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Colegio Santa Cruz _Temuco

Prof. Sr. Julio César Pérez Cid


Nivel. 1° Medio

Prueba Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Nombre: _____________________________________________ Curso: _______________

Objetivos a evaluar


Habilidades
 Recordar, Aplicar, Analizar, Evaluar y Crear.

Contenidos
 La Primera Guerra Mundial (1914 – 1918)
 Revolución Rusa.

Instrucciones
 La prueba está compuesta por 30 preguntas de selección múltiple y 4 Ítems de Desarrollo.
 Deberá responder con lápiz pasta azul o negro.
 Tendrá un máximo de 75 minutos para responder la evaluación
 El puntaje total de la evaluación es de 80 pts.

I. Ítem de Selección Múltiple. (1 Pto c/u)

1.- En virtud del proceso expansionista, las potencias industriales se apoderaron de gran parte del mundo.
¿Cuál(es) fue(ron) las regiones del mundo que cayó(cayeron) bajo dominio territorial de las potencias industriales
en el periodo del Imperialismo?

I. La mayor parte de África.


II. El sur de Asia.
III. Los países más pobres de América Central.
IV. Todas son correctas.

a) Sólo II
b) Sólo III
c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
e) Sólo IV

2.- Entre otras razones, el imperialismo del siglo XIX fue un proceso que fue respaldado por una ideología
expansionista. ¿Qué fundamento(s) tuvo esta ideología?

I. Defender todos los derechos de los colonizados.


II. Misión civilizadora del mundo.
III. Respetar todas las razas del mundo por parte de los europeos.

a) Sólo II
b) Sólo III
c) Sólo I y II
d) Sólo II y III
e) Todas son correctas.
3.- La primera Guerra Mundial, es conocida como uno de los conflictos más importantes del siglo XX. ¿En qué
periodo de tiempo se desarrolló?

a) 1913-1918
b) 1914-1917
c) 1914-1918
d) 1913-1919
e) Ninguna de las anteriores

4.- ¿En qué continente de nuestro planeta se desarrolló mayoritariamente este conflicto armado?

a) América
b) Europa
c) Asia
d) África
e) Oceanía

5.- ¿A qué se debía el ambiente de tensión presente en Europa, a comienzos del siglo XX?

a) Los países estaban enemistados por el dominio que tenían en otros continentes.
b) Los países querían convertirse en la primera nación con regímenes totalitarios.
c) Los países deseaban conservar una paz duradera entre ellos.
d) Los países estaban enemistados por sus diferencias religiosas.
e) Todas las anteriores

6. El hecho que desencadenó la Primera Guerra fue:

a). La creación de la bomba atómica


b) Los avances de la tecnología nuclear
c) Asesinato del Archiduque de Austria- Hungría
d) Asesinato del Archiduque de Alemania
e) A y C son correctas.

7.- ¿Cuáles fueron las dos alianzas que se crearon en Europa, previas a la 1° Guerra Mundial?

a) La Triple Unión – La Triple Alianza


b) La Triple Entente – La Organización Central
c) Triple Alianza- Imperios Balcánicos
d) Las Triple Entente- Aliados
e) Ninguna de las anteriores

8. Dentro del contexto inicial de la Primera Guerra Mundial. ¿Qué acontecimiento ocurrió el 23 de Julio de 1914?

a) Declaración de Guerra. Reacción en cadena de las potencias Europeas.


b) Asesinato del Archiduque Francisco Fernando.
c) Ultimátum de Austria- Hungría rechazado por Serbia.
d) Primera Ofensiva del Ejército Alemán contra Francia.
e) Se firma el último tratado, dando forma a las alianzas que se enfrentarán en la 1 Guerra Mundial.

