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PROPUESTA TÉCNICA

El Proveedor deberá enmarcar su propuesta de acuerdo a los lineamientos establecidos


en la Directiva N° 08-2012-MTPE-JOVENES A LA OBRA/DE, aprobada por Resolución de
Dirección Ejecutiva N° 38-2012-MTPE/3/24.2/JÓVENES ALA OBRA/DE.

La Entidad de Capacitación (ECAP) tiene como objetivo brindar capacitación de calidad,


garantizando que los beneficiarios desarrollen competencias y adquieran conocimientos,
habilidades y aptitudes requeridas para el emprendimiento de negocios autosostenibles.
En ese sentido la entidad de capacitación deberá de desarrollar su propuesta técnica de
acuerdo a los siguientes lineamientos:

1. DATOS GENERALES DE LA ECAP.


Deberá de consignar los datos generales de la Entidad de Capacitación, siendo estos,
nombre de la entidad, número de RUC, domicilio legal, entre otros.

2. PROGRAMACION DEL CURSO “JOVENES EMPRENDEDORES”.


2.1.- Descripción de la fase de capacitación.- En el cuadro que se presenta se deberá
llenar el número de sesiones del curso, número total de horas pedagógicas del curso y
número de días que comprende el curso de capacitación, para cada fase de la
capacitación, siendo estos los módulos de capacitación en Habilidades sociales, ideas
de negocio y planes de negocio.
2.2.- Horarios del curso.- Los horarios deben de estar divididos por módulos de
capacitación (Habilidades sociales, ideas de negocios y planes de negocios). Los días y
horarios podrán ser modificados previa coordinación con la sede y autorización de
Unidad Gerencial de Emprendimiento Juvenil, previo informe de la ECAP y refrendado
por el Jefe de Proyecto. Los docentes y/o facilitadores podrán ser reemplazados previa
comunicación a la Unidad Zonal y autorizados por la Unidad Gerencial de
Emprendimiento Juvenil.
2.3.- Plan de trabajo.- Se debe de establecer los tiempos en que se desarrollará cada
una de las actividades del proyecto de capacitación en emprendimiento desde la firma
del convenio hasta la presentación del informe final. Deberá de ser presentado por
distrito.
3. PROGRAMACION DEL CURSO “JOVENES EMPRENDEDORES”.
En este formato la entidad de capacitación deberá de tener en cuenta en el ítem 3.4, la
metodología a emplearse siendo este CEFE, CANVAS, OIT u otros, en la estructura
curricular se debe de tener en consideración lo siguiente:

3.1.- Nombre Del Curso Propuesto.- Descripción del nombre del curso a desarrollarse.

3.2.- Objetivos.- Se describirá los objetivos generales y específicos de la capacitación


en Gestión de Emprendimiento.

3.3.- Metodología Del Curso De Jóvenes Emprendedores (CEFE, CANVAS, OIT U


OTROS).- La Entidad de Capacitación, deberá describir la metodología que empleara
para llevar acabo la capacitación en Gestión de Autoempleo.

3.4.- Estructura Curricular Del Curso “JÓVENES EMPRENDEDORES”


La ECAP deberá desarrollar la capacitación en emprendimiento bajo una metodología
validada, pudiendo ser esta CEFE, CANVAS, OIT u otros.

La programación curricular es una base sobre la cual se debe especificar las estrategias
metodológicas y recursos adecuados, para lograr desarrollar los contenidos con éxito,
utilizando una metodología activa en la que tanto el alumno como el docente interactúan
en el desarrollo del tema y creación de conceptos, bajo un enfoque vivencial, lúdico,
dinámico y participativo a fin de garantizar el fácil aprendizaje de los jóvenes
participantes. La capacitación en Gestión de Emprendimiento deberá de estar
enmarcado de acuerdo a la Directiva N° 08-2012-MTPE-JOVENES A LA OBRA/DE.
Cabe señalar que cada hora pedagógica consta de 50 minutos.

