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I BIM – ÁLGEBRA – 3ER.

AÑO

(1540 - 1603)

El llamado “matemático francés más importante del siglo XVI” fue también
abogado, miembro del Parlamento y consejero particular del rey Enrique IV de
Francia, pero dedicaba sus horas libres a las matemáticas. Se cuenta que descifró un
código secreto español que contenía centenares de símbolos y que durante varios
años Francia se aprovechó de ello en su guerra contra España, pero la contribución
más importante de Viéte fue probablemente haber utilizado “parámetros” por
primera vez en la historia de las matemáticas.
La idea de los parámetros ha sido fundamental en el desarrollo de las
matemáticas: en geometría por ejemplo, un diagrama de triángulo ABC podía
representar “todos” los triángulos pero en álgebra no se conocían esas
generalizaciones. En álgebra se estudiaban sólo casos especiales, se resolvían
ecuaciones con coeficientes específicos, pero no existía un modelo que representara
“todas” las ecuaciones cuadráticas o “todas” las ecuaciones cúbicas.
Viéte empezó a utilizar vocales para representar las incógnitas y consonantes para representar magnitudes
o números dados o supuestamente conocidos (parámetros). Con esa idea, a partir de Viéte, el álgebra pudo estudiar
clases de ecuaciones y concentrarse en la estructura de los problemas y no en su forma particular.
Viéte escribía, por ejemplo:
2 2 3
“B in A quadratum, plus D plano in A, aequari Z sólido”, cuyo significado es: BA + D A = Z , que corresponde
2 2 3
a: ax + b x = m , que hoy se escribe:
2
ax + bx + c = 0, representando así “todas” las ecuaciones de segundo grado.
Es interesante notar que, para Viéte, las letras representaban solamente números positivos y que esas
letras correspondían a magnitudes geométricas cuya naturaleza había que indicar a fin de respetar lo que él llamó
la ley de homogeneidad (parecido a las ecuaciones en física). Pero aquí también Viéte dio un salto importante y fue
más allá de las tres dimensiones de la geometría euclidiana; para mucho matemáticos de su época, eso era “contra-
natura”.
La influencia de la geometría sobre el álgebra era todavía muy fuerte en esa época y se nota en la forma de
expresar las potencias sucesivas de un número; damos a continuación algunos ejemplos, teniendo en cuenta que el
latín era la lengua internacional de las matemáticas.

SIGLO XVI HOY

Latus in se facit quadratum x.x=x


2

Latus in quadratum facit cubum 2


x.x =x
3

Latus in cubum facit quadrato – quatratum 3


x.x =x
4

Cubus in se facit cubo-cubum 3 3


x .x =x
6

Con este tipo de notación no es de extrañar que el álgebra haya avanzado tan lentamente.

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I BIM – ÁLGEBRA – 3ER. AÑO

NIVEL: SECUNDARIA SEMANA Nº 6 TERCER AÑO

POLINOMIOS
POLINOMIOSESPECIALES
ESPECIALES

1. Polinomio Homogéneo Ejemplo:


16 15 14 2
Es aquel polinomio en el cual todos sus P(x) = x +x +x + ……. + x + x + 1
términos son de igual grado absoluto. G.A. (P(x)) = 16

Ejemplo:
Entonces: # de términos de P(x) = 16 + 1 =
P( x ;y)  2x 5 y 4  6x 6 y3  x2 y 7 17
        
G.A.  9 G.A.  9 G.A.  9

P(x; y) es homogéneo de grado: 9 4. Polinomios Idénticos ( )

Dos polinomios son idénticos si tienen el


2. Polinomio Ordenado
mismo valor numérico para cualquier valor
Un polinomio será ordenado con respecto a asignado a sus variables. En dos polinomios
una variable, si los exponentes de dicha idénticos los coeficiente de sus términos
variable están: aumentando o disminuyente, a semejantes son iguales.
partir del primer término.
Es decir, si:
Ejemplo: 2
ax + bx + c  mx2 + nx + p
8 5 4
P(x) = x + x – 2x + 5x - 2

Es un polinomio ordenado en forma Se cumple que:


descendente (los exponentes de “x”
disminuyendo a partir del primer término). a  m
b  n