9) La postura de Bulgaria en relación a la Primera Guerra mundial fue:

a) Apoyaré a Austria si intervienen Rumania y Grecia.


b) Apoyaremos a Serbia si se atenta contra su independencia.
c) Se mantendría Neutral
d) Apoyará a Alemania en el caso de estallar el conflicto.
e) Ninguna de las Anteriores.
10. En cuanto al orden de los acontecimientos de la Primera Guerra Mundial, el correcto es el siguiente:
a). Guerra de Movimientos- Momento Clave- Desenlace- Guerra de Posiciones.
b) Guerra de Posiciones- Momento Clave- Guerra de Movimientos- Desenlace
c) Guerra de Movimientos- Guerra de Posiciones- Asesinato de Francisco Fernando- Desenlace.
d) Asesinato de Francisco Fernando- Guerra de Posiciones- Guerra de Movimientos- Desenlace.
e) Guerra de Movimientos- Guerra de Posiciones- Momento Clave- Desenlace.

11.- ¿Cuáles fueron los cambios que se presentaron en la guerra, en el año 1917, determinantes para su
desenlace?

a) El ingreso de Serbia al conflicto.


b) El uso del bombardeo submarino.
c) El ingreso de Estados Unidos a la guerra.
d) La salida de Rusia de la guerra.
e) La incorporación masiva del tanque.

12. Dentro de las principales ofensivas llevadas a cabo en la Primera Guerra Mundial, cobra relevancia la derrota
del ejército Ruso por parte de los Alemanes en el frente Oriental. En relación a lo anterior, hacemos referencia a
la batalla de:

a) Marne
b) Caporetto
c) Tsigntao
d) Tannenberg
e) Normandía.

13. - ¿Quién es el líder revolucionario descrito en el siguiente texto?


Encabezó la revolución que llevó a los bolcheviques al poder, fue el presidente del Consejo de Ministros y creó la
URSS. Gobernó el naciente Estado Soviético desde 1917 hasta su muerte en 1924.

a) J. Stalin
b) V. Lenin
c) K. Marx
d) L. Trotsky
e) A. Kerenski

14. Dentro de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial encontramos importantes cambios territoriales.
¿Cuál de los siguientes no corresponde a lo mencionado anteriormente?:

a) Desaparición del Imperio Ruso


b) Desaparición del Imperio Otomano
c) Desaparición del Imperio Alemán
d) Desaparición del Imperio Italiano
e) C y D

15. El 3 de marzo de 1918 Rusia decide rendirse y concluye con ello su participación en la Primera Guerra
Mundial. Lo siguiente se lleva a cabo mediante el tratado que lleva por nombre:

a) Tratado de Brest- Litovsk.


b) Tratado de Saint-Germain.
c) Tratado de San Petersburgo.
d) Tratado de Trianon.
e) Tratado de Moscú.
16. Los países que configuraron la defensa de Serbia fueron:

a) Italia, Alemania y Austria – Hungría (Triple Entente)


b) Rusia, Inglaterra y Francia (Triple Alianza)
c) Rusia, Inglaterra y Francia (Tripe Entente)
d) Italia, Alemania y Austria – Hungría (Triple Alianza)
e) Ninguna de las anteriores

17. Entre las consecuencias de la guerra encontramos:

II. Numerosas pérdidas humanas


III. Los franceses perdieron el 20% de sus habitantes en edad militar
IV. Muere alrededor de 1.8 millones de alemanes

a) Sólo I
b) Sólo II
c) Sólo III
d) Sólo I y II
e) Todas las anteriores

18. Fueron muy diversas las causas que originaron la Primera Guerra Mundial, pues todo un conjunto de
circunstancias contribuyeron durante varias décadas a crear un ambiente de gran tensión bélica en Europa. Entre
las causas Económicas de la guerra encontramos:

I. La competencia entre países por la expansión imperialista


II. Buscaban conseguir materias primas para su industria a un precio más bajo
III. Existía un gran nacionalismo, por lo que se formaron alianzas militares
IV. Necesitaban acceder a mercados que pudieran comprar sus productos

a) Sólo I, II y III
b) Sólo II, III y IV
c) Sólo I, III y IV
d) Sólo I, II y IV
e) Todas las anteriores