3.4.1.- Unidad didáctica N° 01: Capacitación en desarrollo de habilidades sociales.


El curso de capacitación en el módulo de habilidades sociales constara de 07 sesiones,
que equivalen a 28 horas pedagógicas, siendo las unidades temáticas las siguientes:

Módulo 1: Desarrollo de Habilidades Sociales.


Nº de Horas
Unidad temática
sesiones pedagógicas
Autoestima – Autoconfianza
1 4
Desarrollar la estima y la confianza en sí mismo.
Comunicación Asertiva
Desarrollar la expresión consciente, congruente,
1 4
clara, directa y equilibrada

Toma de decisiones y trabajo en equipo


Desarrollo de la toma de decisiones y del trabajo 1 4
en equipo.
Capacidad emprendedora personal – CEP’s
(Se busca desarrollar las cualidades y
2 8
comportamientos personales necesarios para ser
un empresario exitoso).
Construcción del proyecto de vida
(Inducción al proyecto de vida, la planificación y 2 8
control, elaboración del proyecto de vida)
TOTAL 7 28

3.4.2.- Unidad didáctica N° 02: Capacitación en Ideas de Negocio.


La capacitación en ideas de negocios constara de 4 sesiones, que equivalen a 16 horas
pedagógica y las unidades temáticas son las siguientes:

Módulo 2: Desarrollo de la Capacitación en ideas de negocio.


Nº de Horas
Unidad temática
sesiones pedagógicas
Generando ideas de negocios
1 4
Desarrollo de ideas de negocios
Tipos de negocios
Identificación de los diferentes tipos de 1 4
negocios
FODA para identificación de ideas de negocios
Desarrollo del FODA, para identificar ideas de 1 4
negocios
Analiza y selecciona la mejor idea de negocio
1 4
Desarrollo del macro y micro filtro
TOTAL 4 16

3.4.3.- Unidad didáctica N° 03: Capacitación en Planes de Negocio.


La capacitación en planes de negocios constara de 22 sesiones, que equivalen a 88
horas pedagógicas y las unidades temáticas son las siguientes:
Módulo 3: Desarrollo de la Capacitación en planes de negocio.
Nº de Horas
Unidad temática
sesiones pedagógicas
Planificación en los negocios
1 4
Desarrollo de ideas de negocios
Los potenciales clientes
Identificación de los diferentes tipos de 1 4
negocios
Los competidores
1 4
Identifica los competidores directo o indirectos
Plan de mercadeo
2 8
Desarrollo de un plan de mercadeo
Procesos de organización de un negocio
Identificación y desarrollo de los procesos de 2 8
organización de un negocio
Identifica y desarrolla los procesos de
2 8
funcionamiento de un negocio
Calculo de costos
Desarrollo del FODA, para identificar ideas de 2 8
negocios
Plan de financiamiento
1 4
Elaboración de un plan de financiamiento
Plan de ventas y costos
2 8
Elaboración de un plan de ventas y costos
Punto de equilibrio
1 4
Desarrollo del punto de equilibrio del negocio
Constitución del negocio
1 4
Procesos para la constitución de un negocio
Desarrollo y revisión del plan de negocio
3 12
Desarrollar el plan de negocios
Presentación del plan de negocios
3 12
El joven presenta su plan de negocio
TOTAL 22 88

4.- SELECCIÓN Y CONCURSO DE PLANES DE NEGOCIO:

La ECAP deberá solicitar al área técnica de la Unidad Gerencial de Emprendimiento


Juvenil las bases de evaluación para el concurso de los planes de negocio, con la
finalidad de seleccionar a los mejores planes elaborados, los cuales se procederán a su
implementación y acompañamiento.
Se debe considerar por cada aula cinco planes de negocios ganadores, los mismos que
se harán acreedores de un kit emprendedor (capital semilla) hasta por un monto de S/
2,500.00 Soles cada uno (la Propuesta Técnica Económica debe considerar estos Kits).
El concurso de planes de negocio se deberá de llevar acabo como plazo máximo a los 7
días calendario terminado la etapa de capacitación en planes de negocio.
La ECAP deberá de describir los procesos a desarrollar en esta etapa teniendo en
consideración los lineamientos descritos.

