Está en la página 1de 4

Actividad n° 1: Concepto de didáctica

1. Haga la lectura de la información presentada y elabore una línea de tiempo sobre visión histórica del devenir de la didáctica.

2. Defina con sus propias palabras el concepto que se ha formado de didáctica.

La Didáctica es aquella rama especializada en las técnicas y métodos de enseñanza destinados a plasmar las pautas de las teorías pedagógicas,
cuyo foco de interés resultan ser todos los elementos y procesos que intervienen en el proceso de aprendizaje de una persona, la ocupa especialmente
el estudio de las formas más efectivas y satisfactorias en las que los profesores pueden trasmitir a los alumnos los conocimientos, la didáctica
resulta ser una herramienta esencial porque justamente aporta herramientas a los educadores para que enfrenten al proceso de enseñanza con una
mayor seguridad y garantía que saldrá bien y que se podrán cumplir los propósitos planteados, especialmente el estudio de las formas más efectivas
y satisfactorias en las que los profesores pueden trasmitir a los alumnos los conocimientos.
Dentro de la educación, la didáctica resulta ser una herramienta esencial porque justamente aporta herramientas a los educadores para que enfrenten
al proceso de enseñanza con una mayor seguridad y garantía que saldrá bien y que se podrán cumplir los propósitos planteados.

3. Complete el siguiente cuadro, después de hacer la lectura complementaria en la biblioteca virtual:

Concepto de didáctica Objeto de estudio Autor (utilice referencias de normas APA)


La didáctica es definida como la rama de Consiste en la prescripción de Mattos. “Compendio de Didáctica general”.
la pedagogía que se encarga de buscar herramientas metodológicas y estrategias Ficha: Ámbitos de la didáctica,
métodos y técnicas para mejorar la didácticas para favorecer dichos procesos. Autores varios. Ficha: El binomio de
El objeto de la didáctica mucho más que
enseñanza, a fin de que los conocimientos enseñanza – aprendizaje.
el estudio de los procesos de enseñanza-
lleguen de una forma eficazmente al aprendizaje, es a su vez el estudio de cómo Palou de Mate. “Unidades Didácticas”.
alumno, por tal motivo forma parte del se transmite los conocimientos de cómo se Facultad de Ciencias de la Educación
aprendizaje y tiene carácter científico instruye.
cuyo fin es aportar los conocimientos
adecuados en cada etapa.
LINEA DE TIEMPO
LINEA DE TI