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ANALISIS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO-INDUSTRIAL

JORGE CHAVEZ DARTNELL

La institución educativa Jorge Chávez Dartnell es un colegio público secundario mixto fundado el
23 de septiembre de 1977. Lleva este nombre en honor al famoso héroe aviador peruano. Está
ubicada en la región de Cusco, provincia de Canchis, en el distrito de Marangani, perteneciente a
la UGEL Canchis.

El distrito de Marangani se encuentra a una altura de 3698 m.s.n.m. Posee clima templado y
cuenta con aproximadamente 12000 habitantes. Las principales actividades económicas del
distrito son la agricultura y la ganadería.

AGENTES EDUCATIVOS

ÁREA DIRECTIVA

El profesor Wilfredo Pérez Almonte es el director de la institución educativa Jorge Chávez. El


colegio también cuenta con su propio Consejo Educativo Institucional que cumple las funciones de
elaborar y supervisar el PEI, vigilar el ingreso a la institución, vigilar el adecuado uso de los
recursos, garantizar el cumplimiento de las horas efectivas de aprendizaje, entre otras.

PROFESORES

La institución educativa Jorge Chávez cuenta con aproximadamente 50 profesores en su plana


docente. La mayoría de estos profesores vienen de Sicuani, que se encuentra a 10 minutos de
Marangani, por lo cual no existe mayor problema en su traslado a la institución, por consiguiente
tampoco en el cumplimiento de sus labores educativas. En caso de ausencia por motivos
justificados el encargado de asumir la función del profesor es el director, y de esta manera no
perjudicar el aprendizaje de los estudiantes. También es importante destacar que los profesores
reciben constantes capacitaciones para mejorar su labor en la institución.

ESTUDIANTES

Existen alrededor de 700 estudiantes en la institución educativa Jorge Chávez. Los alumnos de
cada año se dividen en dos secciones, los alumnos más destacados van a la sección denominada
“piloto”, mientras que los demás eran designados a la sección “copiloto”. En cada sección existe
un representante, el cual tiene la obligación de representar a su sección en cada reunión que se
lleve a cabo en la institución.

Los estudiantes vienen en su mayoría del mismo distrito de Marangani, aunque también se cuenta
con las presencia de alumnos domiciliados en pueblos cercanos al distrito. Provienen de distintas
clases sociales.

Entre los logros más importantes obtenidos por los estudiantes de la institución educativa Jorge
Chávez se encuentra el segundo puesto obtenido en el campeonato nacional de futbol damas el
año 2015, así como también la destacada participación en los concursos de matemáticas
organizados por el MINEDU.
PADRES DE FAMILIA

Los padres de familia de la institución educativa Jorge Chávez, en su mayoría, no poseen estudios
superiores solo cuentan con estudios hasta el nivel secundario. En general pertenecen a los
segmentos socio-económicos D y E. Casi en su totalidad se dedican a trabajar en el campo, ya sea a
la agricultura o ganadería.

Otro punto importante para destacar es que la institución educativa cuenta con una adecuada
infraestructura. Las aulas son amplias y suficientemente espaciosas para abarcar a todo el
alumnado. La institución también cuenta con adelantos tecnológicos que ayudan en el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Asimismo, cuenta con amplio espacio para la práctica deportiva

PROBLEMAS PRESENTES EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

- Muchos alumnos se inician tempranamente en el consumo de alcohol y otras sustancias


prohibidas. (Problema principal)
- 5 alumnas no pudieron acabar sus estudios debido a que quedaron embarazadas.
- Presencia de acoso escolar.
- Mala alimentación.

POSIBLES SOLUCIONES CONSIDERANDO LOS PRINCIPIOS DEL LIDERAZGO EDUCACIONAL

1. Dirección Participativa
Es importante que los órganos de liderazgo confronten este grave problema. Una de las
posibles soluciones es hacer campañas acerca de las sustancias prohibidas considerando
los efectos negativos que estas producen en nuestro organismo. Es importante también
ponerse de acuerdo en las sanciones que se tomaría en la institución educativa cuando se
presente dicho problema. Esta solución tiene que llevarse a cabo con la participación de
todos los agentes educativos involucrados, área administrativa, docentes, estudiantes y
padres de familia.
2. Motivación y creatividad
En este punto es necesario tomar en cuenta los intereses personales de cada uno de los
estudiantes. Una medida que se puede aplicar en este principio es la ayuda psicológica,
siempre necesaria en las instituciones educativas. De este modo se conocería las
necesidades, dudas, pensamientos, etc. de los estudiantes y de esta forma conocer las
causas del consumo de sustancias prohibidas.
3. Obsesión por la calidad
Así como es importante la búsqueda permanente de la calidad en el aspecto pedagógico,
es también importante que se busque la calidad en la educación de los estudiantes de una
manera integral. Por ello se les debe inculcar buenas costumbres, evitando que los
estudiantes caigan en vicios como lo es el consumo de alcohol.
4. Mercadotecnia educacional
Es necesario que la institución educativa brinde la necesaria y adecuada información, y de
esta manera poder satisfacer las necesidades, dudas, preguntas, etc. de la sociedad en la
que se encuentra circunscrita. En este sentido es necesario que la institución educativa
informe y eduque adecuadamente a todo el distrito sobre las consecuencias negativas que
conlleva el consumo de alcohol en la sociedad.

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