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Diseñar una experiencia de aprendizaje implica resignificar los roles del profesor,
del estudiante, las aulas de clase y demás espacios para aprender. Dentro del
aula los estudiantes participan activamente y se involucran significativamente en
actividades diseñadas por los docentes para favorecer su motivación intrínseca y
actitud positiva, tales como los trabajos experimentales, la resolución de
problemas, los juegos serios, los estudios de casos, las simulaciones y muchas
otras estrategias metodológicas.
Fuera del aula los estudiantes se apropian de conceptos haciendo uso de diversos
recursos educativos digitales, de espacios cómodos como los dispuestos en la
biblioteca y otros lugares que promueven el aprendizaje autónomo del estudiante.