15

Nombre y apellidos:

Fecha: Lengua 1.º

EV

1 Une las piezas del puzle para formar oraciones y escríbelas.

Nosotras juego con la peonza.

Yo bailan contentos.

Los niños saltamos a la comba.

2 Elige y completa con palabras que rimen con las subrayadas.

Carlos - cielo - Pilar - agua

TVWr:;eTUs *+c^_a<=s~òi45t89a<=s ΔbBCa45j`aa<=s

»jjku45n45t89ø *+a67¬ »r45i89a89cdeh45u:;eJKl89ø,
»t45r:;eTUs *+c^_a<=s~òi45t89a<=s Δl45i45n89d89a<=s
*+d:;eJK¬ *+c^_o@Al89o>?® *+d:;eJK¬ .
TVWr:;eTUs *+c^_a<=s~òi45t89a<=s ΔbBCa45j`aa<=s
»jjku45n45t89ø *+a67¬ ÀeHIn89chii45n89a45®,
»u45n89å ÀeTUs *+d:;Þ FvweJKl45i45p:;Þ,
Δl89å *+o>?t45r89å, *+d:;Þ .
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314

EVALUACIÓN
Área
fotocopiable
 15 Nombre y apellidos: EV
Lengua 1.º

3 Observa los dibujos y completa el crucigrama.

3
1 P 2
1

4
3
2 L
A

4 Escribe la primera letra de cada palabra, en mayúscula,

y obtendrás el nombre de un descubrimiento.

familia - uvas - estuche - gorro - ojo

Etu¬ *+d:;eTUsÑÖchiu67b>?r45i45m45i:;eHIn45t89ø ÀeTUs ÀeJK¬ Δfjku:;eNOg`aø .

 Ahora, ordena alfabéticamente las palabras anteriores.

1.o: 2.o:

3.o: 4.o:

5.o:

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315

EVALUACIÓN
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 15
Nombre y apellidos:

Fecha: Matemáticas 1.º

EV

1 Observa y reparte dibujando la misma cantidad en cada

frutero y en cada caja. Después, completa.

En cada frutero hay manzanas.

En cada caja hay pelotas.

2 Realiza las operaciones.

45 + 16 28 + 13 65 – 24 89 – 17

D U D U D U D U

+ + – –

3 Colorea en cada fila la multiplicación que corresponde al resultado.

12 3×3 3×1 3×8 3×4

9 1×3 1×9 1×6 1×8

14 2×7 2×2 2×9 2×6

8 3×5 3×1 2×4 1×6

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316

EVALUACIÓN
Área
fotocopiable
 15 Nombre y apellidos: EV
Matemáticas 1.º

4 Cuenta los juguetes, completa el gráfico y contesta.

8
7
6
5
4
3
2
1

¿Cuál es el juguete preferido?

5 Observa la escena y completa el problema para que se

resuelva con una resta.
Tengo ¿Me das 10?
25 canicas.

Juan tiene canicas. Le da canicas a su amigo.

¿Céèu89á45n45t89a<=s ?

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317

EVALUACIÓN
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 15
Nombre y apellidos:

Fecha: Ciencias 1.º

EV

1 Escribe V si es verdadero y F si es falso.

Lo que hacía cuando era bebé es pasado. ......................................

Los hombres primitivos vivían en cuevas. .......................................

Ahora las personas viajamos en carruajes. .....................................

El fuego es un descubrimiento del pasado. .....................................

En la actualidad nos comunicamos por Internet. .............................

Los coches eléctricos son muy antiguos. ........................................

2 Observa los dibujos y escribe antes o ahora.

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318

EVALUACIÓN
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 15 Nombre y apellidos: EV
Ciencias 1.º

3 Observa el dibujo y completa con las palabras del recuadro.

electricidad - sencillos - resistentes

Lxyo23s »jjku89gjku:;eHIt:;eTUs *+a45n45t45i89gjku89o23s ÀeHIr89a45> »m45u45y .

Lxyo23s *+a89chit45u89a67l:;eTUs ÃsÑÖo>?> »m89á<=s ÃsÇÉeNOgjku45r89o23s »y »m89á<=s
. Míìu89cdeh89o23s *+d:;Þ ÀeJKl67l89o23s Δfjku45n89chii89o>?n89a45>
*+c^_o>?> »p45i67l89a<=s *+ø .
4 Busca en la sopa de letras los nombres de cuatro inventos
y escribe sus nombres. Después, elige uno y explica por qué
crees que es muy importante.

I M P R E N T A D
J N H U L N G W S
O R D E N A D O R
Ñ I B D Y K P E M
L A V A D O R A Z

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EVALUACIÓN
Área
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