© colegio universitaro de ]) 195 Teques “Cecilio Acosta” Introduceién Antes de iniciar el proceso de lectura de los Planes Nacionales, es necesario definir lo que es y qué se propone en este, para qué es hecho ¥y con qué fin: Al comenzar a leer el Plan Nacional Simén Bolivar 2007-2013 Primer Plan Socialista, él autor el fallecido Presidente Hugo Chivez Frias, relata de la siguiente manera su presentacién “A partir del 2 de febrero de 1999 se inicié un proceso de cambios en Venezuela, orientado hacia la construccién del Proyecto Nacional Simén Bolivar, el cual contimia en esta mueva fase de Gobierno para profiundizar los logros alcanzados por las Lineas Generales del Plan de Desarrollo Econémico y Social de la Nacién 2001-2007°p 3 Al referirse a ese Plan, es de gran importancia hablar someramente de éste para asi poder adentrarse en él Plan qué le sigue. El Plan de Desarrollo Econémico y Social de la Nacién 2001-2007 fue un documento creado en base al Programa Econémico de Transicién 1999-2000 promovido por el mismo Hugo Chavez, dando como resultado una estrategia de desarrollo del pais para avanzar con los planes futuro del mismo, enfocéndose bésicamente en el equilibrio de los poderes y/o necesidades del pueblo (equilibrio econémico, social, politico, territorial € internacional) basindose en objetivos, sub objetivos, estrategias y sub estrategias que hharfan de la nacién un lugar con una mejor calidad de vida que afios anteriores. Para el afio 2007, en su nuevo periodo presidencial, Chavez enfoca un muevo Plan de Desarollo, y es aqui donde se realizaré un andlisis hondo de lo que es, su desarrollo y como en él ha incentivado de manera categérica un movimiento de especializacin en manera tecnolégica para el avance del pais én cuanto a diferentes oportunidades que han ido surgiendo con el pasar de los afios y las metas que tenia propuestas el autor en base & las vias internas y externas del bien de la nacién.) ) colegio untversitanio de 7) 95 Teques “Cecilio Rcosta” Plan Nacional Simén Bolivar 2007-2013 Se puede iniciar resaltando que existen 7 diferentes directrices principales por las cuales se rige este Plan 2007-2013, entre las cuales estén: Nueva Erica Socialista, La Suprema Felicidad Social, Democracia Protagénica Revolucionaria, Modelo Productive Socialista, Nueva Geopolitica Nacional, Venezuela: Potencia Energética Mundial y por liltimo Nueva Geopolitica Internacional. El primer enfoque es la mueva ética socialista que supone un proyecto ético y moral donde el autor se refiere @ cambiar la mente cultural de la poblacién y de esta manera poder crear una conciencia de ética y moral, donde el ciudadano piense primordialmente en el bienestar colectivo antes que el egoismo de pensar en el bienestar individual en vez que en el de la comunidad. Dentro de este enfoque existen unos objetivos y a consideracién, el mis importante 0 idéneo para que se cumpla es el 1.33.1 Fomenter el trabajo creador y productivo, ya que si todo ciudadano posee en su mente una cultura productive de aprovechamiento de tierras y agricultura se supondré que él pais tendré una brecha ms amplia de posibilidades de desarrollo, El segundo enfoque se refiere a la Suprema Felicidad Social donde basicamente habla de una esteuctara social inchuyente, a pesar de que el concepto de felicidad es efimero ya que por consecuencia lo que es felicidad para algunas no lo es para otres, el autor trata de calificar esa felicidad como el cubrimiento de las necesidades bésicas como ser humano y como ciudadano de un pais: que todos los pobladores estén sujetos @ las mismas cualidades y tengan derechos y deberes similares, que vivan bajo una misma plenimad, ni mds ni menos. Dentro de este enfoque, es necesario resaltar algunos puntos importantes: -IL-3.1.5 Fortalecer Ja accesibilidad a los alimentos: para poder trabajar con este objetivo ¢s necesario, quizé, implementar un sistema tecnolégico (hay que recordar que lo tecnolégico no es s6lo la informética, sino todo lo que da facilidad al manejo de la cotidianidad) innovador que facilite al usuario Ia ubicacién y cantidad de alimentos que necesita cierta cantidad de personas que integran una familia)) ) colegio universitario de ]) os Teques “cecilio Rcosta” -I-3.2.1 Expandir y consolidar los servicios de salud de forma oportuna y gratuita , 1 objetivo I1-3.2.3 Fortalecer la prevencién y €1 control de enfermedades y el objetivo I- 3.2.4 Propiciar la seguridad y la soberania farmacéutica abririn las puertas a un servicio de salud de una excelente calidad, que ¢s lo que necesita toda Venezuela en la actualidad, ya que la salud es lo més importante en la vida de una persona y és en lo primero que debe pensar el Ejecutivo a la hora de emitir algin juicio o regular alguna norma. -Uno de los objetivos més resaltantes dentro del enfoque de la Felicidad social es el de Profundizar la universalizacién de la educacién bolivariana: todo gobierno debe pensar primordialmente en una educacién que tenga un cien por ciento de calidad, para ayudar a fomentar en un futuro el desarrollo endégeno del pais. Es importante destacar que dentro de este objetivo hay un punto bastante importante en relacién al presente andlisis: el punto Ii- 3.4.7 Incorporar las tecnologias de la informacién y la comunicacién al proceso educativo. Antes de realizar el respectivo anilisis de Io antes sefialado, seria de gran ayuda definir lo que ¢s la tecnologfa de 1a informacién y 1a comunicacién: Segin Suérez Ramén en su libro timlado Tecnologias de informacién y comunicacién: introduccién a los sistemas de informacién y telecomunicacién afirma que “las teonologias de telecomunicacién esmudian las téenicas y procesos que permiten el envio y Ja recepeién de informacion a distancia, donde la comunicacién es la forma de transmisién de informacién donde se transmite un mensaje dentro de un contexto” p3 Retomando el andlisis, se puede parafrasear del autor que las tecnologias de la informacién y la comunicacién son aquellos sistemas de téenieas 0 formas por la cual las personas se pueden comunicar a través de ciertos medios en una distancia indeterminada. Es decir, que si se vuelve a leer el objetivo que se refiere a incorporar estas tecnologia al proceso educative se refiere, a criterio, que de ahora en adelante los niios y jévenes tendrén €l ficil acceso a estos sistemas para mejorar la calidad del estudio y como estos estudiantes nacieron tecnolégicos les seré ficil de manejar, es decir que se adaptarfan répidamente: al uso de estas téenicas.