5.- ENTREGA DEL CAPITAL SEMILLA (KIT DE EMPRENDEDOR):


La ECAP deberá comprar y entregar el Kit emprendedor a los cinco (05) ganadores del
Concurso del Plan de Negocio por aula, el mismo que consiste en un conjunto de bienes,
tales como son: herramientas, equipos e insumos previstos en el plan de negocio
directamente relacionados con el proceso productivo del bien o servicio generado;
equivalente hasta un monto de S/ 2,500.00 Soles.
La entrega del KIT Emprendedor se deberá realizar en un plazo máximo de 10
calendarios a la fecha del concurso de planes de negocios.
La ECAP deberá de describir los procesos a desarrollar en esta etapa teniendo en
consideración los lineamientos descritos.

6. FASE DE ACOMPAÑAMIENTO DEL CURSO: “JÓVENES EMPRENDEDORES”


La ECAP brindara la asistencia técnica a los jóvenes ganadores del concurso de planes
de negocio y aquellos que voluntariamente accedan a recibir este servicio, siendo la
meta para esta etapa del acompañamiento el 40% de los jóvenes que llevaron la
capacitación por aula, representando a 10 (diez) beneficiarios que recibirán el impulso
para la puesta en marcha del negocio.
El acompañamiento tendrá una duración 01 (uno) mes, que contemple la implementación
del negocio, teniendo en cuenta que cada asesor en esta fase es responsable en la
asesoría especializada de 6 a 10 jóvenes.
La etapa de acompañamiento deberá de estar enmarcado de acuerdo a la Directiva N°
08-2012-MTPE-JOVENES A LA OBRA/DE.
Se debe de considera una metodología validada para llevar acabo la fase de
acompañamiento, pudiendo ser estas la metodología CEFE, CANVAS, OIT u otros.
Esta etapa de acompañamiento consta de 14 sesiones que equivalen a 56 horas
pedagógicas y las unidades temáticas son las siguientes:

Módulo 1: Asistencia técnica en el acompañamiento de la implementación del


negocio
Nº de Horas
Unidad temática
sesiones pedagógicas

Gestión de la formalización del negocio (gestión de RUC,


licencia de funcionamiento o su similar, y la emisión de 3 12
comprobante de pago).

Aplicación de herramientas de gestión empresarial 2 8


Desarrollo de sistemas de producción de producto y/o
3 12
servicio de calidad.

Asistencia en los procesos de compras de bienes y


3 12
productos según giro de negocio

Articulación financiera 3 12

TOTAL 14 56

7. RECURSOS HUMANOS.
7.1. Recursos a ser provistos por el proveedor (ECAP)
La entidad de capacitación deberá contar con un equipo profesional que reúna las
siguientes características.
FUNCIONES A
COMPETENCIAS
DESARROLLAR/ EXPERIENCIA PROFESIONAL
ACADÉMICAS
PERFIL PROFESIONAL
 Profesional en psicología.
 Experiencia en docencia de dos (02)
Facilitador en años.
I. Desarrollo de
habilidades  Manejo de métodos de capacitación a
habilidades sociales
socioemocionales jóvenes.
 Facilidades para relacionarse con los
beneficiarios
 Profesional en ciencias sociales,
ciencias administración, económicas,
ingeniería, educación, psicología o
carreras afines.
 Experiencia mínima de 1 año en
coaching personal.
 Experiencia en metodologías de
II. Identificación de ideas Facilitador en ideas enseñanza a jóvenes.
de negocio de negocio.  Manejo de métodos de capacitación a
jóvenes.
 Facilidades para relacionarse con los
beneficiarios
 Acreditar formación según la
metodología de capacitación
propuesta (CEFE y/o OIT y/o
CANVAS, etc.).
Facilitador en  Acreditar formación en la metodología
III. Elaboración de Plan
formulación de de capacitación CEFE, OIT, CANVAS
de Negocios
planes de negocio u otros.
 Experiencia de dos (02) años en
capacitación en emprendimiento o
gestión de negocios.
 Tener experiencia en formulación de
planes de negocio.
 Experiencia en capacitación en
emprendimiento o planes de
implementación de negocios.
 Especialista en los temas de
Gestor de negocios producción,
y/o especialistas marketing/comercialización,
IV.- Asesoría Técnico /
temáticos (Asesor I financiamiento y/o temas técnicos en
Acompañamiento/1
y los negocios.
Asesor II)  Experiencia mínima de un (1) año en
acompañamiento de negocios.
 Conocimiento de los trámites
administrativos para la constitución o
formalización de negocios.
/1 Los Currículos de los Asesores se presentaran después del concurso de planes de
negocio para la aprobación de la Unidad Gerencial de Emprendimiento Juvenil.