19. Como consecuencia de la Primera Guerra Mundial (1914 – 1918), la situación territorial europea se modificó
notoriamente. Entre estos cambios podemos señalar:
I. Fin del Imperio Austro – Húngaro
II. Fin del Imperio Ruso
III. Anexión de Polonia por parte de Alemania

a) Sólo I
b) Sólo I y II
c) Sólo II y III
d) Sólo I y III
e) Todas las anteriores

20. El gran perdedor de la Primera Guerra Mundial, fuertemente juzgado en el Tratado de Versalles fue:

a) Japón
b) Alemania
c) Austria – Hungría
d) Italia
e) Imperio Otomano
21. “Consejo de representantes de los obreros establecidos en los centros industriales rusos. Surgieron durante el
desarrollo de la revolución de 1905. Más tarde se transformaron en los organismos representativos de toda la
clase obrera rusa”. Texto Escolar, Pág. 40. La siguiente definición hace referencia a:

a) Duma
b) Bolcheviques
c) Mencheviques
d) Ejército Rojo
e) Soviets

22. ¿Quién de los siguientes personajes fue el encargado de organizar el ejército rojo?

a) Néstor Ivánovich
b) Leon Trotsky
c) Alexander Kerenski
d) Vladimir Ilich Uliánov (Lenin)
e) Friedrich Engels

23. Dentro de las principales consecuencias de la Revolución rusa encontramos la creación de la Tercera
Internacional, la cual consistía principalmente en:

a) Volver al modelo capitalista liberal expropiado al Zar Nicolás II


b) Buscar una autonomía y reivindicación de las diversas nacionalidades al interior del territorio ruso.
c) Proponer el consenso entre el capitalismo y el comunismo.
d) Coordinar los partidos comunistas de todo el mundo y pasar de un modelo capitalista a uno socialista.
e) ByC

24. El periodo de la Revolución rusa fue trabado y con una gran diversidad de situaciones y momentos. Uno de
estos momentos se caracteriza por una guerra civil, la cual se resolvería finalmente a favor de los Bolcheviques
y teniendo como principal consecuencia la creación de la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas la cual duraría
hasta 1991. En relación a la guerra civil mencionada, esta se produjo entre los siguientes años:

a) 1917-1918
b) 1917-1919
c) 1918-1923
d) 1919-1923
e) 1918-1921

25. Dentro del periodo de la guerra de movimientos en la Primera Guerra Mundial se caracteriza el Plan Schlieffen
propuesto por el jefe de estado Alemán Alfred Von Schlieffen. El plan sería llevado a cabo por
V. Ítem de interpretación de Mapas. (10 ptos )

Observa el siguiente mapa el cual representa el antes y el después de los cambios producidos en la Primera
Guerra Mundial y responde las siguientes preguntas:


1. ¿Qué países aparecen al concluir la Primera Guerra Mundial?

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2. ¿Qué países desaparecen al concluir la Primera Guerra Mundial?

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3. Observe la localización de los bandos en conflictos (Aliados / Entente) y explique por qué era estratégica
la ubicación geográfica para desarrollar alianzas.

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VI. Ítem de Términos Pareados (2 Pto c/u)

Instrucciones: Coloque el número de la columna “A” en el espacio que corresponda de la columna “B”.

Nº Columna A Columna B
1 Imperialismo Sistema político y económico por el cual un estado extranjero
domina y explota una colonia.
2 Colonialismo Asamblea legislativa en los últimos años del Imperio ruso.
3 Nacionalismo Ideología basada en una identidad cultural unida a un
sentimiento de amor por un territorio, lengua y tradición
comunes.
4 Duma Periodo de tensa relación (1870- 1914) entre las potencias
europeas caracterizada por la preparación para la primera
guerra mundial, competencia de nuevos mercados, reparto
desigual de territorios y desarrollo de la propaganda
nacionalista.
5 “Paz Armada” Tendencia o sistema de aquellos regímenes que desean
expandir su dominio hacia otro u otros territorios a través de
la fuerza (tanto militar como política o económica).

