CURVAS EQUIPOTENCIALES I.

OBJETIVOS  Determinar algunas regiones o curvas equipotenciales producidas por ciertas distribuciones de cargas eléctricas (dos electrodos metálicos con cargas +Q y ±Q).  Dibujar dichas curvas equipotenciales y relacionar sus formas con la de las cargas que la generan.  Dibujar también sus correspondientes líneas de fuerza II. FUNDAMENTO TEORICO Líneas de Fuerza Son líneas imaginarias que representan la trayectoria de una partícula cargada si es que fuese colocada e n algún campo eléctrico. Las líneas de fuerza presentan las siguientes características: Las líneas de fuerza comienzan en las cargas positi vas y terminan en las negativas, La densidad de líneas es proporcional al valor del campo. No existe intersección entre las líneas de fuerza resultantes. La tangente a la línea en cualquier punto es paralela a la dirección del campo eléctrico en ese punto. La forma de las líneas de fuerza depende exclusivamente de la distribución de carga. Curvas Equipotenciales Los conceptos mencionados anteriormente son muy importantes para reconocer las superficies equipotenciales. La distribución del potencial eléctrico en una cierta región donde existe un campo eléctrico de manera grafica mediante superfi cies equipotenciales. puede representarse

Una curva o superficie equipotencial es el lugar geométrico de los puntos de igual potencial, donde se cumple que el potencial eléctrico generado por alguna distribución de carga o carga puntual es constante. Si el potencial eléctric o es constante, la diferencia de potencial se define de la siguiente manera.

Si V=V B-VA pero V B = V A , entonces V B-VA = VB-VB = 0 Como q no es cero, el producto escalar de los vectores F y dr es cero: F.dr=0. en otras palabras se puede afirmar lo siguiente: VAB = =0

Como dr pertenece a la superficie equipotencial. Por otra parte se puede afirmar que la superficie equipotencial que pasa por cualquier punto es perpendicular a la dirección del campo eléctrico en ese punto. de aquí se puede determina r que las líneas de fuerza siempre son perpendiculares a las superficies equipotenciales y como el campo eléctrico E es paralelo a la fuerza eléctrica. Finalmente las líneas de fuerzas y las superficies equipotenciales forman una red de líneas y superficies perpendiculares entre si. Podemos afirmar asimismo. en este caso generadas por una carga positiva. como se puede apreciar. por álgebra vectorial se concluye F es ortogonal a dr. también se puede concluir que el trabajo requerido para llevar a una carga de un sitio A a un sitio B (siendo A y B pertenecientes a la equipotencial) es cero. Un ejemplo sencillo de curva equipotencial: Hay que notar que las cargas o distribuciones de cargas que generan el potencial eléctrico están en estado de reposo. En el dibujo. se puede concluir también que el campo eléctrico también es perpendicular a una superficie equipotencial . . entonces el campo tendría una componente a lo largo de la superficie y como consecuencia se tendría que realizar trabajo contra las fuerzas eléctricas con la finalidad de mover una carga en la direcc ión de dicha componente. las líneas de fuerza. Es importante recalcar esto para que el experimento de laboratorio funcione. En general las líneas de fuerzas de un campo son curvas y las equipotenciales son superficies curvas. Esta conclusión es muy lógica puesto que si se afirmo lo contrario. que todas las cargas que están en reposo e un conductor. las de color azul son perpendiculares a las curvas equipotenciales denotadas de color verde. entonces la superficie del conductor siempre será una superficie equipotencial.

III. . IV. PROCEDIMIENTO Obtener las líneas o curvas equipotenciales generadas por tres configuraciones de pares de electrodos escogidos por el profesor entre las siguientes posibilidades.     Dos electrodos puntuales Dos electrodos planos paralelos Un electrodo puntual y el otro plano Dos electrodos planos no paralelos Para cada configuración debe realizar lo siguiente: 1) Coloque debajo de la bandeja un papel milimetrado en el que se haya trazado un sistema de coordenadas X-Y. Cuatro juegos de electrodos. con el origen en el centro del papel milimetrado.c. Un voltímetro digital. le servirá para el desarrollo de todo el experimento. Este sistemas de coordenadas. Cuatro hojas de papel milimetrado (que debe traer el alumno). 2) Poner en la solución el par de electrodos y conéctelos a la fuente de poder ( 3 voltios) Anotar la posición de los electrodos ya que deberá aparecer en los gráficos. MATERIALES Y EQUIPO      Una bandeja de vidrio con solución conductora ( sulfato de cobre) Una fuente de voltaje c.

