Según Sein-Echaluce (2016) “La

innovación educativa es la aplicación

de una idea que produce cambio
planificado en procesos, servicios o
productos que generan mejora en los
objetivos formativos”
Según Perrin (1995), «La innovación
puede definirse como formas nuevas
de hacer las cosas mejor o de manera
diferente, muchas veces por medio de
saltos cuánticos, en oposición a
ganancias incrementales»