ANGKET PENILAIAN GURU TERHADAP SISWA BIMBEL YPAD

Petunjuk Pengisian:
a. Isilah angket ini dengan memberikan Jawaban dan menuliskan kelas mana saja yang diajarkan (
tidak boleh lebih dari dua).,
b. Isilah angket ini sesuai dengan pengalaman bpak/ibu sendiri.,
c. “INGAT” Jawablah dengan sejujur-jujurnya.

Nama Guru: Mapel:

Kelas Yang Diajar:

1. Apakah bapak/ibu guru mengawali dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu?

2. Apakah bapak/ibu guru menggunakan berbagai teknik untuk memotiviasi kemauan belajar
siswa?

3. Apakah bpk/ibu guru memperhatikan respon siswa yang belum/kurang memahami materi
pembelajaran yang diajarkan dan menggunakannya untuk memperbaiki rancangan
pembelajaran berikutnya?

4. Apakah Bpak/Ibu guru melaksanakan aktivitas pembelajaran yang bertujuan untuk membantu
proses belajar siswa, bukan untuk menguji sehingga membuat siswa merasa tertekan?

5. Apakah Bpak/Ibu guru menyikapi kesalahan yang dilakukan siswa sebagai tahapan proses
pembelajaran, bukan semata-mata kesalahan yang harus dikoreksi?
6. Apakah Bpak/Ibu guru mengelola kelas dengan efektif tanpa mendominasi atau sibuk dengan
kegiatannya sendiri agar semua waktu peserta dapat termanfaatkan secara produktif?

7. Apakah Bpak/ibu guru sering memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk bertanya,
mempraktekkan dan berinteraksi/berdiskusi dengan siswa lain?

8. Apakah Bpak/Ibu guru memperlakukan semua siswa secara adil, memberikan perhatian dan
bantuan sesuai kebutuhan masing-masing, tanpa memperdulikan faktor personal?

9. Apa kendala yang sering Bpak/Ibu guru temukan/alami ketika menghadapi siswa/I
bimbingannya? Jelaskanlah dan apa solusi yang bpak/ibu guru berikan/terapkan!

10. Dari beberapa siswa mungkin ada yang kemauan belajarnya rendah dibandingkan yang lain,
kira-kira apa yang bpak/ibu lakukan untuk mengahadapi siswa/I yang seperti itu?