IV Ítem de Análisis. (10 pts)


1. Analiza los siguientes gráficos y responde las preguntas solicitadas a continuación:

Gráfico N° 1
Gráfico N° 2

Gráfico 1

1 ¿Cuáles fueron los principales países de cada alianza que más tropas movilizaron?
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2. ¿Cuáles fueron los factores en común que tenían las principales potencias que participaron en la Primera Guerra Mundial?
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_____________________________________________________________________________________________________
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Gráfico 2

3 ¿Qué países que conformaron la Entente fueron los que invirtieron más recursos?, ¿Por qué los demás habrán invertido
menos?
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_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
____

2. Deduce que impacto tuvo el gasto realizado por los principales países en la realidad social y económica de la sociedad.
4. Deduce que impacto tuvo el gasto realizado por los principales países en la su realidad social y económica.

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V Ítem de Evaluación. (20 pts)

1. Insértate en el contexto de la Revolución Rusa de octubre de 1917, y crea un discurso revolucionario


tomando como base a lo menos 7 tesis de Lenin expuestas en abril del mismo año.

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2. Juzga y/o Justifica el comportamiento humano durante la Primera Guerra Mundial, considerando
aspectos tales como el valor de la vida humana, el respeto al prójimo y la tolerancia. En base a tu
respuesta anterior relaciona aquello con los valores cristianos como el amor, la paciencia, empatía,
solidaridad, etc.

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6. Selección Múltiple (1p c/u)
1. La Primera Guerra Mundial (1914 – 1918) fue una guerra que perseguía objetivos ilimitados. Entre sus
causas se encuentran:
I. La era Imperialista
II. La rivalidad internacional
III. La popularidad de Estados Unidos
IV. La pobreza del continente africano

A) Sólo I y II
B) Sólo II y III
C) Sólo III y IV
D) Sólo I y IV
E) Sólo II y IV

2. Los dos principales adversarios fueron ________________ e ________________. El primero intentaba


alcanzar una posición política y marítima como la de otros países y potencias europeas. Nos referimos a:
A) Francia – Austria
B) Alemania – Inglaterra
C) Austria-Hungría – Italia
D) Italia – Inglaterra
E) Inglaterra – Francia
3. Durante el periodo de Guerra ¿Qué países no participaron en el conflicto?:
I. España
II. Los Países Bajos
III. Suiza

A) Solo I y II
B) Solo II y III
C) Solo I y III
D) Todas las anteriores
E) Ninguna de las anteriores

4. La Primera Guerra Mundial se desarrolló entre 1914 y 1918 involucrando a gran parte del planeta. Entre
los acontecimientos ocurridos durante este conflicto podemos señalar:
I. La Guerra de Trincheras
II. La utilización de gases venenosos
III. La retirada de Estados Unidos del conflicto en 1917

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) Todas las anteriores

5. El hecho que desencadenó la Primera Guerra fue:


A) La creación de la bomba atómica
B) Los avances de la tecnología nuclear
C) Asesinato del Archiduque de Austria – Hungría
D) Asesinato del Archiduque de Alemania
E) A y C son correctas

6. Los países que configuraron la defensa de Serbia fueron:


f) Italia, Alemania y Austria – Hungría (Triple Entente)
g) Rusia, Inglaterra y Francia (Triple Alianza)
h) Rusia, Inglaterra y Francia (Tripe Entente)
i) Italia, Alemania y Austria – Hungría (Triple Alianza)
j) Ninguna de las anteriores

7. Después de la Primera Guerra Mundial, los países vencedores firmaron el tratado de Versalles, donde
adoptaron, entre otras, las siguientes resoluciones que hacían altamente improbable la consecución
permanente de la paz mundial:
I. Se hace responsable a Alemania por los gastos de guerra
II. Se acuerda que la democracia es la forma de gobierno que deben adoptar todos los países
integrantes de la Sociedad de las Naciones.
III. Estados Unidos se transforma en el gran perdedor de la guerra y debe pagar indemnizaciones a las
potencias vencedoras, entre ellas Alemania.

