Universidad Veracruzana

Facultad de Psicología
Poza Rica-Tuxpan

EXPERIENCIA EDUCATIVA

Taller de Lectura y Redacción

DOCENTE

Carla Bermúdez Juárez

TRABAJO

Ensayo

LOS MEMES

AUTORES

Jiménez Valencia Ramsses Obed

Ramírez Torres Yarim Emmanuel

GRUPO

101

Fecha

13/11/2018
INTRODUCCIÓN
Por medio de este ensayo se presentará un tema muy conocido, pero poco
estudiado, definido, analizado y sobre todo expuesto. Quizá para el público lector
puede parecer hasta cierto punto hilarante, aunque tienen las bases suficientes para
afirmar dicho juicio porque se trata de una cuestión muy sonada dentro de las redes
sociales en general, ya que se trata de humor transmitido por imágenes con texto
conocidos como “MEMES”.

Antes que nada, cabe aclarar que este término es usado dentro del internet para
describir una idea, concepto, situación, expresión o pensamiento mediante una
imagen con un texto breve en relación con la misma, los cuales son publicados y
difundidos a través de las redes sociales. Cumplen con la función de entretener y a
su vez provocar la risa del lector.

El nombre ‘meme’ tiene su origen en el concepto concebido por Richard Dawkins,

zoólogo y científico, dentro de su libro “El gen egoísta” (1976), en el cual propone la
“existencia de dos procesadores informativos distintos en los seres humanos: uno
actúa a partir del genoma gracias a la replicación de genes a través de las
generaciones y otro actúa a nivel cerebral, replicando la información cultural del
individuo, la cual es recibida por enseñanza, imitación o simple asimilación”. En este
caso, Dawkins nombra como “meme” a la unidad mínima de información que se
puede transmitir.

De acuerdo con la definición anterior, entonces, ¿qué impactos puede tener un

MEME aparte de causar gracia al lector?
DESARROLLO
Ahora, dándole un enfoque más sano a este, nos trasladaremos al ámbito educativo
en donde, sabiendo que un meme se basa en recuerdos pasados, se pueden tocar
múltiples ideas, como que debe de provocar (además de la risa) cierta nostalgia
debido a que al ver la imagen y relacionarla con un recuerdo previo, normalmente
dado por la alusión a la infancia que estos provocan, este tiene un impacto positivo
dentro de la memoria del sujeto que está apreciando dicha ilustración, sin embargo
éste también podría estar reforzando algún conocimiento o creando uno, ya que no
todos los memes deben de ser sólo “chascarrillos” debido a que, primeramente, no
todos están basados en el mismo tipo de humor, existen una gran variedad de
memes que incluso se pueden clasificar de acuerdo al contenido que estos tocan,
desde el humor más básico hasta el más absurdo, y estos pueden incluso llegar a
ser controversiales.
Por otra parte, desde un punto de vista de lo conductual y partiendo de lo anterior,
la clase de humor dentro de los memes que una persona aprecia está basado de
acuerdo con su personalidad puesto que las categorías de humor que existen
normalmente están dirigidas a cierto público categorizado, por ejemplo, algunos
denominados como Humor Dank, Humor Autista, Humor Normie, Humor Negro,
entre otros. Esto quiere que decir que no todos están asociados a ver el mismo
contenido debido a factores previos ya determinados en su personalidad. Hablando
a la psicología podemos inducir que se puede analizar la conducta o personalidad
de un sujeto de acuerdo con el tipo de humor que a éste se le sea de su agrado.
Debido a lo anterior podemos decir que, dentro de un enfoque social, una manera
de relacionarse con otras personas puede ser mediante el mismo gusto de humor
en cuanto a los memes, con esto llegamos a una característica en común. De la
misma manera se puede estudiar la personalidad tanto individual como colectiva ya
que ésta está determinada por el tipo de humor, por ejemplo, una persona que gusta
de un humor básico; entiéndase chistes comunes o sucesos que son tendencia,
está acostumbrada a siempre ver lo mismo ya que estos son sobreexplotados. Todo
esto por buscar encajar dentro de un grupo social y no ser excluido del mismo, es
ahí en donde se puede decir que tiene poca autoestima o carece de la misma.
De acuerdo con todo lo ya mencionado, podemos relacionar lo educativo y social
desde un punto de vista clínico, sabiendo cómo influye un meme en la personalidad
de un sujeto podría utilizarse hasta cierto punto los mismos para modificar el estado
emocional de la persona que los visualiza y mediante la cognición procesa la
imagen, esto puede lograrse ya sea para hacer sentir mejor a la persona con ella
misma o para desviar sus pensamientos que lo aquejan mediante un meme 😊 ☹

INSERTAR LAS CITAS, RECORDAR EN DONDE SE UTILIZÓ LA INFORMACIÓN

DE LAS FICHAS.
CONCLUSIÓN

En conclusión, podemos saber que los MEMES pueden tener un gran impacto
tanto negativo como positivo en múltiples ámbitos ya sea para un individuo en
particular o para una masa de sujetos. Como se mencionó, estos pueden brindar
aprendizaje, determinar tanto personalidades como conductas, alterar el estado de
animo del sujeto que visualiza dicho contenido y promover algún contenido.

Sin embargo, hay que aclarar que toda esta información no ha sido estudiada
correctamente, y lo que se expone dentro de este ensayo…