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Docente
Ing. Ana María Salazar
Fecha
10 de enero del 2019
Noveno Industrial “A”
Ambato-Ecuador
I. INFORME DEL PROYECTO
1. PP
1.1 Título
General.
Analizar la metodología 5s aplicando sus principios básicos a las áreas de producción
y almacenamiento de producto terminado con el fin de generar espacios limpios y
ordenados de manera permanente y aumentar los niveles de productividad.
Específicos.
Recolectar información acerca de la empresa “Curtiduría Martínez” por medio de
visitas para el estudio e implementación de la metodología 5S.
Diagnosticar las condiciones actuales de las áreas de almacenamiento de producto
terminado basando el análisis en los principios básicos de la metodología de 5s.
Plantear propuestas de mejora al proceso, con el fin de implementar la metodología
y generar mayor productividad.
1.3 Resumen
La empresa “Curtiduría Martínez”, se dedica a la producción del cuero con procesos de
producción que tienden a la mejora continua, está situada en la parroquia Atahualpa,
Barrio Santa Fe calle Juan Senierguez. En busca de mejorar la forma en la cual la
empresa genera su producto, se implementó una evaluación de la metodología de las 5S
con la cual se mostró que la empresa solo presenta un porcentaje de tan solo un 40% de
aplicación de la metodología, pues se encontraron varios problemas entre ellos la falta
de control de materiales, además de la falta de orden entre otros, con los sondeos iniciales
se procedió a dar las propuestas con las cuales la empresa puede mejorar su nivel de
cumplimiento de 5s, generando tarjeras rojas, check list, entre otras herramientas acorde
a la S en la cual presente falencia.
1.5 Introducción
La industria del cuero de bovino es una industria que está pasando una crisis social y
económica en la provincia de Tungurahua, en la actualidad se reemplaza al cuero por
producto sintéticos de similar forma y a bajo costo, el afán es usar herramientas de calidad
para mejorar esta producción y que lleguen a ser más competitivos en el mercado actual.
Como en toda industria en el medio, no siempre puede contar con los medios para generar
un producto de calidad pues existen falencias que derivan de una falta de orden, limpieza,
estandarización y disciplina especialmente, razón por la cual, si se desea mostrar calidad y
competitividad es necesario la adopción de algún tipo de método o estrategia que permita
encontrar los errores y corregirlos, tal como lo la metodología de las 5S. misma que ha
mostrado resultados extraordinario en materia de elevación de la calidad de productos o
servicios [1] .
Con la ayuda de herramientas como la de las 5S una empresa no importa el tipo puede
mejorar de una manera en la cual pueda posicionarse en el mercado, generar un producto de
mejor calidad y sobre todo buscar que el trabajo no genere ningún tipo de desperdicio [3].
El presente informe permitirá detallar las especificaciones que se debe conocer acerca de la
técnica de las 5S, que permitirá mantener un lugar de trabajo ordenado y limpio, con la
facilidad de trabajar y encontrar todas las máquinas herramientas generando un ambiente de
trabajo más agradable.
MATERIALES
MATERIAL DESCRIPCIÓN GRÁFICO
Según la magnitud que presentó el trabajo se optó por la utilización de los siguientes tipos
de metodologías:
Investigación Bibliográfica.
Investigación de Campo
Las 5S
La 5S representa acciones que son principios expresados con cinco palabras japonesas que
comienza por S. Cada palabra tiene un significado importante para la creación de un lugar digno
y seguro donde trabajar. Estas cinco palabras son:
(SEIRI)
1. SELECCIÓN
Separar elementos innecesarios de los que son necesarios.
(SEITON)
2. ORGANIZACIÓN
¡Un lugar para cada cosa y cada cosa en su lugar!
(SEISO)
3. LIMPIEZA
Limpiar completamente el lugar de trabajo.
(SEIKETSU)
4. ESTANDARIZACIÓN
Estandarizar la aplicación de las 3S anteriores, convertirlas en
rutinas.
(SHITSUKE)
5. DISCIPLINA
Dedicación en la aplicación de las buenas prácticas laborales.