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Todas las anteriores

8. “Las naciones de Europa eran como una fila de prisioneros marchando encadenados de los tobillos unos
a otros, al dar el líder un poco hacia adelante, los de atrás tenían que darlo también siendo arrastrados,
prisioneros de un orgullo nacional y encadenados por un convenio obligatorio y, de esta forma,
voluntaria o involuntariamente llegaban a su destino final: La Guerra”. Del texto podemos deducir, sobre
el inicio de la Primera Guerra Mundial:
A) Los países más débiles fueron arrastrados obligatoriamente al conflicto mundial.
B) Bastaba que una nación fuese atacada para que se activaran las diferentes alianzas en que estaba sumida
Europa, el efecto dominó no se hizo esperar.
C) Las alianzas producidas entre los países europeos eran todos voluntarios, así la oportunidad de
abandonar el conflicto estaba asegurado.
D) El líder de los países europeos que iba a la cabeza de esta fila de prisioneros era Estados Unidos.
E) Todos los países europeos estaban deseosos de intervenir en un conflicto debido a los constantes roces
que estaban expuestos.

9. “A las 16 horas cesan los tiros de los alemanes. Es el ataque. A 200 metros vemos salir de la tierra a un
oficial alemán con el sable desvainado, seguido de la tropa en columnas de cuatro, arma al hombro. Nos
quedamos estupefactos y, sin duda, el enemigo contaba con este efecto sorpresa, pero al cabo de unos
segundos, recobramos el ánimo y nos ponemos a tirar como endiablados” … Qué aspecto de las Primera
Guerra Mundial representa el relato:
A) Guerra de movimientos
B) La Guerra de las Trincheras
C) El Frente Oriental
D) La Guerra de los Gases
E) El Frente del desierto

10. Entre las consecuencias del tratado de Versalles (1919) se pueden destacar las siguientes:
I. Se crea una serie de repúblicas independientes
II. El Imperio alemán pierde parte importante de su territorio
III. Se firma el Pacto del Atlántico

A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Todas las anteriores

11. Estados Unidos, que pretendía ser un país neutral ¿Cuál fue el motivo de su entrada en la Primera Guerra
Mundial?
A) La diplomacia de Inglaterra lo obligó a entrar
B) Japón ataca la flota naval de Estados Unidos
C) Alemania declara una guerra submarina indefinida hundiendo el vapor Lusitania
D) Alemania había ganado la Guerra en Europa
E) Inglaterra había ganado la Guerra en Europa

12. En relación a la creación de la Sociedad De las Naciones es correcto señalar que:


I. Fue creada posterior al Tratado de Versalles
II. Tuvo éxito en evitar un nuevo conflicto mundial
III. Fue ineficiente en su gestión
IV. Estados Unidos decide no participar

A) Solo I, II y III
B) Solo II, III y IV
C) Solo I, III y IV
D) Solo I, II y IV
E) Todas las anteriores

13. Entre las consecuencias de la Primera Guerra Mundial encontramos:


I. Enormes destrucciones en las ciudades, la agricultura, la industria y las comunicaciones
II. Incorporación de las mujeres al trabajo
III. El nivel de vida de la población bajo significativamente
IV. Enorme endeudamiento en los países beligerantes
A) Solo I, II y III
B) Solo II, III y IV
C) Solo I, III y IV
D) Solo I, II y IV
E) Todas las anteriores

14. Fueron muy diversas las causas que originaron la Primera Guerra Mundial, pues todo un conjunto de
circunstancias contribuyeron durante varias décadas a crear un ambiente de gran tensión bélica en
Europa. Entre las causas Económicas de la guerra encontramos:
V. La competencia entre países por la expansión imperialista
VI. Buscaban conseguir materias primas para su industria a un precio más bajo
VII. Existía un gran nacionalismo, por lo que se formaron alianzas militares
VIII. Necesitaban acceder a mercados que pudieran comprar sus productos

f) Sólo I, II y III
g) Sólo II, III y IV
h) Sólo I, III y IV
i) Sólo I, II y IV
j) Todas las anteriores

