CARTA COMPROMISO CAPACITACIÓN DOCENTE

Suscribe la presente Carta Compromiso el/la

Bolívar Vicente Camacho Muñoz
docente……………………………………………………………………………………(Nombre del

beneficiario/a), perteneciente al magisterio nacional, con cédula de ciudadanía

1103384077
………………………….(Número de cédula), docente de la Institución Educativa
Unidad Educativa Fiscomisional la Dolorosa
……………………………………………………………………………, con código AMIE
11H00034 Loja
………………… de la ciudad de ………………………………………., Provincia de
Loja
……………………………………….
Bolívar Vicente Camacho Muñoz
El/la docente ……………………………………………………………………………..(Nombre del

beneficiario/a) cumple los requisitos para el otorgamiento de una beca para capacitación docente,

auspiciada por el Ministerio de Educación, siendo legalmente capaz para obligarse por sí mismo,

expresa libre y voluntariamente su compromiso de cumplir con las cláusulas que se detallan a

continuación:

CLÁUSULA PRIMERA.- ANTECEDENTES Y BASE LEGAL

1.1 El Ministerio de Educación con la finalidad de mejorar la calidad de los servicios educativos del sistema,

ha visto la necesidad de implementar y ejecutar programas de capacitación docente que plantee el nuevo

modelo de gestión educativa, articulado con conocimiento disciplinar y pedagógico.

1.2 El artículo 226 de la Constitución de la República del Ecuador.- “Las instituciones del Estado,

sus organismos, dependencias, las servidoras o servidores públicos y las personas que actúen en

virtud de una potestad estatal ejercerán solamente las competencias y facultades que les sean

atribuidas en la Constitución y la ley. Tendrán el deber de coordinar acciones para el

cumplimiento de sus fines y hacer efectivo el goce y ejercicio de los derechos reconocidos en la

Constitución.”
1.3 El artículo 234 de la Constitución de la República del Ecuador.- “El Estado garantizará la

formación y capacitación continua de las servidoras y servidores públicos a través de las

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 escuelas, institutos, academias y programas de formación o capacitación del sector público; y la

coordinación con instituciones nacionales e internacionales que operen bajo acuerdos con el

Estado.”
1.4 El artículo 349 de la Constitución de la República del Ecuador.- “El Estado garantizará al

personal docente, en todos los niveles y modalidades, estabilidad, actualización, formación

continua y mejoramiento pedagógico y académico; una remuneración justa, de acuerdo con la

profesionalización, desempeño y méritos académico. La Ley regulará la carrera docente y el

escalafón, establecerá un sistema nacional de evaluación del desempeño y la política salarial en

todos los niveles.”

1.5 El artículo 10 literal a) de la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI), establece que las y

los docentes del sector público, entre otros, tienen el siguiente derecho “… a. Acceder

gratuitamente a procesos de desarrollo profesional, capacitación, actualización, formación

continua, mejoramiento pedagógico y académico en todos los niveles y modalidades, según sus

necesidades y las del Sistema Nacional de Educación (…)”;

1.6 El artículo 112 de la LOEI, define al desarrollo profesional como: “El desarrollo profesional es

un proceso permanente e integral de actualización psicopedagógico y el ciencias de la

educación. Promueve la formación continua del docente a través de los incentivos académicos

como: (…) acceso a la profesionalización docente en la Universidad de la Educación (…) entre

otros que determine la Autoridad Educativa Nacional. El desarrollo profesional de las y los

educadores del sistema educativo fiscal conduce al mejoramiento de sus conocimientos,

habilidades y competencias lo que permitirá ascensos dentro de las categorías del escalafón y/o

la promoción de una unción a otra”.

1.7 El artículo 58 de la Ley Orgánica del Servicio Público (LOSEP) establece: “De los contratos de

servicios ocasionales (…) Este tipo de contratos, por su naturaleza, de ninguna manera

representará estabilidad laboral en el mismo, ni derecho adquirido para la emisión de un

nombramiento permanente, pudiendo darse por terminado en cualquier momento por alguna de

las causales establecidas en la presente ley y su reglamento (…)”.