Matriz de la Metodología de la 5s
5S Representación
1. SEIRI = SELECCIONAR O
CLASIFICAR
Separar elementos innecesarios de
los que son necesarios. Descarte lo
innecesario.
2. SEITON = ORGANIZAR
Colocar lo necesario en lugares
fácilmente accesibles, según la
frecuencia y secuencia de uso.
¡Un lugar para cada cosa y cada
cosa en su lugar!
3. SEISO = LIMPIAR
Limpiar completamente el lugar de
trabajo, de tal manera que no haya
polvo, ni grasa en máquinas,
herramientas, pisos, equipos, etc.
4. SEIKETSU =
ESTANDARIZAR O
MANTENER
Estandarizar la aplicación de las (3
S) anteriores, de tal manera que la
aplicación de éstas se convierta en
una rutina o acto reflejo.
5. SHITSUKE = DISCIPLINAR
Entrenar a la gente para que
aplique con disciplina las
buenas prácticas de orden y
limpieza.
La aplicación de esta metodología requiere el compromiso personal y duradero para que nuestra
empresa sea un auténtico modelo de organización, limpieza, seguridad e higiene. Los primeros
en asumir este compromiso son los Gerentes y los Jefes y la aplicación de esta es el ejemplo
más claro de resultados acorto plazo [5].
Beneficios de las 5S
Clasificar consiste en identificar la naturaleza de cada elemento: Separe lo que realmente sirve
de lo que no; identifique lo necesario de lo innecesario, sean herramientas, equipos, útiles o
información [5]
Ubicar en el lugar
Siempre
de trabajo
Ubicar en el área
Nunca
de descarte
[5]
SEITON - Orden
Es una cuestión de cuán rápido uno puede conseguir lo que necesita, y cuán rápido puede
devolverla a su sitio nuevo. Cada cosa debe tener un único, y exclusivo lugar donde debe
encontrarse antes de su uso, y después de utilizarlo debe volver a él. Todo debe estar disponible
y próximo en el lugar de uso [6].
Ordenar consiste en:
SEISO - Limpieza
Es importante que cada uno tenga asignada una pequeña zona de su lugar de trabajo que deberá
tener siempre limpia bajo su responsabilidad. No debe haber ninguna parte de la empresa sin
asignar. Si las personas no asumen este compromiso la limpieza nunca será real [7].
Palabras claves
Escuchar las
sugerencias de todos
Trabajar en equipo: los integrantes del
Un lugar para cada sector.
cosa y cada cosa en
su lugar
Es un proceso de Las mejoras son
mejora continua: interminables.
[7].
SEIKETSU - Estandarización
Esta Técnica se ha mostrado como sumamente útil en el proceso de mejora continua. Se usa en
la producción, calidad, seguridad y servicio al cliente. Exige y hace calidad cuida mucho la
apariencia. En un ambiente Limpio siempre habrá seguridad, quien no cuida bien de sí mismo
no puede hacer o vender productos o servicios de Calidad [7].
Mantener el grado de organización, orden y limpieza alcanzado con las tres primeras
fases; a través de señalización, manuales, procedimientos y normas de apoyo.
Instruir a los colaboradores en el diseño de normas de apoyo.
Utilizar evidencia visual acerca de cómo se deben mantener las áreas, los equipos y las
herramientas.
Utilizar moldes o plantillas para conservar el orden.
Panel de
mejoras
[7].
SHITSUKE - Disciplina
Disciplina quiere decir voluntad de hacer las cosas como se supone se deben hacer. Es el deseo
de crear un entorno de trabajo en base de buenos hábitos.
Establecer una cultura de respeto por los estándares establecidos, y por los logros
alcanzados en materia de organización, orden y limpieza
Promover el hábito del autocontrol acerca de los principios restantes de la metodología.
Promover la filosofía de que todo puede hacerse mejor.
Aprender haciendo.
Enseñar con el ejemplo.
Haga visibles los resultados de la metodología 5S [7].
Tirando los papeles, los desperdicios, la chatarra, etc., en los lugares correspondientes.