15. Los asesinos del Archiduque Francisco Fernando en 1914 pertenecían a una organización nacionalista de
la joven Bosnia llamada _______________________, que contaba entre sus miembros a oficiales de la
policía y el ejército Serbio. Nos referimos a:
A) Alkaeda
B) Etta
C) La enmascarada
D) La mano negra
E) Ninguna de las anteriores

16. Como consecuencia de la Primera Guerra Mundial (1914 – 1918), la situación territorial europea se
modificó notoriamente. Entre estos cambios podemos señalar:
IV. Fin del Imperio Austro – Húngaro
V. Fin del Imperio Ruso
VI. Anexión de Polonia por parte de Alemania

f) Sólo I
g) Sólo I y II
h) Sólo II y III
i) Sólo I y III
j) Todas las anteriores

17. La paz armada (1870 – 1914) significó una carrera armamentista y una sucesión de alianzas estratégicas,
estas alianzas se formó la Triple Entente, formada por:
I. Francia
II. Alemania
III. Inglaterra
IV. Rusia

A) Sólo I, II y IV
B) Sólo I, III y IV
C) Sólo II, III y IV
D) Sólo I, II y III
E) Todas las anteriores
18. Al comienzo de la guerra, los alemanes se encontraron con una guerra en dos frentes, para ello,
Schlieffen elaboró un plan, este consistía en:
A) Aplastar rápidamente a Francia en el oeste y luego actuar con la misma rapidez en el este para eliminar
a Rusia.
B) Aplastar a Francia y Rusia a la vez, repartiendo su gran ejército hacia ambos frentes.
C) Lanzar una bomba atómica sobre Rusia y atacar a Francia desde el norte.
D) Aplastar a Rusia y Francia mediante un ataque aéreo
E) Ninguna de las anteriores

19. Fortificaciones defensivas que se extendieron desde la costa del Canal de la Mancha hasta la frontera
con Suiza, formadas por sacos de arena, bajo la que los soldados convivían con ratas y piojos, nos
referimos a:
A) Catacumbas
B) Trincheras
C) Laberintos
D) Camuflaje
E) Ninguna de las anteriores

20. Entre las armas utilizadas durante la Primera Guerra Mundial encontramos:
I. Gas tóxico
II. Vehículos blindados (tanques)
III. Porta aviones
IV. Bombas nucleares.

A) Sólo II y III
B) Sólo I y IV
C) Sólo I y III
D) Sólo I y II
E) Sólo II y IV

21. Rusia se limitó a una acción ofensiva de contención a la que agregó una inestabilidad social interna,
debido a las derrotas de la guerra, la alta mortandad de los soldados y las pésimas condiciones de vida
a las que estaba sometida la población rusa por los gastos de la guerra. De esta forma, en 1917, por el
estallido de la Revolución Bolchevique, Rusia se retira de la guerra firmando con Alemania el tratado de:
A) Versalles
B) Verdún
C) Brest – Litovsk
D) Lusitania
E) Sain Germain

22. La intervención de Estados Unidos en la guerra, puso la balanza a favor de la Entente, esto debido a:
I. Poseía recursos prácticamente ilimitados
II. No estaba afectada por un conflicto bélico
III. Poseían la bomba atómica para derrotar fácilmente a Alemania.

A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo III
D) Sólo I y II
E) Todas las anteriores

23. Entre las consecuencias de la guerra encontramos:


VII. Numerosas pérdidas humanas
VIII. Los franceses perdieron el 20% de sus habitantes en edad militar
IX. Muere alrededor de 1.8 millones de alemanes

f) Sólo I
g) Sólo II
h) Sólo III
i) Sólo I y II
j) Todas las anteriores

24. El gran perdedor de la Primera Guerra Mundial, fuertemente juzgado en el Tratado de Versalles fue:
f) Japón
g) Alemania
h) Austria – Hungría
i) Italia
j) Imperio Otomano

25. Entre las consecuencias y efectos de la Primera Guerra Mundial encontramos:


I. La incorporación de la mujer al trabajo
II. Aparición del primer país socialista (Rusia)
III. Creación de la Sociedad de Las Naciones
IV. Elevadas muertes.

