Aprendizaje NADIE NOS ENSENA A Slorcor eactetny I tn car aS sw zd FaeroeG@ wreopuccion Fundamentacién y motivacign del manual Gi. oncANi2acion bet TExTO Ci sustento TeoRIco GENERAL i. Aedes bites abe las qu debe eens el prose educavo 1.4, Sentide del humor Competencias por desarrollar en nosotros y en muestros hijos o alumnos 2.1, Comonicacon, Pasta de Autocvaluaciin 2.2. Respeto 23, Limites y disiplina 2.4 Habildad para la resolucion de problemas (lV, DESARROLLO DE LAS SECCIONES 1. Primera seccidn: Temas generales en educacién 1.1. ELeasigo 1.2. Gritar a hijos y alunos 1.3. El malisato a nits ya jovenes 1.4, La sobreproteccion 1.5. La independencia 1.6, Autoestima 1.7, Trastorno emocional 1.8, La aectvidad en nitosy jovenes 1.9, Padres y profesores, sno se equivocan?Segunda seccién: 0 a2 af 2.1, jNako el bebe! 212, gPor qué no devolvemos al hermano? 2.3. Los bebes comen y duermen 214, Come y cuindo sacale los panales al nino 2.5, Laeleceion de la slaeuna Tercera seccion: 3 a 5 anos 3.1, No le hace caso a nadie 3.2. Las pataltas 0 beeinches 33, Visitas noctaras 3.4, No qulere comer 35, Tartamudes fistologica Cuarta seceidn: 6 a 8 anos 4.1 Qué me triste 4.2. El eonsumisina en jovenesy nitos 43, Adiccgn a la clevisin y a os ideajuegos 4.5 E jordin infanl 4.6. "Como el perro y el gat’ 47. bij un Quinta seecién: 9 a 13 anos SA. gEeiste el estresen nits peawenos? 2. ELcolego,“jquéaburrido! 54, Inco de cases