7.1.1. Cantidad de Personal.- La ECAP deberá de especificar el número de personal


que contara para los procesos de capacitación.
7.1.2. Currículo de Recursos Humanos Propuestos.- Se deberá llenar los datos de
cada uno de los Recursos Humanos con lo que se contara para los diferentes procesos
en las etapas del desarrollo de la capacitación, siendo estos datos generales, experiencia
en capacitación en habilidades blandas, experiencia en capacitación en ideas de
negocios, experiencia como facilitador, experiencia en el sector empresarias y otras
experiencias relacionadas al rubro.

8. PROPUESTA DE EQUIPAMIENTO, INSUMOS, MATERIALES E INFRAESTRUTURA


8.1. Información de máquinas y/o equipos disponibles.- Cada aula debe de contar por
lo menos con 01 proyector, 01 Ecran, 01 pizarra y 01 PC, que deberán de permanecer
instalados hasta el término de la capacitación del curso “Jóvenes Emprendedores”, esto
deberá de estar especificado en los cuadros 8.1.1, 8.1.2, 8.1.3 y 8.1.4, por cada fase de
capacitación.
8.2. Información de Materiales y/o insumos disponibles para el desarrollo del curso
“Jóvenes Emprendedores”.-
8.2.1. Materiales y/o insumos para el curso “Jóvenes Emprendedores”.- Se
deberá de especificar los materiales que se entregara en clases pero no se entregara al
beneficiario, se debe considerar un cuadro por cada fase de capacitación.
8.2.2. Materiales para el curso “Jóvenes Emprendedores”.- Se deberá de
especificar los materiales que se entregara en clases y será utilizado por los beneficiarios,
se debe considerar un cuadro por cada fase de capacitación. (Manuales, guías, etc.)
8.2.3. Indumentaria para el curso “Jóvenes Emprendedores”.- Se describirá la
indumentaria que se utilizara en el desarrollo del curso “Jóvenes Emprendedores”.
8.2.4. Certificado para el curso “Jóvenes Emprendedores”.- Se describirá la
cantidad de certificados, el costo unitario y el costo por sección.

9. INFRAESTRUCTURA.- La entidad de capacitación deberá garantizar una buena


infraestructura, teniendo las siguientes características; mobiliario adecuado (carpetas
unipersonales) que deben de estar distribuidos adecuadamente a fin de facilitar la
circulación y rápida evacuación de los beneficiarios; las secciones deberán contar con una
adecuada ventilación e iluminación, los servicios higiénicos deberán ser diferenciados por
género y mantenidos en condiciones óptimas.
La ECAP deberá de describir la infraestructura donde se llevara a cabo el desarrollo de la
capacitación teniendo en consideración los lineamientos descritos.

10. ESTRUCTURA DE COSTOS.-


La ECAP deberá presentar la estructura de costos por cada módulo de capacitación (en
habilidades sociales, identificación de ideas de negocios, planes de negocio y la fase de
acompañamiento), debiendo contemplar los costos fijos, costos variables y el costo final.
Además deberá llenar un cuadro resumen de costos.
Se debe de tener en consideración los estipendios por movilidad siendo para el
departamento de Lima de S/ 4.60 y para provincias de S/ 2.60 por día de asistencia, esto
de acuerdo a la Directiva N° 08-2012-MTPE-JOVENES A LA OBRA/DE.