3. Polinomio Completo c  p

Un polinomio será completo con respecto a


5. Polinomio Idénticamente nulo
una variable; si dicha variable posee todos
los exponentes, desde el mayor hasta el Es aquel que se anula para cualquier valor de
exponente cero, inclusive. sus variables. En todo polinomio
idénticamente nulo reducido, sus
Ejemplo: coeficientes son iguales a cero.
3 2 4 0
P(x) = 2x + x + x – 2x + 6x
2
 P(x) es completo Es decir si: ax + bx + c  0

 Propiedad Se cumple que:

En todo polinomio completo y de una


a  0
sola variable, el número de términos es b  0

equivalente al grado aumentado en la 
c  0
unidad.

Entonces: # de términos de P(x) = Grado + 1

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I BIM – ÁLGEBRA – 3ER. AÑO

EJERCICIOS
EJERCICIOS DE
DE APLICACIÓN
APLICACIÓN

1. Calcular (mn) sabiendo que el polinomio es 3


P(x) = 5x + 7x + 9x
8 m+3
+ bx
n+2
+x
11

homogéneo.
Hallar: “m + n”
P( x, y)  5x m y 4  3x 6 y2  2x3 y 5  n

a) 10 b) 15 c) 17
a) 1 b) 0 c) -1
d) 4 e) -2 d) 21 e) 35

2. Calcular la suma de coeficientes de P(x) 8. Sea P(x) un polinomio mónico:


sabiendo que es un polinomio completo. 3 2
m+2 4 2
P(x) = (3 - a)x – (b - 2)x + (3 + a + b)x
P(x) = 5x – 3x + 4x + 3x + 2m
Determinar la suma de coeficientes de P(x)
a) 10 b) 9 c) 11
d) 12 e) 13
a) 6 b) 7 c) 8

3. Se tienen los polinomios: d) 9 e) 10


2 2
M(x) = 3x + (b + 3)x + c – 3
2 9. Indicar cual o cuales de los siguientes
N(x) = (7 - a)x + (2b + 1)x + 1
Donde: M(x)  N(x) polinomios son homogéneos:
Hallar: E = a – b – c Donde (a, b, c, d  Z+)
a+b b+1
a) 0 b) 1 c) 2 I. P(x) = x +y
d) 3 e) 4 II. P(x, y) = x
1+a+b 2
y + 3x
3+a b
y
a+b+2 a+c+d
4. Dados los polinomios idénticos. III. P(x) = x +x
4 a
M(x) = 3x – (a + b)x
a+1 3
N(x) = (b + n)x –x a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
Calcular: E  2a  b  n d) I y II e) Ninguno

a) 1 b) 2 c) 3
10. Calcular: (a + b + c)
d) 4 e) 5
Si: P(x)  Q(x)
5. El polinomio es idénticamente nulo: 2
Siendo: P(x) = 4x + 3x + 2
2 2 3 2 2 2
P(x) = (a + b – 2ab)x + (b + c – 2bc)x +
2
Q(x) = (a + b - 1)x + (b – c + 2)x + (c – a +
(a - c)x + d - 3
abc 4)
Hallar: E 
bd
a) 1 b) 2 c) 4
a) 0 b) 1 c) 2
d) 6 e) 8
d) 3 e) 4

6. Si: P(x) es completo y ordenado 11. Sea M(x) un polinomio idénticamente nulo:
Hallar: “b”
Si: (a, b, c, d  Z)
a+b a+2 2a a a-1
P(x) = ax –x –x + 3x + x 3 2
M(x) = (a + b - 10)x + (b + c + 7)x + (c + a + 2)x + 2d + 1
a) -1 b) 0 c) 1
d) 2 e) 3
7. Si el polinomio esta ordenado en forma
ascendente:

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( a  b  c  d)
 ( a  b)(c  d) 
Hallar: F   
2 2
 3( a  b ) 
TAREA DOMICILIARIA

a) -1 b) 3 c) 2
d) 0 e) 1 1. Calcular (ab) sabiendo que el polinomio es
homogéneo:
12. Indicar el grado de homogeneidad de: P( x, y )  2x a y 5  5bx2 yb  3x 7 y2
a+b 3+a-b a+17 4 b+5
P(x, y) = x y + 5x + 7x y

a) 10 b) 20 c) 25
a) 29 b) 30 c) 31 d) 28 e) 35
d) 32 e) 33

2. Hallar la suma de coeficientes de Q (x)


13. Calcular el grado del polinomio ordenado
sabiendo que es un polinomio completo.
estrictamente descendente:
Q( x)  5 x m  2  m 5 x  3 5  2 5 x2
P( x)  5x7  a  2x2a  3  mx5  a

a) 1 b) 2 c) 3
a) 8 b) 9 c) 10
d) 4 e) 5
d) 11 e) 12

3. Se dan los polinomios:


14. Se cumple que: 2 2
2 2
P(x) = (a - 3)x + (b - 2)x + 1
x + x +   (ax + 2n)
2
Q(x) = 5x + 2x + c
2
  
Indicar: E  Donde: P(x)  Q(x)
32
Hallar: E = a + b - c

a) 1/3 b) 1/4 c) 3/4


a) 2 b) 3 c) 4
d) 2/3 e) 1/2
d) 9 e) 10

15. Indicar la suma de coeficientes del siguiente


4. Dados los polinomios idénticos:
polinomio
3 a
a b c d P(x) = x – 4x
P(x, y) = ax + bcx y + dy
a+2
Sabiendo que es completo y ordenado Q(x) = x + (b – 2a)x

respecto a sus dos variables. Calcular: a + b

a) 1 b) 2 c) 3 a) -2 b) -1 c) 0
d) 4 e) 5 d) 1 e) 2

5. El polinomio es idénticamente nulo:


4 2 3 2
P(x) = (m - 3)x + (n - 4)x + (n - 2)x + px + c -
4
mnp
Hallar: M 
c1

a) 0 b) 1 c) 2

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d) 3 e) 4

6. Si: Q(x) es completo y ordenado 11. Sea P(x) un polinomio idénticamente nulo:
2 2
Hallar: “m ” P(x) = (m + n + 3)x + (2m + n - 1)x + n - 2
50
Q( x)  mxm  1  5 xm  5x2m  4 Hallar: E = (m + n)

a) 2 b) 4 c) 3 a) 3000 b) -1 c) 0

d) 1 e) 0 d) 1 e) m + n - mn

7. Si el polinomio esta ordenado en forma 12. Indicar el GR(x) si el grado de homogeneidad


ascendente: de M(x, y) es 12.
n+1 3 4+n 5
P(x) = mx + bx + 5x + 3x a+b b b m n
M(x, y) = 5x + 3x y + 4x y
Hallar: “n”
(Donde m < 4)

a) -1 b) 0 c) 1
a) 8 b) 10 c) 21
d) 2 e) 3
d) 12 e) 14

8. Sea P(x) un polinomio mónico: 13. Señale el grado del polinomio entero y
3 2 4
P(x) = (a - 6)x + 7x + (2a - 13)x + ax ordenado en forma estrictamente

Hallar: F =  coeficientes decreciente.


12-2a 2a-4 4-2a
( indica sumatoria) P(x) = x +x +x

a) 13 b) 14 c) 15 a) 3 b) 4 c) 5

d) 16 e) 17 d) 6 e) 7

2
9. Indicar cuantos de los polinomios son 14. Si: ax + bx + c  (mx + n)2
homogéneos:
b2  ac
Calcular: F 
Donde (m, n, p  Z+) b2  ac
m+n p m n+p
I. P(x, y) = 3x y + 5x y
3 m+n m+3 n+1 a) 4/5 b) 5/3 c) 3/5
II. M(x, y) = 5x y + 2 x y
2 3+p 5 p
d) 1/3 e) 1/5
III. N(x, y) = 4x y + 7x y

15. Hallar la suma de coeficientes del siguiente


a) Sólo I b) Sólo II c) Todas
polinomio :
d) I y III e) Sólo III a b m 3
P(x, y) = mx + bx + bx + x . y

Sabiendo que es completo y ordenado.


10. Calcular: (m + n + p)
Respecto de x.
Si: P(x)  M(x)
3 2
Siendo: P(x) = 3x + 4x + 2x + 1
a) 6 b) 7 c) 8
3 2
Q(x) = (m + n - 1)x + (n + p - 2)x + (p)x + 1 d) 9 e) 10

a) 2 b) 4 c) 6
d) 8 e) 12

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