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FACULTAD DE CIENCIAS PSICOLÒGICAS

CURSO DE NIVELACION

CICLO II- 2018

TRABAJO:

ORGANIZADOR GRAFICO DE CAPITULO 1

ESTUDIANTES (GRUPO#3)

ANGIE CAMACHO

ANA ALEJANDRA VIVAS

MARIA CASTRO

GEANELLA LARA

GIMABEL MEDINA

DOCENTE:

HERIBERTO LUNA

GUYAQUIL – ECUADOR

2018
Fundador

William james (1842-1910)

Estudio cientifico de :

comportam
mente cerebro
iento

Disciplina que abarca muchos niveles de explicaciòn

Relacionados

influencias

biológicas sociales

Se extienden

desde

moleculas sentimientos

estructuras
emociones
cerebrales

influencias
pensamientos sociales y
culturales
Nivel social: perdida Nivel de
de relaciones comportamiento Nivel mental:
personales : disminución de pensamientos
importantes las actividades depresivos
placenteras
Ejemplo:
la depresión desde
distintos niveles Nivel
neurológico\psicológic Nivel
o: diferencias neuroquímico: Nivel molecular:
individuales en el diferencias en variación en los
tamaño neurotransmisor genes que suponen
funcionamiento de las es que influyen una predisposición
estructuras del cerebro ene le estado de a la depresión
relacionado con el animo
estado de animo

PRIMER LUGAR

existe causaidad multiple -----> mantener el


comportamiento humano:
escepticismo

SEGUNDO LUGAR
se diferencia -----> pensar
sentir
personalidad
diferencias individuales: frente a una misma situación
comportamiento

TERCER LUGAR

ponen límites ---> generalizaciones---


diferencias culturales: >psicólogos pueden establecer sobre la
naturaleza
La mayoría

Nos fiamos de nuestro sentido común

Sin embargo

la intuición que poseemos de


nosotros mismos y del mundo
circundante suele ser errónea

confianza al sentido propensos al realismo


realismo ingenuo: común ingenuo

confiamos en nuestra
presuponemos que percepción intuitiva aplicar realismo
'ver es creer' tanto del mundo como ingenuo
de nosotros mismos

puede llevar a sacar


conclusiones erróneas
sobre la naturaleza
humana

La pseudociencia es una impostora de la ciencia está constituida


por una serie de afirmaciones que parecen científicas, pero no lo
son

Muchas afirmaciones
procedentes de la psicología
Carecen de las medidas
popular son
preventivas que caracterizan
pseudocientíficas
a la ciencia contra el sesgo de
confirmación y la prevención
en las creencias
Dependencia
Se habla de excesiva de las
``prueba`` en vez de anécdotas ausencia
``evidencia`` de conexión con
otras
investigaciones

Psico - charlatanería
sin sentido que usa su Indicios de la Falta de
término que parece pseudociencia rectificación
científico pero que no cuando se publican
significan nada pruebas en contra

afirmaciones Falta de revisión por otros


exageradas académicos (revisión por
pares o entre iguales) o
replica de los resultados en
laboratorio independientes

Escepticismo científico

proviene

griego ``skeptikos``

significa

valorar
cuidadosamente
Carl Sagan  señalo  mantener el escepticismo científico hay
que adoptar dos actitudes:

voluntad de
mantener una
Lema: principio de Missouri mentalidad
abierta a
todas las tesis
``Demuéstramelo``

voluntad de
aceptar dichas
tesis solo
después de que
los
investigadores
las hayan
sometido a
exámenes
rigurosos

Escepticismo científico pensamiento crítico

creen estudiantes

Es un conjunto de supone una tendencia a


instrumentos que sirve atacar todas las afirmaciones
para evaluar las
firmaciones con una
mentalidad abierta y en realidad
meticulosa
principio Nº1 descartar principio Nº 6 la navaja
las hipótesis alternativas de ocam

principio Nº 5
principio Nº 2 correlación afirmaciones
no implica ``causalidad ‘‘ extraordinarias requieren
evidencias extraordinarias

principio Nº 3 principio Nº 4
falsabilidad replicabilidad