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1.8 El artículo 73 de la LOSEP establece que “la formación y capacitación efectuada a favor de las

y los servidores públicos, en la que el Estado hubiese invertido recursos económicos, generará la

responsabilidad de transmitir y poner en práctica los nuevos conocimientos adquiridos por un

lapso igual al triple del tiempo de formación o capacitación.”

1.9 El artículo 74 de la mencionada LOSEP establece: “Incumplimiento de obligaciones.- En caso

de que la servidora o servidor cese en su puesto en los casos previstos en las letras a), d), f) e i)

del artículo 47 de esta ley y no pueda cumplir con la obligación establecida en el artículo 73 de

la misma, o haya reprobado en sus estudios, la autoridad nominadora dispondrá la adopción de

las medidas administrativas o judiciales a que hubiere lugar. El servidor estará obligado a

reintegrar a la institución respectiva el valor total o la parte proporcional de lo invertido en su

formación o capacitación, en un plazo no mayor a 60 días, pudiendo dichos valores

cobrarse por parte de la Contraloría General del Estado a través de la jurisdicción coactiva o el

Ministerio de Relaciones Laborales por la misma vía (…)”

1.10 El artículo 10 de la Normativa Técnica del Subsistema de Formación y Capitación establece:

“La autoridad nominadora podrá autorizar a la o el servidor permisos de estudios regulares de

especialización, licencias sin remuneración, comisión don remuneración para asistir a eventos

de formación en el país o en el exterior previo informe de la UATH institucional, la misma que

observará los siguientes requisitos:

1.- Ser servidor de carrera y haber cumplido por lo menos un año de servicios dentro de la

institución;
2.- Haber obtenido en la evaluación de desempeño el resultado de excelente o muy buena;
3.- Que el programa de formación sea acorde con el perfil de puesto, misión y objetivos de los

procesos institucionales:
4.- Certificación de disponibilidad presupuestaria por parte de la Unidad Financiera

institucional cuando la entidad asuma valores; y,

5.- Suscribir el convenio de devengación.”
1.11 El artículo 16 de la Normativa Técnica del Subsistema de Formación y Capacitación

establece: “De los convenios de devengación.- Es un compromiso entre la Institución pública y

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 la o el servidor beneficiado con garantías personales o reales, en el cual se obliga a prestar sus

servicios por el triple del tiempo que duren los eventos o cuando se le conceda (…)”.

CLÁUSULA SEGUNDA.-OBJETO

De conformidad con los antecedentes señalados, el/la docente beneficiario/a, se compromete a

participar en el proceso de capacitación en “Inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible”, por

parte de Australian-Latinn America Skills Development PTY. LTD en Convenio con el Ministerio de

Educación, cuyo objetivo es “capacitar a docentes-tutores en el año 2019, en el “Programa de

capacitación de inclusión Educativa y Aprendizaje Sostenible, para generar competencias

institucionales en la implementación de estrategias de educación inclusiva en el aula”, régimen

SIERRA, la cual ofrecerá la capacitación de manera Semipresencial, con un costo total de US.

450,00 (cuatrocientos cincuenta con 00/100 dólares de los Estados Unidos de América) que asumirá

el Ministerio de Educación.

CLÁUSULA TERCERA.- DURACIÓN

La presente Carta Compromiso tiene vigencia desde su suscripción y tendrá una duración igual al

período de capacitación del beneficiario, más el periodo de devengación determinado en el Artículo

73 de la Ley Orgánica del Servicio Público (LOSEP).

Por tanto, el programa de capacitación docente comprende desde el 14 de enero de 2019(Fecha de

inicio) hasta el 05 de abril de 2019(Fecha fin), con una duración de 150 horas de capacitación que

serán consideradas en procesos de ascenso de categoría y/o recategorización.

CLÁUSULA CUARTA.- OBLIGACIONES DEL DOCENTE BENEFICIARIO

a) Asistir personalmente a clases o realizar los módulos virtuales sin delegar a terceros.

b) Aprobar todas y cada una de las unidades y/o módulos que componen el programa de capacitación

docente, y culminar sus estudios hasta la obtención del certificado final correspondiente.

c) Cumplir con la normativa correspondiente establecida por la Institución de Educación Superior en

la cual se desarrollará la capacitación. Las mismas se darán a conocer al inicio del programa.
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d) El docente beneficiario/a se compromete a aprobar la capacitación y a cumplir con un mínimo de

90% de asistencia obligatoria; y, 70% como nota mínima, sea ésta presencial o virtual.

e) El docente beneficiario/a se compromete a poner en práctica los conocimientos y estrategias

metodológicas aprendidas dentro del programa de formación.

