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Promoción

de competencias
Los docentes y autoridades educativas pueden Competencia Competencia
ayudarse de los materiales educativos, los matemática cívica
programas de capacitación y los resultados de las
evaluaciones para planificar acciones e iniciativas
que aseguren una educación con “enfoque de Resolucion
derechos”.
de problemas
Además, es importante organizar la enseñanza
para lograr la promoción de competencias
diversas e interconectadas, que ayuden a la Competencia Competencia
resolución de problemas en contextos comunicativa científica
personales, académicos, profesionales, etcétera.

La OCDE recomienda que los sistemas educativos complementen los programación de formación de
competencias con otras de tipo transversal a los dominios de conocimiento.

Además, en la actualidad, es de suma importancia la promoción de la COMPETENCIA DIGITAL.

Alfabetización cívica
Persona segura , co
nc Autodirigido
de sí misma n ie

c

nc
ica

Consciencia
ia
un

glo

de sí mismo
com

bal

Autogestión
nformación y

y
habilidades transcu

Toma de Valores
decisiones fundamentales
responsable
Consciencia
s de i

social
de

Gestión
a

ltu
lid

de relaciones
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b

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Ha

Ciudadano Colaborador
preocupado Pe activo
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c r í t i c o e i nv

*Referencia 21st Century Skills: http://www.oecd.org/site/educeri21st/40756908.pdf


Los beneficiarios de la Secretaría de Educación Pública pueden copiar, distribuir, exhibir y representar el presente material siempre y cuando reconozcan la obra.

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