_______________1______1__________1_1___1________1__1__________
1_____3_3_0_0_0__3_3_5_________________0____3_3_5______________
 Para un viejo corazón Lam
No, no, no resulta fácil,
DoM Mi7 Lam
Olvidar cuando se ha querido
FaM Rem Sol7 DoM (Sol7 DoM)
Destruir y empezar de nuevo
DoM Mi7 Lam
No, no, no resulta fácil
FaM Rem Sol7 DoM (Sol7 DoM)
Primaveras ya no habrá mas
Mi7
En el jardín que sembramos
Sol7 DoM Mi7 Lam
No cantaran, se volaran
Mi7
Las avecillas de mi huerto
Sol7 DoM Mi7 Lam
Es tu silencio que hiere
Sol7 DoM Mi7 Lam
A este viejo corazón
Sol7 DoM Mi7 Lam
II
No, no, no resulta fácil,
Amanecer con un beso nuevo
Creo que este adiós lo mata
A este viejo corazón
No será igual, ya no, ya no
Decir cosas que te dije
Como escapar y no volver
A los recuerdos que me siguen
Es tu silencio que hiere
A este viejo corazón
III
Y así pasarán los días y mis pasos lentos se irán
Solo vagare errante por las playas de tu ausencia
Me perderé con los vientos mil veces gritare tu nombre
Y cansado me sentare a las orillas de aquel rio es tu silencio que hiere
INTRODUCCION
6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4______________________________________________________________
3__________9___________________________________________________
2____________9_________________________________________________
1__8_7_8_5_____7_12_12_10_9_10_8_12_12_12_12_10_9_10_8________
CANCION
6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4______________________________________________________________
3____________________________________________9_________________
2__________________________________10_10_8_10__________________
1_12_12_12_10_10_10_12_8_10_10_8_8____________________________
EVOCACIÓN
6______________________________________________________________
5__10__________________________________________________________
4_____7_9_10___________________________________________________
3____________7_9_10_________________________9__________________
2___________________7_8_10____________________9________________
1__________________________7_8__10_10_12_7____7_12_12_10_9_10_8

6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4______________________________________________________________
3______________________________________________________________
2______________________________________________________________
1__12_12_12_12_10_9_10_8_______________________________________
 Mi propuesta (Mi m)
I
Amor amor, que está sucediendo
Lam MiM Lam
Amor amor, que te está pasando
DoM Re7 SolM
Amor amor, porque te alejas
Lam MiM Lam
Por qué te muestras tan indiferente
DoM Re7 SolM
Por qué matarme de esta manera
Si7
Sabiendo que eres el aire que respiro
SolM Si7 Mim
Por qué acabar años de ternura
Si7
De comprensión, cariños y de besos
SolM Si7 Mim
II
Amor amor, quiero proponerte
Nuevas vivencias, nueva luna de miel
Amor amor, salvemos lo nuestro
Amor amor, no me dejes morir
Tú eres mi luz, tú eres mi alegría
Tú eres mi fe, mi único consuelo
Amor amor, que triunfe lo nuestro
Con nuevas vivencias, nueva luna de miel.
FUGA
Pakpakapas pitukuypuspa
DoM (SolM – DoM)
Yanan ripuptin llakita takin bis
DoM Re7 SolM
Chaynan sunqullay, wañuy wañuyta
Si7
Yawarta waqan, yanay chinkaptin bis
SolM Re7 SolM
Ojos azules Lam

Introducción Sol 7, DoM, MiM y Lam

I
Ojos azules no llores
DoM
No llores ni te enamores bis
MiM Lam
Lloraras cuando me vaya
DoM
Cuando remedio no haya bis
MiM Lam
II
Tú me juraste quererme bis
Quererme toda la vida
No hay pasado dos tres días
Hasta piensas olvidarme bis
estribillo
Ay yay yay amor falso engañador
Tu nomás tienes la culpa
Para mi perdición.
Introducción
6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4______________________________________________________________
3___0_____0_______0_____0____1_____1_______2______1______2_____
2_____0_____0_______1____1_____0______0______1_______0_____1___
1_______1______1______0____0_____0_______0_____0_______0______0
Música
6______________________________________________________________
5______________________________________________________________
4______________________________________________________________
3_____________________2___________2_2_2_______________2________
2______3__________3_1___1_1_1_3_________1_1_______3_1__________
1__0_0__0_0_3_3_5___________________________3_3_5______________
FUGA
4______________________________________________________________
3__________________________0_2___________________2_____________
2________________________1_____1_______________1_______________
1__3_3_0_3_3_0_3_3_3_3_5_________3_3_3_3_5_0_3________________
ACORDES MAYORES Y MENORES