Ubicando en su lugar las herramientas y equipos luego de usarlos.
Dejando limpias las áreas de uso común una vez realizadas las actividades en la misma.
Haciendo cumplir las normas a las personas que están en su área de responsabilidad,
sean o no integrantes de su grupo.
Respetando las normas en otras áreas.
Tratando en el grupo los casos de incumplimiento de las normas establecidas por algún
usuario del área, sean o no miembros del grupo, cuando son reiterativas
Sin la disciplina es imposible la implementación algún tipo de metodología por lo cual, cuando
una persona o las personas de la empresa adquieren esa habilidad, la metodología funciona
correctamente.
.
DESARROLLO DE LAS 5S
1. Actividades Previas
Compromiso de la dirección
PRELIMINARES
áreas y personal
Establecer responsables de
aplicación de las 5S y
capacitación.
2. Ejecución de actividades
Adquisición de información
Aplicación de Seiri
IMPLMENTACIÓN
ACTIVIDADES DE
Aplicación de Seiton
Aplicación de Seiso
Aplicación de Seiketsu
Aplicación de Shitsuke
Evaluación de las condiciones iniciales de la empresa en función de las 5s
Antes de iniciar con el proceso de implementación de la metodología a estudiar, es
necesario conocer la situación real del área de estudio (Producción) con respecto a
cada uno de los aspectos que hacen parte de las 5S.
Para la evaluación del nivel de 5S, se desarrolló un cuestionario en donde se
evaluaron unos ítems, cuyo contenido y desarrollo se mencionan a continuación:
Cada una de las 5S se medirá por medio de 5 preguntas sencillas, las cuales serán
ponderadas en una escala de 0 a 4, donde 0 representa Muy mal, 1 representa Mal,
2 representa Promedio, 3 representa Bien y 4 representa Muy Bien.
(a partir de esta hoja esta de editar en función de nuestra empresa, la información que está aquí
es de un proceso de inyección )
El propósito de la clasificación es el de retirar de los puestos de trabajo todos los elementos que
no son necesarios para las operaciones del mismo. Para la implementación de esta primera S, se
llevará a cabo la técnica de tarjetas rojas, las cuales se colocarán sobre todos los elementos de
poco uso o ningún uso, que se deseaban eliminar dentro del área de producción y
almacenamiento de producto terminado.
TARJETA ROJA
Una práctica común que se le da a los elementos descartados o excluidos es, aplicarles una
tarjeta roja (AKAFUDA) la cual se diseña a conveniencia y contiene información tanto del
elemento como de la acción posterior que se ha de tomar:
Entonces:
Plan de acción retiro de elementos. Una vez colocadas las tarjetas se llevará a cabo el método
de eliminación o acción a tomar para cada uno de los elementos sobre los cuales se colocó la
tarjeta; éste plan de acción estará enfocado a dejar en el puesto de trabajo solo los elementos
estrictamente útiles y necesarios, lo cual generará un entorno de trabajo con mucho más espacio
que el disponible inicialmente
RIBIERA
Caja de herramientas Reubicar
Pieles Reubicar
Herramientas Reubicar
Desperdicios Reubicar
ACABADOS
Materia Prima en Exceso Organizar
Cartones Eliminar
Cueros defectuosos Reubicar
Herramientas Conserva su lugar
Máquina para pintar Organizar
Pallets Conserva su lugar
Gabinetes Conserva su lugar
Mesas Reubicar
Desechos de la cortadora Eliminar
Prensa hidráulica Conserva su lugar
Cortadora Conserva su lugar
Productos Línea Domestica Organizar
para limpieza
Repuestos maquinas Reubicar
Estanterías. Organizar
Cartones Eliminar
Se procede a situar cada elemento en una ubicación única a fin de que la persona tenga un
acceso rápido al mismo y de igual forma, lo devuelva a su sitio sin problemas.
Una vez implementada la primera S (Seiri), el paso siguiente es “Organizar”. Esta etapa de
la implementación, al igual que las demás, es muy importante; debido a que con ella se
organiza el espacio dentro del área de producción y permite que todos los elementos
necesarios sean fáciles de encontrar, ubicar y utilizar.
