Desarrollo Psicológico Personal II (UC0212) Producto Académico N° 1

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Producto Académico N° 1
Elabore un mapa conceptual sobre la lectura “Las clases sociales en el Perú y las nuevas
clases medias en formación”.

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 Desarrollo Psicológico Personal II (UC0212) Producto Académico N° 1

Consideraciones:

1. El mapa conceptual deberá ser realizado a mano.

2. Considerar los aspectos señalados en la siguiente rúbrica:

CRITERIOS DESCRIPTORES PUNTAJE

MUY BUENO BUENO SUFICIENTE INSUFICIENTE
4 3 2 1
CONCEPTO El concepto principal El concepto principal El concepto principal El concepto principal no
es adecuado y es relevante dentro pertenece al tema, tiene relación con el tema
PRINCIPAL pertinente con el del tema, pero no pero no se fundamenta ni presenta pregunta de
tema y la pregunta presenta pregunta ni responde a la enfoque.
de enfoque. de enfoque. pregunta de enfoque.
CONCEPTOS El mapa conceptual El mapa conceptual Faltan la mayoría de los El mapa conceptual
SUBORDINADOS incluye todos los incluye la mayoría de conceptos importantes incluye solo algunos de
conceptos los conceptos que representan la los conceptos
importantes que importantes que información principal importantes que
representa la representan la del tema o pregunta de representan la
información principal información principal enfoque. información principal del
del tema o pregunta del tema o pregunta Repite algún concepto. tema.
de enfoque. de enfoque. Repite varios conceptos
No repite y/o aparecen varios
conceptos. conceptos ajenos o
irrelevantes.
PALABRAS DE La mayor parte de Algunas de las Solo algunas de las Presenta proposiciones
ENLACE Y las proposiciones son proposiciones son proposiciones son inválidas de acuerdo al
PROPOSICIONES válidas de acuerdo a invalidadas o no válidas de acuerdo al tema con enlaces que
la pregunta de representan la tema o la pregunta de describen una relación
enfoque o tema y información principal enfoque. inexistente, afirmaciones
representan la del tema o pregunta Repite algún concepto. completamente falsas.
información principal. de enfoque. Presenta afirmaciones
No repite conceptos. vagas y/o aparecen
varios conceptos ajenos
o irrelevantes.
JERARQUÍA Todos los conceptos Todos los conceptos Se presentan al menos Presenta menos de 3
están ordenados están ordenados 3 niveles jerárquicos, niveles jerárquicos y
jerárquicamente. jerárquicamente. Se pero uno de ellos menos de 5
Presenta más de 4 presentan al menos corresponde al nivel de ramificaciones, o bien, la
niveles jerárquicos tres niveles ejemplo y presenta a estructura del mapa es
(ninguno de ellos es jerárquicos (ninguno lo menos 5 lineal o no presenta una
ejemplo) y contiene de ellos es de ramificaciones. organización jerárquica.
más de 7 ejemplo) y 6 o 7
ramificaciones ramificaciones.
ESTRUCTURA Presenta estructura Presenta una Presenta una Mapa lineal, con varias
(COMPLEJIDAD jerárquica completa y estructura jerárquica estructura jerárquica secuencias de
ESTRUCTURAL) equilibrada, con una clara, equilibrada, clara, pero no oraciones largas hacia
organización clara y pero un tanto simple equilibrada, o bien, una los lados o hacia abajo;
de fácil o un poco apariencia equilibrada, o bien, presenta un
interpretación. desequilibrada pero pero en exceso simple, estructura ilegible,
clara y de fácil o un tanto desorganizada, caótica
interpretación. desordenada y difusa. o difícil de interpretar.
TOTAL

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3. Considerar la fecha de entrega.

4. Envíe su mapa conceptual a través del aula virtual.

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