A) Sólo I, II y III
B) Sólo II, III y IV
C) Sólo I, II y IV
D) Sólo I, III y IV
E) Todas las anteriores

26. Entre las disposiciones de la Sociedad de las Naciones (1919) encontramos:


I. Era parte del Tratado de paz y fue un fracaso casi total
II. Buscaba evitar un nuevo conflicto mundial
III. Estados Unidos no participa en ella
IV. Logró evitar nuevos enfrentamientos bélicos y nuevas guerras

A) Sólo I, II y III
B) Sólo I, II y IV
C) Sólo II, III y IV
D) Sólo I, III y IV
E) Todas las anteriores

Responde las preguntas de la 27 a la 30 utilizando el siguiente texto

Cariño Mío:
Ahora, si no hay problema, vas a ver todo acerca de lo que ocurre aquí. Sé que te llevarás una gran sorpresa
cuando llegue … Si alguna autoridad la ve! (…)
Quizá te gustará saber cómo está el ánimo de los hombres aquí. Bien, la verdad es que (y como te dije antes, me
fusilaría si alguien de importancia pilla esta) todo el mundo está totalmente harto y a ninguno le queda nada de
lo que se conoce como patriotismo. A nadie le importa un rábano s Alemania tiene Alsacia, Bélgica o Francia, lo
único que quiere todo el mundo es acabar con esto de una vez e irse a casa. Esta es honestamente la verdad, y
cualquiera que haya estado en los últimos meses te dirá lo mismo.

De hecho, y esto no es una exageración, la mayor esperanza de los hombres es que los disturbios y las protestas
en casa obliguen al Gobierno a acabar como sea. Ahora ya sabes el estado real de la situación.

Yo también puedo añadir que he perdido todo el patriotismo que me quedaba, sólo me queda el pensar en todos
los que estáis allí, todos a los que amo y que confían en mí para que contribuya al esfuerzo necesario para vuestra
seguridad y libertad. Esto es lo único que mantiene y me da fuerzas para aguantarlo. En cuanto a la religión, que
Dios me perdone, no es algo que ni uno entre un millón de todos los pensamientos que ocupen las mentes de
los hombres aquí. Dios te bendiga cariño y a todos los que amo y me aman, porque sin su amor y confianza,
desfallecería y fracasaría. Pero no te preocupes corazón mío, porque continuaré aquí hasta el final, sea bueno o
malo
Laurie

27. La verdad en el ánimo de los soldados que están en frente de combate pasa por:
A) Defender el honor de su Estado y proteger su territorio
B) Pensar en su familia y desear estar con sus seres queridos
C) Mantener a toda costa la unidad y los valores patrios
D) Avanzar al territorio enemigo y derrotar al adversario.

28. El soldado que escribe corre el riesgo de ser fusilado si una autoridad descubre el texto. Esto se debe a:
I. El contenido que expresa desanimo y bajo nivel combativo
II. La disciplina militar y estrategias de seguridad en caso de guerra
III. Los deseos de escapar del frente de combate que expresa el autor
IV. El peligro de ser interceptado por el enemigo y enterarse de la condición de las tropas

A) Sólo I y II
B) Sólo II, III y IV
C) Sólo I, II y IV
D) Todas las anteriores

29. El autor del texto expresa en el documento un gran aprecio por:


A) El Estado
B) La Religión
C) La Familia
D) El Ejército

30. El contenido expresado nos permite asegurar que el protagonista se prepara para:
A) Rebelde contra la autoridad
B) Combatir lealmente hasta el fin de la guerra
C) Desertar del combate con sus compañeros
D) Aprovechar su enfermedad para regresar a casa.

7. Desarrollo
1. Explica el episodio que se ha considerado la causa directa de la Primera Guerra Mundial (10p)
2. El Tratado de Versalles (1919) estableció la paz entre la Triple Entente y Alemania, estableciéndole
condiciones muy duras. Explica qué medidas se tomaron en este tratado y cómo la firma de este
precipitó la Segunda Guerra Mundial (10p)