Para obtener el mayor beneficio en esta etapa se trabajará de manera conjunta con la
clasificación de los elementos necesarios del área, que fue paso anterior en la metodología
5S, debido a que si se ejecuta la organización de todos los instrumentos y a su vez la mayoría
de estos no son necesarios en la producción esto hará que los elementos que realmente sean
necesarios no sean tan asequibles como se desea.
En esta segunda sesión, se discutirá también sobre cómo impactó al área de trabajo la
eliminación de los artículos innecesarios y como esto tenía relación con la presente etapa.
NOMBRE DEL
PUESTO DE
TRABAJO:
RESPONSABLE:
APLICANDO EL FORMATO
Curtido de Cuero
NOMBRE DEL
PUESTO DE
TRABAJO:
RESPONSABLE: Propietario
Todos conocemos el acto de limpiar, pero más importante que limpiar, es no ensuciar.
Llevar inspección y
Asignar turnos u horarios
mantenimiento durante la
de limpieza
limpieza
Es indispensable incentivar al personal a fomentar una cultura de aseo con el fin de que
mantengan sus áreas de trabajo totalmente limpias, para que se desarrolle esta cultura el
empleador deberá incentivar al personal con bonos económicos o algún tipo de incentivo.
A demás se puede implementar letreros o avisos que señalen el orden o limpieza, así como
los horarios de las personas que deberán llevar la limpieza en el caso de no contar con
personal de limpieza.
Realizada por:
MAQUINARIA Y EQUIPOS SI NO
¿Se encuentran limpias las máquinas y equipos en su entorno de todo
material innecesario?
HERRAMIENTAS SI NO
¿Están almacenadas en gabinetes o estantes adecuados, donde cada
herramienta tiene su lugar?
¿Las eléctricas tienen el cableado y las conexiones en buen estado?
Conocimiento y comportamiento
laboral adecuado.
Constancia y mejoramiento de las
BENEFICIOS
actividades diarias.
Control sobre las actividades cotidianas
y nuevas.
A efectuar:
Conllevar el trabajo en
Efectuar las actividades
equipo, premiaciones,
recomendadas
responsables, etc.
Comparación de
Evaluaciones personales
fotografías del antes y
y del entorno
el después
Se puede hacer uso de textos, avisos, carteles o incluso capacitaciones que alienten al trabajador
a realizar sus labores de mejor manera:
Aspectos generales
Demarcar un espacio por fuera del área de almacenamiento para los elementos de aseo
que se utilizan en toda el área de producción.
Ubicar rótulos para cada una de las zonas de las bodegas de almacenamiento de
producto terminado y materia prima, esto con el fin de evitar confusión, además es el
inicio de la cultura de orden que se quiere crear entre los empleados.
1. Auditorías de “5S”
Una vez que las “5S” se hayan implementado, hace falta darles un seguimiento, para comprobar
y controlar que no haya ningún desvió peculiar que interrumpa el buen camino de esta técnica.
Emplear un sistema de
verificación o Evaluaciones e informes
calificación
5S LISTA DE
FECHA:
CHEQUEO
ELABORADO
POR:
RESPONSABL
E:
ZONA/AREA/
DEP:
N OBSERVACION
S # PREGUNTAS SI
O ES
¿Se clasifican los
1 elementos en necesarios e
innecesarios?
1
¿Se aplican criterios
S 2
adecuados de clasificación?
¿Se hace uso de la tarjeta
3
roja u otro método afín?
¿Se actúa de manera
4 correcta frente a los
innecesarios?
¿Se organizan los
5
elementos empleados?
¿Se emplean métodos
6 adecuados de
2 organización?
S ¿Los elementos de mayor
7 uso están cerca a la
persona?
¿Existe satisfacción por la
8
manera en que se organiza?
¿Se hacen labores de
9
limpieza rutinarias?
1 ¿Existen los implementos
3 0 necesarios de limpieza?