11. ENTREGABLES.- La Entidad de Capacitación deberá de presentar los siguientes


entregables de acuerdo al avance de cada fase de la ejecución de la capacitación en
Gestión de Emprendimiento.
Entregable N° 01:
Modulo: Habilidades sociales.
Unidad temática Entregable
Autoestima – Autoconfianza
Comunicación Asertiva
Toma de decisiones y trabajo en equipo Evaluación a los jóvenes
Capacidad emprendedora personal – beneficiarios
CEP’s
Construcción del proyecto de vida

Modulo: Capacitación en ideas de negocios


Unidad temática Entregable
Generando ideas de negocios
Tipos de negocios * Evaluación a los jóvenes
FODA para identificación de ideas de beneficiarios.
negocios * Fichas de ideas de negocios
Analiza y selecciona la mejor idea de
negocio

Modulo: Capacitación en planes de negocios


Unidad temática Entregable
Planificación en los negocios
Los potenciales clientes
Los competidores
Plan de mercadeo
Procesos de organización de un negocio
Identifica y desarrolla los procesos de * Evaluación a los jóvenes
funcionamiento de un negocio beneficiarios
* Informe de los planes
Calculo de costos
desarrollados
Plan de financiamiento * Planes de negocios elaborados.
Plan de ventas y costos
Punto de equilibrio
Constitución del negocio
Desarrollo y revisión del plan de negocio
Presentación del plan de negocios

Además se presentara:
 Informe del concurso de planes de negocio. Incluye las actas de calificación.
 Ranking de beneficiarios.
 Informe parcial de la etapa de capacitación.
El plazo de remisión del entregable será luego de concluidos los módulos de
capacitación y concurso de planes de negocios.

Entregable N° 02
Unidad temática Entregable
 Registro Único de Contribuyente –
RUC.
Gestión de la formalización del negocio
 Licencia de funcionamiento.
(gestión de RUC, licencia de
funcionamiento o su similar, y la emisión
 Comprobante de la primera venta
de comprobante de pago).
del beneficiarios
 Fichas de visitas visados por el
Aplicación de herramientas de gestión facilitador y beneficiarios según las
empresarial asistencias técnicas
proporcionados
 Fichas de visitas de asistencia en
Desarrollo de sistemas de producción de
relación a los procesos de
producto y/o servicio de calidad.
producción del bien y servicio.
Asistencia en los procesos de compras de
 Copia de comprobantes de compra
bienes y productos según giro de negocio
 Registro de asistencia en relación a
la promoción y acercamiento a las
Articulación financiera
líneas de microcréditos

Además se presentara:
 Informe consolidado del proceso de entrega de capitán semilla.
 Informe del acompañamiento en las compras con capital semilla con el sustento del
100% del gasto para cada participante.
 Informe parcial de la etapa de acompañamiento.

Entregable N° 03
 Informe de la realización de la clausura.
 Informe final de la ejecución de la capacitación y acompañamiento en Gestión de
Emprendimiento.
El plazo de la remisión del entregable N° 02 y 03 será luego de concluidos la etapa de
acompañamiento.
1. DATOS GENERALES DE LA ECAP

1.1 Nombre de la entidad

1.2 Numero de RUC

1.3 Domicilio Legal

Región: Provincia: Distrito:

1.4 Números de teléfonos

1.5 Correo electrónico


2. PROGRAMACION DEL CURSO “JOVENES EMPRENDEDORES”
2.1.- DESCRIPCIÓN DE LA FASE DE CAPACITACIÓN.
2.1.1.- CAPACITACION EN HABILIDADES SOCIALES:

NUMERO
NUMERO DE NUMERO DE NUMERO NUMERO DE
TOTAL DE
NOMBRE DEL VACANTES HORAS DE DIAS QUE
N° SECCION DISTRITO PROVINCIA REGION HORAS
CURSO POR PEDAGOGICAS SESIONES COMPRENDE
PEDAGOGICAS
SECCION POR SESION DEL CURSO EL CURSO
DEL CURSO

1 A ATE 25 4
2 B COMAS
LIMA LIMA
25 4
VILLA MARIA DEL
3 C 25 4
TRIUNFO
4 A URUBAMBA URUBAMBA 25 4
JOVENES CUSCO
5 EMPRENDEDORES B ANTA ANTA 25 4
6 A RUPA-RUPA 25 4
HUANUCO HUANUCO
7 B HUANUCO 25 4
8 A CHICLAYO CHICLAYO LAMBAYEQUE 25 4
9 A PUNO PUNO PUNO 25 4
2.1.2.- CAPACITACION EN IDEAS DE NEGOCIO

NUMERO
NUMERO DE NUMERO DE NUMERO NUMERO DE
TOTAL DE
NOMBRE DEL VACANTES HORAS DE DIAS QUE
N° SECCION DISTRITO PROVINCIA REGION HORAS
CURSO POR PEDAGOGICAS SESIONES COMPRENDE
PEDAGOGICAS
SECCION POR SESION DEL CURSO EL CURSO
DEL CURSO

1 A ATE 25 4
2 B COMAS
LIMA LIMA
25 4
VILLA MARIA DEL
3 C 25 4
TRIUNFO
4 A URUBAMBA URUBAMBA 25 4
JOVENES CUSCO
5 EMPRENDEDORES B ANTA ANTA 25 4
6 A RUPA-RUPA 25 4
HUANUCO HUANUCO
7 B HUANUCO 25 4
8 A CHICLAYO CHICLAYO LAMBAYEQUE 25 4
9 A PUNO PUNO PUNO 25 4
2.1.3.- CAPACITACION EN PLANES DENEGOCIOS

NUMERO
NUMERO DE NUMERO DE NUMERO NUMERO DE
TOTAL DE
NOMBRE DEL VACANTES HORAS DE DIAS QUE
N° SECCION DISTRITO PROVINCIA REGION HORAS
CURSO POR PEDAGOGICAS SESIONES COMPRENDE
PEDAGOGICAS
SECCION POR SESION DEL CURSO EL CURSO
DEL CURSO

1 A ATE 25 4
2 B COMAS
LIMA LIMA
25 4
VILLA MARIA DEL
3 C 25 4
TRIUNFO
4 A URUBAMBA URUBAMBA 25 4
JOVENES CUSCO
5 EMPRENDEDORES B ANTA ANTA 25 4
6 A RUPA-RUPA 25 4
HUANUCO HUANUCO
7 B HUANUCO 25 4
8 A CHICLAYO CHICLAYO LAMBAYEQUE 25 4
9 A PUNO PUNO PUNO 25 4
2.2.- HORARIOS DEL CURSO: FASE DE CAPACITACIÓN

Los horarios deben de estar divididos por módulos de capacitación (Habilidades blandas, ideas de negocios y planes de negocios)

N° CURSO SECCION DÍAS DE LA SEMANA HORARIO 1 NOMBRE DEL FACILITADOR

A
Jóvenes
1
Emprendedores
B

… … … … … …
NOTA IMPORTANTE:
*Los días y horarios podrán ser modificados previa coordinación con la sede y autorización de Unidad Gerencial de Emprendimiento Juvenil, previo informe de la ECAP y refrendado por el
Jefe de Proyecto.
*Los docentes y/o facilitadores podrán ser reemplazado previa comunicación a la Unidad Zonal y autorizados por la Unidad Gerencial de Emprendimiento Juvenil.