lo cual sucede cuando el voltímetro marca cero.-20 40.-60 (x.-60 (x. mueva el puntero PM alrededor del puntero fijo para localizar otro punto de igual potencial. Uno de ellos será denominado puntero fijo (PF) y el otro puntero móvil (PM). para encontrar un siguiente punto móvil.-40 -60. 4) Para encontrar las coordenadas de los puntos equipotenciales coloque el puntero PF en una posición fija. TABLA N° 01: CONFIGURACION DE DOS ELECTRODOS PLANOS (x.-20 20.3) Utilice un par de punteros conectados al voltímetro para detectar los puntos con igual potencial. y) -40.20 20.-40 -40. y) -60. 6) Repita el procedimiento para las otras configuraciones designadas por el profesor.0 60.40 60.40 -60. Anote las coordenada s de los puntos en las tablas correspondientes.-20 60.40 -40.-40 60.-60 . 5) para determinar otra curva equipotencial cambie a otra posición el puntero PF y repita el paso anterior hasta completar seis curvas equipotenciales. y) 40.40 40.-40 20.20 40.20 -40. Siempre anote las coordenadas de los pun tos en las tablas según corresponda.-20 -40.-40 -20. desplace el puntero PM hasta que nuevamente el voltímetro marque cero y así sucesivamente hasta completar seis puntos por los cuales se trazara una curva equipotencial.-60 (x.0 20. y) -20.-20 -20.-60 (x.-20 -60.20 -60. y) 20.40 -20.0 -20.40 20. y) 60.-60 (x.0 40.20 -20.0 -60.0 -40.20 60.-40 40.

0 26. y) 30.50 31.0 18.115 10. entonces se puede notar que las lí neas de fuerza son paralelas al eje x.68 0.56 -30.-30 (x.0 -38.56 30.0 50.20 50.20 10.50 -31. y) 10.-10 10.-30 CONCLUSIONES En teoría las líneas equipotenciales para la configuración Punto -Punto son las que parecen círculos concéntricos y las líneas de fuerza son las que van de carga a carga.10 30.95 -20.0 30.0 -18.72 20. Las líneas más próximas a la carga positiva que representan esta superficie.0 18. La superficie equipotencial del experimento Punto -Placa.-21 39. y) -30.0 30.-72 V.0 18.-115 (x.-20 50. (x.-30 (x.95 20. y) 0.-30 29.0 38. y) 20.-72 (x.-30 19.-50 -31.72 20.115 -10.-68 (x.0 -38.21 39. .10 50.-30 10.0 26.-56 (x.21 -39. y) -10.0 30.-10 50.-95 -20.0 7. Hay que notar que las equipotenciales son más intensas cerca de las cargas.30 19.-20 30.-10 30. y) 20.-115 (x.0 38.72 -20. y) 30.0 -18.-50 31. y) 10. van ganando mas curva y si continuáramos prolongando estas líneas que representa la superficie equipotencial. las curvas equipotenciales tienen una tendencia vertical (paralela al eje de las y) y como sabemos que las líneas de fuerza son perpendiculares a las curvas equipotenciales.10 10.0 10. y) 50.30 29.TABLA N° 02: CONFIGURACION DE DOS ELECTRODOS PUNTUALES (x. y) -20.75 10.-95 20.-75 (x. donde la carga positiva se encuentra a la izquierda representándose mediante un punto y la carga negativa a la derecha de la placa metálica.20 30.-72 (x.0 7.0 -30. En el caso de la configuración placa -placa.0 -30.-56 TABLA N° 03: CONFIGURACION DE UN ELECTRODO PUNTUAL Y UN PLANO (x.30 10. Se deb e notar la simetría entre las ordenadas positivas y negativas respecto al eje x.-21 -39. como se puede observar en las curvas equipotenciales graficadas mediante los puntos que se hallaron.-20 10. mientras más se acerca. y) 10.0 18. pareciera que se forman circunferencias con c entro en el punto donde se colocó la carga positiva.

ar/catedras/elemag/Laboratorio_Tp1 -04.pdf  http://www. ¿Por qué? B) Desde el punto de vista del potencial. a) ¿Dónde se ubican estas cargas en exceso?.grad (Potencial) Para que esta relación sea válida no debe haber inducción magnética (que no hallan campos magnéticos variables en el tiempo). CUESTIONARIO  ¿Porque las líneas de campo y las equipotenciales deben ser perpendiculares entre sí? En Electrostática el campo eléctrico se define puede definir de la siguiente forma: E = .exa. con qué tipo de superficie se puede relacionar el interior de un conductor . Explique.com/trabajos47/curvas -equipotenciales/curvas equipotenciales2. cloruro de sodio. esto es: cuando es PERPENDICULAR.VI. Ahora bien.monografias. BIBLIOGRAFIA  http://www.scribd. Esto se puede explicar teniendo en cuenta que el gradiente es como una derivada en tres dimensiones que indica el sentido para el cual una función tiene MAYOR incremento. si nos movemos a lo largo de la superficie equipotencial no habrá incremento de potencial por tanto el gradiente no debe ir paralelo a dicha superficie.shtml  http://www. agua del caño.  Si tuviéramos un conductor aislado y al cual le suministramos cierta cantidad de carga en exceso.com/doc/2372887/CURVAS -EQUIPOTENCIALES .edu. VII.  ¿Es un electrodo una región equipotencial?  Qué tipo de resultado se obtendrá si utilizamos como solución conductora agua destilada. Explique . Así que el gradiente debe ser "lo menos paralelo" a la superficie equipotencial. el gradiente de una curva o superficie de nivel (en este caso.unicen. una superficie equipotencial) siempre es p erpendicular a dicha superficie de nivel. De esta forma.

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