S 1 ¿Se nota a primera vista la
1 limpieza en el ambiente?
1 ¿Se asignan horarios o
2 turnos de limpieza?
1 ¿Los trabajadores conocen
3 la técnica de las “5S”?
1 ¿Se aplican rutinas
4 4 cotidianas?
S 1 ¿Se denotan las buenas
5 prácticas laborales?
1 ¿Se premian las buenas
6 prácticas laborales?
1 ¿Existe un buen ambiente
7 social?
¿Se denotan buenos
1
resultados o eficacia
5 8
laboral?
S
1 ¿Existen ayudas o guías
9 visuales?
2 ¿Se hace uso de normas
0 complementarias?
TOTAL
NUEVO DIAGNÒSTICO AL APLICAR UNA NUEVA AUDITORIA
Evaluación de Organización
Sí No
¿Los objetos considerados necesarios para el desarrollo de las
1
actividades del área se encuentran organizados?
2 ¿Se observan objetos dañados?
En caso de observarse objetos dañados ¿Se han catalogado cómo útiles
3 o inútiles? ¿Existe un plan de acción para repararlos o se encuentran
separados y rotulados?
4 ¿Existen objetos obsoletos?
En caso de observarse objetos obsoletos ¿Están debidamente
5 identificados como tal, se encuentran separados y existe un plan de
acción para ser descartados?
¿Se observan objetos de más, es decir que no son necesarios para el
6
desarrollo de las actividades del área?
En caso de observarse objetos de más ¿Están debidamente
7 identificados cómo tal, existe un plan de acción para ser transferidos a
un área que los requiera?
Evaluación de Orden
Sí No
¿Se dispone de un sitio adecuado para cada elemento que se ha
1
considerado como necesario? ¿Cada cosa en su lugar?
¿Se dispone de sitios debidamente identificados para elementos que
2
se utilizan con poco frecuencia?
¿Utiliza la identificación visual, de tal manera que le permita a las
3 personas ajenas al área realizar una correcta disposición de los objetos
de espacio?
¿La disposición de los elementos es acorde al grado de utilización de
4
los mismos? Entre más frecuente más cercano.
¿Considera que los elementos dispuestos se encuentran en una
5
cantidad ideal?
¿Existen medios para que cada elemento retorne a su lugar de
6
disposición?
¿Hacen uso de herramientas como códigos de color, señalización, hojas
7
de verificación?
Evaluación de Limpieza
Sí No
4 ¿Existe una rutina de limpieza por parte de los operarios del área?
Evaluación de Estandarización
Sí No
¿Existen herramientas de estandarización para mantener la
1
organización, el orden y la limpieza identificados?
¿Se utiliza evidencia visual respecto al mantenimiento de las
2
condiciones de organización, orden y limpieza?
3 ¿Se utilizan moldes o plantillas para conservar el orden?
¿Se cuenta con una cronograma de análisis de utilidad, obsolescencia y
4
estado de elementos?
¿En el período de evaluación, se han presentado propuestas de mejora
5
en el área?
¿Se han desarrollado lecciones de un punto o procedimientos
6
operativos estándar?
Evaluación de Disciplina
Sí No
¿Se percibe una cultura de respeto por los estándares establecidos, y
1
por los logros alcanzados en materia de organización, orden y limpieza?
Estandarización Limpieza
Nivel de cumplimiento 5s
76%
ANALISIS
1.8 Conclusiones
[2] J. Diaz, «Herramientas de la Administración Moderna,» Scielo, vol. II, nº 023, pp. 24-
26, 2014.
[4] «Ingeniería Industrial Online,» Ingeniería Industrial Online, [En línea]. Available:
https://www.ingenieriaindustrialonline.com/herramientas-para-el-ingeniero-
industrial/gestion-y-control-de-calidad/metodologia-de-las-5s/. [Último acceso: 15
Enero 2018].
[5] D. G. Briozzoa, «Las ”5 S” Herramienta de mejora de la calidad,» Rev. Hosp. Mat, vol.
01, nº 1, pp. 3-11, 2016.