2.3.-PLAN DE TRABAJO (PRESENTARLO POR DISTRITO)

ACTIVIDADES MES 1 MES 2 MES 3 MES 4 MES 5 MES 6


Firma de convenio – Transferencia de fondos
Supervisión inicial de locales de capacitación
Autorización de inicio de curso
Capacitación en habilidades blandas
Capacitación en ideas de negocio
Capacitación en Planes de Negocio
Presentación de Primer informe parcial
Concurso de Planes de Negocio
Compra de Kits de Emprendimiento
Asistencia Técnica – Acompañamiento
Presentación del Segundo informe Parcial
Presentación del Informe Final
3.- PROGRAMA CURRICULAR
3.1.- NOMBRE DEL CURSO PROPUESTO

3.2.- OBJETIVOS.

3.3.- METODOLOGÍA DEL CURSO DE JÓVENES EMPRENDEDORES (CEFE, CANVAS, OIT U OTROS).
3.4.- ESTRUCTURA CURRICULAR DEL CURSO “JÓVENES EMPRENDEDORES”
3.4.1.- Unidad didáctica N° 01: Capacitación en desarrollo de habilidades sociales.

Unidad Didáctica Criterios de Contenido de la Unidad Didáctica por Competencias Recursos,


Estrategia Duración
Capacidades desempeño y materiales o Sesiones
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Metodológica Horas
Terminales evaluación insumos

3.4.2.- Unidad didáctica N° 02: Capacitación en Ideas de Negocio.

Unidad Didáctica Criterios de Contenido de la Unidad Didáctica por Competencias Recursos,


Estrategia Duración
Capacidades desempeño y materiales o Sesiones
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Metodológica Horas
Terminales evaluación insumos
3.4.3.- Unidad didáctica N° 03: Capacitación en Planes de Negocio.

Unidad Didáctica Criterios de Contenido de la Unidad Didáctica por Competencias Recursos,


Estrategia Duración
Capacidades desempeño y materiales o Sesiones
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Metodológica Horas
Terminales evaluación insumos
4.- SELECCIÓN Y CONCURSO DE PLANES DE NEGOCIO:

5.- ENTREGA DEL CAPITAL SEMILLA (KIT DE EMPRENDEDOR):


6.- FASE DE ACOMPAÑAMIENTO DEL CURSO: “JÓVENES EMPRENDEDORES”

6.1.- FASE DE ACOMPAÑAMIENTO DEL CURSO: “JÓVENES EMPRENDEDORES”

Unidad Didáctica Criterios de Contenido de la Unidad Didáctica por Competencias Recursos,


Estrategia Duración
Capacidades desempeño y materiales o Sesiones
Conceptuales Procedimentales Actitudinales Metodológica Horas
Terminales evaluación insumos
7.- RECURSOS HUMANOS
7.1.- Recursos a ser provistos por el proveedor (ECAP)
7.1.1.- Cantidad de Personal
Recursos Humanos Numero
Coordinador de la ECAP
Facilitador en habilidades cognitivas y socioemocionales e ideas
de negocio
Facilitador en la enseñanza de planes de negocio.
Gestor de negocios

7.1.2.- Currículo de Recursos Humanos propuestos


Datos Generales
Tipo de Recurso:
Nombre y Apellidos:
DNI: Teléfono: Celular:
Dirección: E mail:

Nivel de instrucción (Grado o certificación obtenida):

Descripción de la Formación Profesional:

Experiencia en Capacitación en Habilidades Sociales

Entidad/ Institución Cargo Periodo

Experiencia en Capacitación en Ideas de Negocios

Entidad/ Institución Cargo Periodo

Experiencia como facilitador (Vinculado a la capacitación de Planes de Negocio)

Entidad/ Institución Cargo Periodo

Experiencia Laboral en el Sector Empresarial (Vinculado al Acompañamiento)

Entidad/ Institución Cargo Periodo


Referencias Personales

8.- PROPUESTA DE EQUIPAMIENTO, INSUMOS Y MATERIALES


(Presentar por Distrito).

8.1.- Información de máquinas y/o equipos disponibles


Los equipos necesarios para la facilitación permanecerán instalados hasta el término de la
capacitación del curso “Jóvenes Emprendedores”.