CLÁUSULA QUINTA.- OBLIGACIONES DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN

El Ministerio de Educación tendrá las siguientes obligaciones frente al docente beneficiario/a que

acepte el presente documento:

a) Otorgar las facilidades de tiempo y permisos para que el/la docente beneficiario/a pueda cumplir

su actividad académica dentro del período formativo.

b) Aprobar que las horas de capacitación del programa en mención sean válidas para procesos de

ascenso y recategorización.

CLÁUSULA SEXTA.- RESPONSABILIDAD POR INCUMPLIMIENTO Y CESACIÓN DE

FUNCIONES

Sin perjuicio de la aplicación de régimen disciplinario establecido en la Ley Orgánica de Educación

Intercultural (LOEI) y su Reglamento por parte del Ministerio de Educación, así como las demás

normas supletorias aplicables, se considerarán causales de incumplimiento en el presente documento

por parte del/la docente beneficiario/a, los siguientes que, según el caso y gravedad, determinarán la

terminación de su condición como docente beneficiario/a:

1 En caso de no aprobación del programa de capacitación docente dentro del plazo establecido.
2 Por incurrir en plagio, copia o procedimientos incoherentes a los principios de honestidad y

transparencia, lo que incluye actos de plagio o fraude en cualquier fase del desarrollo y

aprobación del programa de capacitación docente.

3 En caso de que el/la docente beneficiario/a cese en su puesto por:
a) Renuncia voluntaria formalmente presentada;
b) Pérdida de los derechos de ciudadanía declarada mediante sentencia ejecutoria,

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 c) Destitución o terminación de contrato durante el periodo de capacitación o de

devengación;
d) Acogerse a los planes de retiro voluntario con indemnización.

En caso de abandono anticipado de los estudios de la capacitación docente, docente beneficiario/a,

deberá justificar por escrito las razones de dicho abandono, aportando las pruebas documentales

pertinentes de forma oportuna, lo que no le eximirá de la responsabilidad de pago por

incumplimiento del programa de estudios, en el que conste como inscrito y activo.

El Ministerio de Educación dispondrá la adopción de todas las medidas administrativas o judiciales

que hubiere lugar para la restitución íntegra de los valores invertidos en la capacitación

docente.

CLÁUSULA SÉPTIMA.- JURISDICCIÓN Y COMPETENCIA

Para todos los efectos de este convenio, las partes libre y voluntariamente señalan su domicilio en la
Loja
ciudad de …………………………….., por lo tanto, expresamente renuncian a cualquier otro

domicilio.

Si se suscitaren divergencias o controversias en la interpretación o ejecución del presente documento,

cuando las partes no llegaren a un acuerdo amigable directo, podrán recurrir a mediación, en el

Centro de Mediación de la Procuraduría General del Estado, o seguirán el procedimiento contencioso

administrativo contemplado en el Código Orgánico General de Procesos, siendo competente para

conocer la controversia el Tribunal Distrital de lo Contencioso Administrativo que ejerza jurisdicción

en el domicilio de la entidad contratante.

La legislación aplicable en esta carta compromiso es la ecuatoriana. En consecuencia, las partes

declaran conocer el ordenamiento jurídico ecuatoriano y, por lo tanto, se entiende incorporado el

mismo en todo lo que sea aplicable al presente documento.

CLÁUSULA OCTAVA.- NORMAS SUPLETORIAS

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En todo lo no previsto en la presente Carta Compromiso, se resolverá de acuerdo a lo previsto en la

Ley Orgánica del Servicio Público, su Reglamento General de aplicación y demás normas para el

efecto.

CLÁUSULA NOVENA.- ACEPTACIÓN

Para constancia de las estipulaciones que anteceden, las partes se ratifican en el contenido de las

mismas, en consecuencia, suscriben el presente documento en la ciudad

Loja 13 Diciembre 2018
de…………………………………, a los……. días de…………………..……… de……….....

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SUBSECRETARÍA DE DESARROLLO PROFESIONAL

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FIRMA DEL/LA BENEFICIARIO/A

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