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El acento prosódico
Todas las palabras léxicas tienen un acento prosódico. Las
categorías de palabras léxicas incluyen sustantivos, verbos,
adjetivos y adverbios. Por ejemplo:
o sustantivo: gato [gá to ]
o verbo: hablar [a lár]
o adjetivo: interesante [in te e sán te]
o adverbio: mañana [ma á na]
Otras categorías no tienen acento prosódico, tales como
preposiciones y pronombres. Esto quiere decir que en una
frase, no tienen prominencia prosódica. Por ejemplo:
o Mi hermana me llamó ayer.
o [mi e má na me ja mó a jér]
En inglés, hay una variedad de posibilidades en dónde
puede caer el acento, y también hay acentos secundarios,
terciarios, etc. En español, la sílaba que tiene el acento
primario recibe más énfasis que las otras sílabas, y las
demás sílabas son más o menos iguales en términos de
énfasis. Por ejemplo:
o inglés: laboratory [l b t i]
o español: laboratorio [la o a tó io]
Como hemos dicho anteriormente, pueden hacer la
transcripción fonética con o sin indicar los acentos
prosódicos. Lo que no se debe hacer es indicar el acento
escrito en la transcripción fonética. Por ejemplo:
o Mi hermana me llamó ayer.
o [mi e má na me ja mó a jér] BIEN
o [mi e ma na me ja mó a jer] MAL
El acento prosódico puede ocupar las siguientes posiciones:
o última sílaba (aguda):
papel [pa pél] ajonjolí [a xo xo lí]
o penúltima sílaba (llana o grave):
árbol [á ol] hola [ó la]
o antepenúltima sílaba (esdrújula):
esdrújula [ez ú xu la]
o trasantepenúltima sílaba (sobreesdrújula):
escríbemelo [es kí e me lo]
El acento ortográfico
Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas siempre llevan
acento escrito.
Las palabras sobreesdrújulas sólo ocurren cuando se le
agrega dos pronombres a un verbo con dos o más sílabas.
Las palabras agudas que terminan en consonante (excepto
n y s) no tienen acento escrito. Las palabras agudas que
terminan en vocal, n o s sí tienen acento escrito:
o papel [pa pél]
o ajonjolí [a xo xo lí]
o canción [kan sión]
o inglés [i glés]
Las palabras llanas que terminan en vocal, n o s no tienen
acento escrito. Las palabras llanas que terminan en otra
consonante sí tienen acento escrito:
o mesa [mé sa]
o examen [ek sá men]
o paraguas [pa á uas]
o árbol [á ol]
Revisión de diptongos e hiatos
Las vocales /a e o/ son vocales fuertes y forman unidades
silábicas distintas (hiato) si aparecen juntas:
o lea [le a]
o lee [le e]
o leo [le o]
Las vocales /i u/ son vocales débiles y forman diptongos (o
triptongos) en combinación con otras vocales:
o ciudad [siu a]
o puerta [pue ta]
o buey [buei]
Si las vocales débiles llevan un acento ortográfico, indica
que forman unidades silábicas distintas (hiato):
o leí [le i]
o grúa [gu a]
Un caso excepcional
Normalmente en la formación del plural el acento se
mantiene en la sílaba original, como:
o examen [ek sá men] exámenes [ek sá me nes]
Sin embargo, hay una excepción:
o carácter [ka ák te] caracteres [ka ak té es]