8.1.1.- Fase de Capacitación en Habilidades Sociales.


Descripción de máquinas y/o N° de máquinas y/o
N° Estado
equipos equipos por sección
01
02
03 …

8.1.2.- Fase de Capacitación en Ideas de Negocios


Descripción de máquinas y/o N° de máquinas y/o
N° Estado
equipos equipos por sección
01
02
03 …

8.1.3.- Fase de Capacitación en Planes de Negocios


Descripción de máquinas y/o N° de máquinas y/o
N° Estado
equipos equipos por sección
01
02
03 …

8.1.4.- Fase de Acompañamiento.


Descripción de máquinas y/o N° de máquinas y/o
N° Estado
equipos equipos por sección
01
02
03 …
8.2. Información de materiales y/o insumos disponibles para el desarrollo de las clases

8.2.1.- Materiales y/o insumos para el curso “Jóvenes Emprendedores” Se deberá de especificar
los materiales que se entregara en clases pero no se entregara al beneficiario, de debe considerar un
cuadro por cada fase de capacitación.
Unidad de Cantidad por Costo Costo por
N° Descripción
medida Sección unitario Sección
01
02
03 …
Total

8.2.2 Materiales para el curso “Jóvenes Emprendedores”


(Especificar todos los materiales que se utilizará en clases y se entregarán a los beneficiarios).
Unidad de Cantidad por Costo Costo por
N° Descripción
medida Sección unitario Sección
01
02
03 …
Total

8.2.3. Indumentaria para el curso “Jóvenes Emprendedores”


Unidad de Cantidad por Costo Costo por
N° Descripción
medida Sección unitario Sección
01
02
03 …
Total

5.3.4 Certificados para el curso “Jóvenes Emprendedores”


Unidad de Cantidad por Costo Costo por
N° Descripción
medida Sección unitario Sección
01
02
03 …
Total
9.- INFRAESTRUCTURA.-
10.- ESTRUCTURA DE COSTOS
9.1.- Aspectos Generales
La ECAP deberá presentar la estructura de costos por cada módulo de capacitación (en habilidades
blandas, identificación de ideas de negocios, planes de negocio y la fase de acompañamiento).

ESTRUCTURA DE COSTOS POR AULA: MODULO

CURSO: JOVENES EMPRENDEDORES


Cantidad de aulas
MODULO:
N° De Jóvenes Participantes: 25

A.- Costos Fijos


Descripción Monto por aula Monto Total
Agua
Luz
Teléfono
Mantenimiento de uso de infraestructura y maquinarias
(Pcs, equipo multimedia, ecran, aulas)
Personal administrativo
TOTAL: - -

B.- Costos Variables


Descripción Monto por aula Monto Total
Docentes: Servicios Educativos -
Monitores -
Manuales -
Materiales de enseñanza -
Kit educativo del joven -
Estipendios para los jóvenes (4.60 por día) -
TOTAL: - -

C.- Costo Final


Descripción Monto por aula Monto Total
TOTAL COSTOS FIJOS - -
TOTAL COSTOS VARIABLES - -
COSTO TOTAL DEL CURSO - -
COSTO POR BENEFICIARIO -
COSTO POR BENEFICIARIO SIN ESTIPENDIO -
9.2.- Cuadro resumen de costos
Número de Costo unitario Costo Costo total
Horas Costo total
Número de Numero de días de por Estipendio por por Costo total de
Nº Curso Fase pedagógica del curso
vacantes (A) Secciones capacitación beneficiario Beneficiarios estipendio capacitación (E+F)
s (AXC)=E
(B) (C) (D)* (AXBXD=F)
CAP. HABILIDADES
SOC
CAP. IDEAS DE
JÓVENES NEGOCIOS
EMPRENDEDOR CAP. PLANES DE
1 ES NEGOCIOS
2 ACOMPAÑAMIENTO - - -
3 KIT EMPRENDEDOR - - S/. 2500.00 - -
TOTAL

MONTO TOTAL DEL CURSO XXX.XX.XX